毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系

党的十七大郑重提出高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系，并强调指出：“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”准确把握并始终坚持中国特色社会主义理论体系，对于推进中国特色社会主义伟大事业、夺取全面建设小康社会新胜利具有重大的理论和实践意义。     

加快发展集体经济是中国特色社会主义的重要组成部分

一、发展是中国特色社会主义的第一要义 1．中国特色社会主义的基本内涵 中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。     

民营经济替代集体经济的实质是什么

胡锦涛总书记2007年6月25日在中央党校的重要讲话，强调中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。我们必须坚持和发展中国特色社会主义，继续深化对中国特色社会主义的研究和探索，使中国特色社会主义道路越走越宽广。     

中国特色社会主义的实践特色

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色，其道路、理论、制度三位一体，共同植根于中国特色社会主义的实践。中国特色社会主义实践特色以马克思主义实践观为哲学依据：中国特色社会主义是在改革开放的实践进程中形成和发展的，彰显了实践的第一性；中国特色社会主义以广大人民群众为实践主体，彰显了实践的主体性；中国特色社会主义不断以实践基础上的理论创新去指导新实践、开拓新境界，彰显了实践的创新性。     

毛泽东对中国特色社会主义的贡献

中国特色社会主义始于毛泽东，成于邓小平。毛泽东对中国特色社会主义作出的重大贡献是：领导中国人民走上了社会主义道路，提出要以苏联经验为鉴戒，探索适合中国国情的社会主义道路，为中国特色社会主义的形成和发展奠定了理论和实践的基础。     

专家点评十八大报告新亮点

中共十八大报告中，胡锦涛强调，要坚定不移走中国特色社会主义道路，夺取中国特色社会主义新胜利。报告指出，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。     

在改革开放中探索并开辟中国特色社会主义道路

30年的中国改革开放史，就是中国共产党人不断探索和开辟中国特色社会主义道路的历史，更是中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史。党的十七大报告明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”     

边疆民族地区宣传普及中国特色社会主义理论体系的经验及启示

党的十八大指出要推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。近年来，德宏州结合边境、民族、山区、贫困和欠发达的基本州情，以“民族五用”为载体，走出了一条宣传普及中国特色社会主义理论体系的新路子，为其他边疆民族地区宣传普及中国特色社会主义理论体系提供了经验借鉴。     

社会主义经济和有中国特色社会主义经济的几个理论问题（下）

（接上期）四、“社会主义经济”与“有中国特色社会主义的经济”的关系问题我国正在建设有中国特色的社会主义，实行社会主义初级阶段有中国特色的社会主义制度。自然，我国的社会主义经济也是有中国特色的社会主义经济。这已是既定的和不争的事实，也是我们讨论问题的既定前提，不存在谁坚持谁否定的问题，只存在理解的正确与否的问题。但是有两个有关的理论是非问题应当弄清。第一，无论讲有中国特色的社会主义，或有中国特色的社会主义制度，或有中国特色的社会主义经济，都包括两方面的内容：一是社会主义的共性或一般，二是所具有的中…     

论杭州模式对中国特色社会主义建设规律的实践探索

建设和发展中国特色社会主义是一个复杂的系统工程，需要各省市区等区域经济的发展与实践，为中国特色社会主义建设规律的探索提供来源和素材。杭州形成的具有杭州特色的和谐创业模式，是对中国特色社会主义建设规律普遍性的特殊性探索，是中国特色社会主义建设规律在地方实践探索应用的又一伟大成果。     

略论中国特色社会主义理论体系的基本特征

中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义，是中国共产党人经过艰难曲折地探索，在长期的社会主义建设实践基础上逐渐总结出来的理论结晶。中国特色社会主义理论体系具有时代性、科学性、实践性、开放性和创新性等基本特征。     

浅析社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的基石

中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,这一体系的根基是社会主义初级阶段,原因在于处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。     

