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2021年以来,党中央、国务院对发展现代职业教育做出系列重大规划与战略部署,推动全国高职教育进入加速发展阶段。伴随着配套规划、战略、政策的持续完善并落地,高职院校在扩大办学规模、加大资金投入方面的需求日益增长,采购管理不善引发的合规风险、廉政问题值得关注。内部审计机构作为高职院校经济活动监督机构,应在采购控制的体制机制和管理规范方面发力,推动形成“健全完善、依法合规、弹性灵活、风险可控”的采购内控管理体系,为高职院校紧抓战略机遇、实现跨越发展保驾护航。本文通过分析高职院校采购管理内控现状,剖析存在的问题,探索高职院校采购管理路径,推进高职院校采购工作向专业化、规范化发展。 相似文献
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本文通过分析高职院校档案资源共享现状,给出网络时代高职院校实现档案资源共享的途径。旨在为高职院校档案馆注入新鲜的工作理念,提供一定的理论指导与参考。 相似文献
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当前,高职院校辅导员队伍建设中存在队伍不稳定、结构不合理、管理制度不完善、职业化和专业化机制欠缺等诸多问题。建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍,实现高职院校辅导员队伍科学的管理机制,是加强高职生思想政治教育的重要保证。 相似文献
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本文在对职业生涯规划与高职院校就业指导工作的关系作出论述的基础上,分析职业生涯规划对学生成长以及学校发展的意义,同时对以职业生涯规划推进高职院校就业指导工作的路径进行研究与探讨。 相似文献
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在“互联网+”时代,大学生是网络主力军,高职院校教育工作人员需要站在网络高地,掌握学生意识形态,注重高职院校学生意识形态教育是学生管理的重要内容,也是提升学生管理水平的重要标志。本文基于大学生政治认同对高职院校意识形态教育进行了探析,并希望能为研究高职院校意识形态教育的专家和学者提供理论参考。 相似文献
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高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上,对高职院校创业教育组织机构建设进行探索和研究。 相似文献
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高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上,对高职院校加强创业教育师资队伍建设进行探索和研究。 相似文献
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高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上,对构建创业教育课程体系进行探索和研究。 相似文献
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高等职业教育的培养目标是高技能应用型人才,专业建设至关重要,它是实施高职教育人才培养模式、实现人才培养目标的载体和途径。目前,高职院校以生源为目标盲目进行专业设置,存在不少问题,探讨和思考高职院校专业建设具有十分重要的意义。 相似文献
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近年来,我国毕业生人数屡创新高,在政府部门和毕业院校的高度重视下,我国高职院校就业指导工作取得了可喜的成绩,但我国就业教育模式与世界其他发达国家相比还存在很大差距。本文结合我国高职院校毕业生自身特点,分析我国高职院校就业教育指导体系构建,提出新形势下高职院校就业教育模式新常态。 相似文献
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体验式教育是一种特定环境下的实践能力培养,强调合作互助以及学生自己的感受和体验,这无疑对高职院校的学生职业生涯规划具有重要借鉴意义。 相似文献
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高职院校实施创业教育是当前和今后教育教学改革的方向。本文在明确创业教育理念的基础上,对创建创业教育实践基地进行探索和研究。 相似文献
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近年来,随着高职院校教育体制改革的加剧,各院校必须摒弃传统的财务管理运作理念与思路,从现实出发,加强学校自身的综合财务管理。本文从财务管理工作角度入手,对高职院校财务管理工作现状及存在的问题进行剖析,并提出新形势下高职院校财务管理工作发展思路。 相似文献
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高职院校是培育专业化人才的地方,思想政治教育是对学生人格品行的教育,思想政治教育有利于学生树立正确的人生观,价值观和世界观。随着时代的改变创新的提出,思想政治教育也经历了一个创造性转化。本文笔者就当前高职院校思想政治教育的现状出发,分析了思想道德政治教育的创造性转化存在问题,最后给出了相应的策略。 相似文献
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本文论述高职院校产学研结合教育的内涵及其基本特征。从校内创造产学研结合教育的良好环境和校外建立合作教育体系两大方面,探讨高职院校深化产学研结合教育的途径。 相似文献
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高职生自我职业生涯规划探析 总被引:2,自引:0,他引:2
一个正确的职业生涯规划是指导大学生前进发展的指南针,对就业准备中的大学生初次顺利就业起着重大的作用.本文通过分析目前高职生职业生涯规划现状,对高职生在校期间如何分阶段的规划自己的职业生涯以及实施职业生涯规划的途径提出针对性建议. 相似文献