浅议高校学费欠费的财务控制

根据《中华人民共和国高等教育法》,“高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费”,“高等学校应当依法建立、健全财务管理制度,合理使用、严格管理教育经费,提高教育投资收益”。高等学校的学费收入已成为其谋求发展的主要经费来源,加强学费收缴工作意义重大。但近些年来,高校学费欠费现象非常普遍,欠     

高等学校收费审计“五步核对法”

高等学校收费审计是高等学校财务收支审计的重点。最近，我局在对某高等学校2004年财务收支进行审计时，查出该校部分学费收入未入账，私设“小金库”134万元，住宿费收入混作代办费104万元等问题。我们采用学校收费审计“五步核对法”，抓住源头、环环紧扣、步步深入，收效显著。     

高职院校财务绩效评价初探

《中华人民共和国高等教育法》第六十八条规定，高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业技术学校和成人高等学校。根据本法规定，高等职业技术学校是高等学校的一种，以下简称“高职院校”，高等职业教育简称“高职教育”。高职教育是以国家财政拨款为主，辅之以征收学费、校办产业的收入、社会捐助集资和设立教育基金等多渠道筹措教育经费的新体制，     

高等教育成本补偿问题初探

约翰斯通的“教育成本分担理论”是世界各国收取高等教育学费的重要理论依据。目前高等学校进行成本补偿,应该首先确立科学合理的补偿原则。     

谈高校学费收缴管理系统的构造

随着高等学校教育体制改革的进一步深入,学费收入越来越成为高等学校办学经费的重要来源之一,学费收缴管理工作已成为高等学校日常管理工作的重要内容之一。因此,研究如何做好学费收缴工作,加强学费收缴管理,圆满地完成学费收缴工作任务这一课题,已成为当务之急。 一、当前高校学费收缴管理中存在的问题 加强学费收缴管理,并制定相关的规章制     

我国高校贷款风险控制的策略

高等教育的准公共产品属性，决定了政府应是公办高校办学成本的主要分担者。在公共财政投人不足、学费提升空间有限的现实情况下，靠贷款来发展有其合理性，但过度负债则潜伏着巨大的风险。本文试图通过对“高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型”的实证分析，找出控制贷款规模、化解贷款风险的途径。     

关于高校筹资渠道和筹资均衡点的思考

现在,我们已经很难找到没有负债的高等学校了,高校负债额度少则上亿元,多则十几亿元。为了解决政府投入不足和学费难以迅速增加的矛盾,举贷发展高等教育已成为各高校寻求发展的普遍模式。《中华人民共和国高等教育法》规定:高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校在民事活动中作为独立的法人实体,依法享有民事权利,承担民事义务。高等学校应当面向社会,依法自主办学。这意味着:依法治教已成为依法治国的重要组成部分,高校举债,本息得自己还,万一到时学校还不了债,指望政府许是要落空的;诚然,高等学校作为具有崇高公益性社     

关于建立健全高等学校学费收缴制度的探讨

学费收入是高等学校综合财力的重要来源之一，由于招生规模的扩大，收费标准的提高，使学校的学费收入逐年上升。学费能否及时足额收缴，不仅影响到学校综合财力和资金运转，而且也从一个侧面反映出一个学校的总体管理工作水平，因此，越来越引起学校领导     

高校大学生欠费问题的几点思考

一、学生欠费问题对高校事业发展的影响 自从国家实行高等教育收费制度以来，学费收入成为高等学校的一项重要收入来源。随着我区对高校拨款政策的调整，学校经费已经由依赖政府拨款转为以学费等预算外资金收入为主，政府拨款仅限于职工工资和少量专项补助。我校正处于扩大基础设施建设急需大量资金投入的时期，不得不依赖银行贷款解决资金不足问题，加重了学校的贷款利息负担，总体资金紧张的状况短期得不到缓解，再加上学费不能及时收缴，更是加重了学校正常运转的负担，影响到学校的事业发展，     

普通高校学费模型的建立与预测

目前,高等学校收取学费已为社会普遍接受。但是近年来学费水平日益飞涨,成为全国城乡居民关注的热点。本文在分析高校学费影响因素的基础上,建立了普通高校学费的回归模型,对未来三年的学费水平进行了区间估计,并提出了一些针对性的建议。     

