基于“校企合作、工学结合”的高职院校会计专业人才培养方案

随着高职教育改革的不断深入和内涵建设要求的不断提高,"校企合作、工学结合"已成为高等职业院校人才培养工作的重点。"1234"人才培养模式实践作为石家庄财经职业学院的重要举措,成效显现。本文主要从高职会计专业的人才培养目标、人才培养模式的设置原则及构建内容方面来探讨校企合作、工学结合的"1234"人才培养方案。     

高职校企合作长效机制探索与实践

"校企合作、工学结合"已成为高职院校内涵建设和人才培养工作的重点。文章以南通纺织职业技术学院校企合作模式为例,提出校企合作应加强机制体制建设,明确校企双方职责、义务,规范合作双方行为,达到校企深度合作的目的。     

高职院校人才培养模式转型改革探索

努力加强专业建设;深化人才培养模式转型,加强教学建设;大力推进"名师工程",鼎力打造一支专兼结合、高素质的"双师型"教学团队。重视教师技能、观念、态度的转变;加强校企合作、工学结合,增强校企合作自觉,不断创新校企合作模式,使学生把学校所学的知识和企业的岗位能力需求紧密地结合起来,与企业零距离对接。主动适应市场,提升社会服务能力。     

基于“工学结合、校企合作”的建筑装饰材料及检测专业人才培养模式的探索

工学结合、校企合作的人才培养模式是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径,是当前新形势下职业教育改革和发展的一个重要方向。根据昆明冶金高等专科学校人才培养模式与企业需求,积极探索和思考建筑装饰材料及检测专业"工学结合、校企合作"人才培养模式所存在的问题,思考该专业的发展和定位,共同探讨该专业育人的途径与方法,有利于加强该专业学生的实践教学,提升学生的技能水平,培养学生良好的就业观,从而促进该专业的办学质量与人才培养质量的提高。     

高职国际商务专业学生顶岗实习困境及对策

<正>高职教育是我国高等教育的重要组成部分,为社会培养了大批应用型技术技能人才。近年来,各高职院校积极探索"校企合作,工学结合"的人才培养模式,注重培养学生的综合素质和职业实践能力。去年6月,教育部等六部门组织编制的《现代职业教育体系建设规划(2014—2020年)》把完善校企合作、工学结合的人才培养体系作为现代职业教育的重点建设任务之一。顶岗实习是校企合作的重要方式之一,也是高职院校实     

“订单式”人才培养模式中的利益相关者分析——以中山职业技术学院为例

本文分析了中山职业技术学院实施的"校企合作、工学结合"中的订单式人才培养模式,剖析该模式中的三个利益相关者的利益所在。指出校企合作办学可解决学生就业问题,使其获得良好的职业生涯开端;稳定员工队伍,降低企业人力资源成本;明晰高职院校办学定位,提升核心竞争力。     

基于“校企合作、工学结合”的高职人才培养模式研究——以房地产经营与估价专业为例

"校企合作、工学结合"是新时期高职院校可持续发展的需要,本文结合房地产经营与估价专业的实际,在对"校企合作、工学结合"人才培养模式的内涵进行解析的基础上,分析了高职院校房地产经营与估价专业实施该模式的必要性及有效途径。     

“工学结合、校企合作”人才培养模式探索与实践

高等教育大众化,自然少不了高等职业教育的发展。高等职业教育具有职业价值取向明确、专业设置灵活、课程建设务实等特征,"工学结合、校企合作"以理论与实践并重为特色,强调动手能力、实践能力培养,实现高等技术应用型专门人才培养目标的根本途径。本文在分析了国内外"工学结合、校企合作"的现状后,就新形势下基于"工学结合、校企合作"的创新人才培养模式构建与实践方法进行探索。     

工学结合、校企合作模式下主导产业职业技术人才培养的思考

安康主导产业职业技术人才的培养,是安康区域经济和社会发展中至关重要的问题。本文从工学结合、校企合作的内涵出发,通过分析实行工学结合、校企合作培养模式的主要障碍,提出了工学结合、校企合作模式下完善主导产业职业人才培养的对策。     

基于机电一体化专业的“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索与实践

通过对"校企合作、工学结合"人才培养模式的探索与实践,本文提出机电一体化专业的人才培养模式改革成功的基础在于企业需求、方法在于良好的校企合作机制、关键在于确保办学质量,为企业快速培养急需人才闯出了一条新路。     

“和”与“灵”——江苏远东集团企业文化的精髓

江苏远东集团是一家民营企业,于1990年由蒋氏兄弟二人及其亲戚朋友投资180万元共同创办.15年来,已由只生产民用硬电线产品的作坊式小厂,发展成为跨行业、跨地区经营的产业多元化的企业集团.目前集团下属12家全资和控股企业,资产达20亿元,员工3600余人,主要业务涉及电线电缆、医药、新材料、投资、证券、管理咨询等领域.     