毛泽东建设社会主义的战略思想与中国特色社会主义理论创新

毛泽东在领导中国社会主义建设的实践中，不断地探索把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合，坚定不移地走适合中国国情的社会主义建设道路，提出了许多具有战略性的思想和见解。在建设中国特色社会主义的关键时期，认真思考毛泽东建设社会主义的理论思想，对于解决当前的许多社会问题，不断推动理论创新，具有重大的现实意义。     

“中国梦”与中国特色社会主义的关系研究

文章在解读“中国梦”的精神实质、丰富内涵和基本要求的基础上,全面分析了其与中国特色社会主义的基本关系,重点阐述了发展和推进中国特色社会主义是实现“中国梦”的重要保障,并就实现“中国梦”和发展中国特色社会主义给出了相关建议。     

浅谈毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

通过对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系分析,实现了对毛泽东思想以及中国特色社会主义的有效分析和认识,了解到中国特色社会主义是毛泽东思想的继承、发展和创新,从而应通过两种理论关系的认识,实现全面、历史和辩证的对待方式和原则。     

党的三代领导人对现代化的探索、实践和创新

中国共产党人对社会主义现代化的认识在探索和实践中不断深化.以毛泽东为核心的第一代领导人的艰辛探索,为中国特色的社会主义现代化事业奠定了基础;以邓小平为核心的第二代领导人围绕"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这一基本问题进行实践,成功地把中国特色社会主义现代化事业推向了高潮;以江泽民为核心的第三代领导人,面临时代的机遇和挑战,与时俱进,开创了中国特色社会主义现代化事业的新局面.今天以胡锦涛同志为总书记的新一届党中央,继承发展着邓小平理论和"三个代表"重要思想,正在把中国特色社会主义现代化事业推向新的阶段.     

试论中国特色社会主义理论的理论渊源

马克思恩格斯创立了科学社会主义理论,列宁和斯大林对社会主义理论进行了有益的探索,毛泽东通过艰辛探索就中国社会主义建设提出了许多正确的和比较正确的思想观点。马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛泽东在不同历史时代,关于什么是社会主义、怎样实现和建设社会主义的探索中,对社会主义本质特征、建设社会主义的道路、方法、手段和目标的基本认识,是中国特色社会主义理论产生的理论渊源。     

论马克思所有制思想在中国的实践与创新

马克思运用唯物史观考察和分析资本主义发展的历史趋势和大生产发展的客观规律,科学地设想了未来社会的所有制形式。以马克思主义为指导的中国共产党在把马克思的所有制思想运用于中国社会主义实践的过程中,从理论到实践、从主要借鉴别国经验到自主探索、从固守传统模式到结合时代特征不断进行改革创新,成功地探索出中国特色的社会主义初级阶段的基本经济制度,把马克思的所有制思想发展到全新的阶段。     

论社会主义初级阶段的主体特色

社会主义初级阶段的不成熟的特征和与其相应的生产力的低层次性和发展不平衡的现实,决定了其在有中国特色社会主义的总体框架中,鲜明地表现出自身的特色——主体特色,这种主体特色体现在社会主义初级阶段经济、政治、文化等各个方面,而所谓主体特色也因此可以表述为在社会主义初级阶段的各个领域中,或是所有制、分配制度,或是社会制度、党的阶级基础和群众基础,以及有中国特色社会主义的文化包括价值观,都没有单一或独事的存在,而总是呈现出主体与非主体并存的二元格局,其主体方面体现着社会主义制度的本质,而非主体方面,则体现着社会主义初级阶段的特殊国情。社会主义初级阶段主体特色的哲学依据则是辩证唯物主义的矛盾论。     

坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信

中国特色社会主义是党和人民把马克思主义基本原理同中国实际相结合,在九十多年的艰辛奋斗、探索实践中创造、积累的根本成就,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,让人们看到了一个在长期社会主义革命和建设中锤炼得愈加成熟的马克思主义执政党的最强底气。“三个自信”源于中国特色社会主义是历史选择,基于中国特色社会主义的伟大成。坚定“三个自信”是执政党实现伟大目标的根本要求,是人民创造美好未来生活的现实保证。