加快创建学习型企业的思考

江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系,建立学习型社会”和在十六大报告中提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的主张以来,研究学习型组织理论,创建学习型组织的热潮一浪高过一浪,并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为企业的行政领导,笔者认为,创建学习型组织和学习型企业,不仅是党委的事,也是行政领导义不容辞的责任。一、深刻认识加快创建学习型企业的目的和意义创建学习型企业,既是时代发展的必然要求,也是增强企业核心竞争力的客观需要。高尔基说:“学习是…     

增强企业自主创新能力

学习型企业是随着知识经济时代应运而生的，是以增强企业创新能力和竞争力为目标的高层管理理论。世界管理大会曾提出，“建立学习型企业是未来世界变革的十大趋势之一”，并认为“学习型企业是未来成功企业的模式”。由此可见，创建学习型企业，是创建学习型社会的重要基础，也是企业增强自主创新能力的有效途径。     

努力创建学习型企业

跨入新世纪，经济全球化浪潮势不可挡。企业之间的竞争已经由产品、技术、质量和价格的竞争向知识、人才和化竞争的更高层次发展，关键是人才的竞争，说到底是学习力的竞争。学习力是企业的生命之根，是企业制胜的法宝。建立学习型组织是对企业全面深刻的变革，因此可以说学习是一场革命。它不仅是那种追求“黄金屋”和“颜如玉”的个人努力，而且更是企业的团队学习，是一种持续的战略性运用的过程。这一过程不仅导致企业的知识、信息、行动的变化，而且更重要的是增强企业整体的革新能力和成长动力，形成企业应对变化、创造未来的唯一持久的竞争优势。神东分公司肩扛煤炭工业的“帅旗”，只有分公司全体员工把学习摆在重要的位置，坚持学习、学习、再学习，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，分公司的整体素质才能不断得到提高，才能从优秀走向卓越。创造“学习型组织”是神东分公司的化选择。[第一段]     

学习创造卓越——陕西企业创建学习型组织侧记

自从党的十六大报告中提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”号召,特别是去年年底中华全国总工会等9个部门和人民团体联合在全国开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动启动以来,陕西各地企业闻风而动.迅速形成学习型组织的良好态势。 西安印钞厂是西安市创建学习型组织最早的企业之一。该厂组织部长卢明     

建立学习型企业的途径

随着知识经济时代的来临 ,越来越多的企业提出要建立学习型的组织。学习使企业中潜藏的能量释放出来 ,增强了企业的创新能力和适应环境的能力。建立开放的企业结构、培养学习的企业文化、培训、团体学习、大型企业建立内部大学等是建立学习型企业的有效途径。     

某集团公司学习型企业团队的构建

党的十九大提出要增强学习本领,推动建设学习大国。现代企业全球化已是必然趋势,经营环境瞬息万变,波诡云谲,危机四伏,不进则退,唯有学习才能稳定企业之根基。创建学习型团队、争做学习型员工符合时代发展和企业生存的要求。文章阐述了学习型企业团队的特征,剖析了学习型企业的员工需要做到培养自我超越能力、建立共同价值观念、开展团队互动学习、善于系统思考问题4个方面,系统分析了某公司创建学习型团队的不利因素,探索如何建设学习型组织,创建学习型企业。     

培养“学习型组织”增强企业国际竞争力——学习型组织的培养与发展

企业必须不断根据变化了的环境和条件进行学习和创新，以延长寿命，保持长久的生命力。21世纪最成功的企业将是“学习型组织”，未来唯一持久的竞争优势，将是具备比你的竞争对手学习和创新更快的能力。     

学习型组织中管理者应具备的能力

彼得·圣吉（PeterSenge）在其著作《第五项修炼》中提出了“学习型组织”的概念。圣吉认为，企业竞争失败，组织决策失误的根本性原因是组织的智障妨碍了组织的学习与成长，使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀，甚至吞没了。“未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。”建立组织内部的学习机制，共享每个人的智慧和经验，善于以团队为基本单位进行学习。现本文就学习型组织中管理者应加强的能力修炼展开探讨。     

打造学习型企业推动企业发展

人才是创新的动力，学习是成才的源泉，创建学习型企业对促进学习型社会的形成有着积极的推动作用。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备高素质的员工，才能成就高素质的企业。因此，打造学习型企业，鼓励员工不断学习，更新知识结构，最大限度地发挥员工的聪明才智，是企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是在市场竞争中站稳脚跟的重要保证。     