“庭园”与“庭院”概念的演进

通过对庭园和庭院发展脉络和文化的分析,提炼出庭园和庭院的精髓:庭园和庭院都是人为化的自然空间,从气质上,再现了自然,又艺术化了自然,自然性是它的重要特性。     

《劳动合同法》修改的“希克斯”与“帕累托”之争

资本主义生产力的不断提高,劳动法也在不断的发展.每一次的立法进步皆深深地植根于社会经济发展进程,每一次的立法进步都是因资本升级而需要对劳动关系进行调整.笔者认为我国的现实选择是继续推行“希克斯标准”进行劳动保护的立法、执法工作,而“帕累托最优”只能作为我们今后为之努力的奋斗目标,在今后很长的一段时间内我国将不断进行城乡、地域与产业结构的调整, “十三五规划”也明确提出了“推动区域协调发展,推动城乡协调发展.”等到未来某一时期,行业与地域结构调整到位,以“帕累托最优”方式来保护劳动者权益就会是水到渠成的一件事.     

"绿色经济"与"绿色物流"

近些年来,我国国民经济一直保持着较快的增长速度,取得了令世人瞩目的成绩。然而,在经济高速增长的背后,一些地方片面追求增长速度的“高投入低产出”式的低效增长模式渐渐引起了人们的担忧,这与我国提倡的国民经济可持续发展的国策是背道而     

建筑住宅“内”和“外”设计的若干思考

我国改革开放以来,整个国家的城市与建筑都在以无可比拟的速度发展着,城市急速地膨胀,新建筑大量地产生,取代着一个又一个经过千百年时光淘洗的古建筑。现在的中国城市,我们似乎已经看不见作为城市特质的一面了,到处是高楼大厦,风格迤异。中华民族耗费几百年上千年积累的那种曾经吸引了世界目光的古老庄严底蕴也渐渐地消失了。本文在对国内外城市从现象及发展程度上进行比较的前提下,笔者对于国内种种地区性特色消蚀,人文精神缺乏的局面进行探讨。     

欧洲“室内建筑”与“室内设计”

本文以欧洲的设计作品为例,分析指出室内设计等同于"室内建筑"的设计,并从建筑设计、结构设计、光线设计、绿色生态设计、科学设计、家具设计等几个方面阐述了"室内建筑"设计所涉及的内容。文章认为"整体化设计、细部设计、文化交融及坚持功能原则"仍为当今欧洲室内设计的主流。     

企业惰性区域:“非理性”与“理性”的论争与现实意义

企业的惰性区域是其群体成员的惰性区域的交集。X效率理论认为,人类的行为具有选择理性,因为选择理性中包含有"非理性"因素,所以个体的惰性区域是客观存在的且不可消除的。但是,新制度经济学认为,人类的选择行为都是理性的,企业的这种无效率状态——"惰性区域"主要是由于企业制度的缺陷导致的。二者对于企业"惰性区域"的不同见解实质上是由于二者所要观察和解决的侧重点不同,他们所侧重的两个方面对提高企业群体努力水平都有重要的现实意义。     

“世界级”与“中小型”的辩证

不能否认,中国企业通过拿市场换股权,拿市场换研发能力的跨国并购是一种相对快捷的国际市场进入模式;我们也不否认,在弱肉强食的竞争环境和时不我待的全球市场全面决战中,跨国购并实际上是草船借箭的机智战略,做得好可以以小搏大,借力于这个支点撬动全局.如果把支点比作目标公司,撬动杠杆的人比作操控全局的高级经理人,撬动过程比作巨额资金的筹集、被收购方的资产评估,以及并购之后的整合等等活动,我们一定不难发现,支点好找,执棒者难求,成功撬动全局更是难上加难.     

高校贫困生资助中的“助学”和“励志”管理

高校实施贫困生资助工作,是贯彻落实科学发展观,实施科教兴国和人才强国战略,构建社会主义和谐社会的重要举措。本文结合现行资助体系,就如何更好地发挥资助工作的作用,真正实现经济资助和精神激励相统一,促进学生全面成长成才进行研究和探索。     

浅谈《机械制图》与《CAD》

当前,《机械制图》与《CAD》是两门独立的课程,把这两门有关系的课程割裂开来,不但增加了学习课时,而且学习起来费时费力。为此有的学校还专门提到了一个新名词:课程的综合。这将突出强调了实用性、够用性的原则,打破了原来课程的系统性、专业性,大大减轻学生的负担。