努力完善特困生资助制度

自高等教育实行收费以来，全国各高等学校已逐步建立了以奖学金、贷学金、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免(简称“奖、贷、助、补、减”)以及国家助学贷款等多元化资助经济困难学生的政策体系。为了保证家庭特别困难的新生能够顺利入学，许多高校在迎新时专门设立了家庭特别困难学生接待处，为特困生提供咨询与服务，为特困生设立了“绿色通道”，特困生可以先入学，后交费。几年来，大部分困难学生得到了国家资助，体会到了社会主义大家庭的温暖，并顺利完成学业。尽管如此，随着高校招生规模的扩大，特困生的绝对数也相对增加，有的特困生还是对不低的学费望而生畏，不得不放弃上大学的机会。     

关于高等教育成本核算的研究

《中国教育改革和发展纲要的实施意见》提出,高等学校“学生实行缴费上学制度,缴费的标准由教育行政部门按生均培养成本的一定比例和社会及学生家长的承受能力因地、因校(或专业)确定”。可见,生均成本是核定高校学费的主要依据之一。随着社会主义市场经济体制的逐步完善和教育     

助学政策体系下高校学生欠费的制度归因及对策

根据《普通高等学校学生管理规定》,每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。以江苏省属高校为例,多数高校规定新学年开学后二周内(或9月底),学生必须按规定办理缴费、注册手续。不管是什么原因,超过规定期限仍未缴清学费的,就     

高校非税收入相关核算问题的建议

高等学校非税收入主要是学生上缴的学费和住宿费等。近年来,高校收费项目和数量发生了很大变化,学费住宿费收入在高校总收入中所占的比重有了很大的提高。现就高校学费的收取、上     

关于我国高等教育收费特性的探讨

我国高等教育的国情是“穷国办大教育”，这一国情决定了在我国发展高等教育，必须紧紧地依靠多渠道的教育投入机制。多渠道教育投入机制的建立，收取学费是教育经费来源的一个重要渠道，其在教育经费来源中所占比重也越来越大。高等教育收费是指高等教育的主办向受教育收取的学费和杂费的总称。其中，学费占主要部分。     

从牛津大学看英国大学生就业指导服务（上）

英国的高校就业服务被公认为是全球的领导者，对许多国家的影响很大，特别是澳大利亚与新西兰，最近，欧盟成员国和中东欧国家开始为大学生提供职业指导和信息服务并寻求英国的帮助（Val Batcher，2002）。在英国，国家并没有立法要求大学提供职业信息、建议与指导，但由于大学生的就业状况会直接影响高等学校的招生人数和质量，影响高等学校的社会声誉和地位，影响高等学校的学费、公司捐款等经费收入，最终会影响高等学校的综合排名和今后的发展，因此，各高等学校非常重视大学生的就业问题。就业指导在高校也往往处于中心地位。     

降低学费欠缴率的几点建议

高等教育法规定:高等教育属于非义务教育,学生缴费上学是学生和家长的义务。高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费。然而现在仍有部分学生主动缴费意识差,常常把家长安排交学费的钱挪作他用。更有甚者置学校规章制度于不顾,打着家庭困难的幌子,拖欠学费,骗取学校困难补助金。由于学生缴费意识差,学校管理上也有漏洞,学生也就乘虚而入。曾有学生戏言学校催交学费情况:催一催,动一动,不催就不动,不罚我也懒得动,我是贫困生,罚我也没用。由此可见,高校收费工作的难度。下面是2000年10月至2002年10月我校本专科生、研究生的学费欠缴情况:从以…     

市场茫茫 路在何方？

市场茫茫路在何方？去年，一些地区红透了的山楂果贵贱没人要，满园的大西瓜不值钱，多年生的新鲜人参竟卖不上胡萝卜的价，使农民强咽“苦果”，有的甚至背上了债务包袱，对进入市场心有余悸。然而，对于各级组织者来说，则不应当让农民交这个学费，吃这个苦果。同时，大...     

“双高计划”下高等院校财务人员培养问题研究

“双高计划”是针对目前国家教育发展的实际情况,提出的建设中国特色高水平高等学校和专业建设计划(简称“双高计划”)。“双高计划”下,对高等院校的财务管理也提出了更高要求。高校应当将财务部门工作人员的培养,纳入到双高计划当中,从而为学校实现建设“一流大学”,推动学校财务工作高质量发展奠定基础。     

普通高校学费模型的建立与预测

一、普通高校学费水平影响因素选取 笔者对国内关于影响学费因素的研究进行总结，得出国内学术界比较认同的影响高等教育学费的因素包括居民承受能力；生均预算内教育事业费；高等教育收益率；人均国内生产总值；高等教育需求；高等教育供给；高等学校的声誉。此外，根据有关学者的论述，本文在选择研究变量时，应从实际应用的角度出发，遵循以下原则：可定量性原则，即所选择的变量要有确定的定量数值，否则该变量对计算公式没有任何价值；