声音

构筑终身教育体系,创建学习型社会。 ——2001年5月15日,江泽民同志在APEC人力资源能力建设高峰会议上发表了“教育是人力资源能力建设的基础,学习是提高人的能力的基本途径”的现点,并提出了包括“创建学习型社会”在内的“五点主张”。 形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 ——江泽民同志在党的十六大报告中,提出将“学习型社会”的建立作为全面建设小康社会的重要目标。 要按照江泽民同志关于“创建学     

学习型企业创建途径探讨

本文探讨创建学习型企业的途径：第一，领导必须高度重视学习型组织建设，并发挥模范带头作用；第二，逐步形成学习理念，营造浓厚的学习氛围；第三，明确相应的学习内容，并形成科学的考核体系；第四，拓宽学习渠道，全面创建学习型企业新模式。     

浅论学习型组织建设与烟草企业科学发展

现代企业的竞争是企业学习能力的竞争。本文从学习型组织的提出、建设及推动烟草企业科学发展的实践意义出发,针对当前烟草企业学习型组织建设过程中存在的问题进行分析。在此基础上,结合实际,对烟草企业学习型组织建设工作提出合理对策。     

创建学习型检察机关的理论思考

学习型组织理论作为当今最前沿的现代管理理论实践之一，已被各国广泛接受，党的十六大提出了“要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，创建学习型单位已成为时代要求和共识。如何结合检察业务特点，尝试创建学习型检察院，提高检察干部素质，是我们需要思考、理清并付诸实践的问题。     

创建学习型组织

二十一世纪，最成功的企业将会是“学习型组织”企业。因为，未来惟一持久的优势，就是你有能力比你的竞争对手学习的更快。近几年来，市场形势的快速发展使我们越来越感到知识和能力的不足，建立“学习型组织”的意识愈加强烈和必要。     

企业绿色管理的设计与实践

绿色管理是管理新理念，是全球管理的新趋势。绿色管理是一项系统工程，企业要从树立绿色管理新理念、培养“学习型组织”的学习能力、坚持“以人为本”的绿色管理思想、进行技术创新提高绿色科技水平、制定绿色经营管理策略等方面打造企业的绿色管理。     

鞍山市建立学习型政和企业的理论与实践

出于改革实践和新知识经济的挑战和需要,从1997年开始鞍山市政府引入了“建立学习型组织”这一管理的新理论,提出在全市建立“学习型政府”和“学习型企业”的目标,把创建学习型组织做为振兴鞍山经济的基础。几年来,在政府全力推动和许多企业积极参加下,创建学习型组织已具备了一定雏型,但在一部人员中还存在着一些模糊认识,也产生了新的问题。     

坚持与时俱进不断自我超越扎实创建具有自身特色的学习型企业

2001年以来，我们在集团公司党委、集团公司的领导下，引进吸收学习型组织理论，学习借鉴创建学习型企业的成功经验，结合自身实际，坚持“行业性、适用性、基础性、渐进性”四项原则，积极开展创建学习型企业活动。四年迈出了四大步：第一步零点启动，上路起步；第二步亮点凸现，初建成型；第三步高点定位，完善提升；第四步全面深化，亮点更亮。     

浅谈学习型企业的组织结构

企业建立学习型组织以适应新的知识经济环境,增强自身的竞争能力。在建立学习型组织结构中,要打不破传统的组织结构束缚,建立新的利于学习和创新的企业组织结构。才能使学习型企业组织落到实处。     

树立知识管理理念 打造学习型企业

随着现代企业的发展，企业的竞争已从过去的效率、质量、资本、服务的竞争过渡到了以员工素质为核心的竞争。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。企业竞争的实质是学习能力的竞争。现代企业是知识密集型企业。因此，树立知识管理理念，建设学习型企业，是现代企业发展的客观要求。     

也谈学习型机关的创建

学习是人类文明进步的永恒主题。国家机关是社会各级组织中人数最众、规模最巨、辐射最广的机构。实现十六大提出的建设学习型社会的宏伟目标,关键是要把国家机关建设成学习型机关,充分发挥机关党组织在创建学习型社会中的示范作用,发挥机关干部在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用。“学习型机关”就是按照学习型组织理论的要求,在国家机关树立终身学习新理念,不断提高机关干部的学习自觉性。形成学习和激励的管理模式,使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,进而达到提高队伍整体…