校园信息化建设视角下高职院校师生信息化素养现状及提升对策

随着信息技术、移动互联网的快速发展,在国家各项政策的大力推动下,高职院校信息化建设得到了快速发展,信息化与教育教学改革深度融合,这也对高职院校师生的信息化素养提出了更高的要求。通过阐述当前高职院校信息化建设及师生信息化素养现状,结合实际工作提出几点建议。     

纺织服装类学生信息素养教育课程体系的构建

信息素养教育是终身学习能力培养的核心要素,也是终身教育需要研究的一个重要课题。通过对高职院校信息素养现状的调查和分析,结合纺织服装行业信息化应用现状及行业发展趋势,构建了适合纺织服装类学生信息素养教育的"层次模块化"课程体系。     

大智移云背景下高职院校教师信息素养形成研究

高校教育信息化是2020年高校"一站式服务"的延伸和升级,是落实《教育信息化2.0行动计划》,教育信息化纳入建设智能化校园,建设一体化教学、管理服务平台,推进"互联网+教育"的具体实施,是利用现代科技技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养有机结合的时代要求.本文从高职院校教师信息素养现状分析,完善评价...     

基于企业信息化的高职信息化学习环境建设

企业信息化建设需要具有信息素养的员工作支撑,文章通过分析目前高职院校信息化建设中存在的问题,提出应从硬件建设与软件资源建设有效结合、加强学生网络学习能力培养规划、完善校园网络一卡通系统的建设、加强数字化图书馆建设、探索专业建设与信息化建设的相互融合、加强教师培训几方面加强校园信息化学习环境建设,从而为企业输送合格人才。     

浅谈如何完善高职院校网站的建设与管理

校园网站是高职院校信息化建设的重要组成部分,文章通过对高职院校网站发展现状及存在问题进行分析,从网站的建设和运行维护两个方面提出完善和改进高职校园网站的措施。     

提高高职院校学生信息素养的策略研究

21世纪的今天,以网络和计算机为标志的信息化社会正在改变着人们的生产生活方式,信息素养已成为每个成员必须具备的基本素质。随着高职院校信息化建设的推进,提升高职学生信息素养成为素质教育的核心和必然。本文结合当前高职学生信息素养实际,并结合高职教育特点及社会对人才的需求趋向,探索提高学生信息素养的途径和方法,进而提升学生的就创业竞争力。     

高职院校数字校园建设研究

高职院校数字校园是信息时代学校教育发展的必然。本文从数字校园的概念及意义入手,分析了高职院校信息化建设的现状,探讨了当前高职院校数字校园建设过程中必须解决的问题,并总结出具体策略。     

信息化教学模式下高职学生信息素养教育研究

信息化教学模式已经被众多高职院校应用于教学过程中,旨在最大化利用信息技术,提高课堂效率,用有限的时间,创造最大的课堂价值。而这一模式对高职学生的信息素养提出了更高的要求,因此信息化教学模式下高职学生信息素养教育研究极具意义。     

高职院校数字校园建设研究

高职院校数字校园是信息时代学校教育发展的必然。本文从数字校园的概念及意义入手，分析了高职院校信息化建设的现状，探讨了当前高职院校数字校园建设过程中必须解决的问题，并总结出具体策略。     

加强高职院校图书馆的科学管理

高职院校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。随着社会的进步发展,高职院校图书馆功能已日趋多元化,图书馆已成为高职院样师生提供其教学所需图书、进行信息素质教育、通过图书之外的手段获取各种信息、自学等的重要阵地。但不容置疑地是高职院校图书馆为学校师生提供其所需的图书资料,仍应是高职院校图书馆最根本、最核心、最主要的功能。高职院校图书馆在学校教学和科研工作中发挥着越来越重要的作用。因此,运用现代管理理论加强高职院校图书馆的科学管理十分重要。     

师范生信息素养培养的现状与对策研究

随着教育信息化的推进，师范生信息素养越来越受关注，本文通过问卷调查法，对高等师范院校大三学生的信息素养现状进行了调查分析，提出了提升师范生信息素养的策略。     

校园网络文化对提高医学高职生信息素养水平的作用研究

本文阐述了医学高职院校园网络文化的发展现状、医学高职生信息素养的构成要素及指标,阐明了校园网络文化中每一块阵地对高职生的信息知识、意识、能力及道德的具体影响。通过对医学高职生实施问卷调查,了解其实际诉求,用数据反应出客观实际,清晰描述出校园网络文化对医学高职生信息素养水平提升的重要作用。     

高职院校大学生思政教育线上互动教学模式创新研究

在新课程改革的浪潮背景之下,思想政治教育对当代高职院校大学生核心素养培育具有重要意义,要通过改革创新提升高职院校思想政治教育教学的实效性和针对性,为进一步提升我国职教学生综合素养和推动我国职业教育事业创新发展助力。高职院校大学生的思想政治教育工作伴随我国信息化时代的到来也面临诸多的机遇和挑战,对此文章围绕思政教育模式和线上互动教学理念展开分析,把培养高职院校大学生形成正确的思想政治价值观念作为目标,进一步研究探讨高职院校对大学生开展思想政治教育线上互动教学的创新对策。     

高职院校图书馆信息素养教育实践与探索——以《信息检索素养教育》课程为例

信息素养是当代大学生提升竞争力,提高综合素质必备核心素养,也是促进其终身学习、解决问题、创新知识等能力培养的必要组成部分。湖南理工职业技术学院图书馆持续探索创新教学内容形式,通过构建学分课程、建设网络教学资源平台、引入第二课堂、开展信息素养大赛等深化教学改革,通过多年实践建设《信息检索素养教育》课程,逐渐形成了基于“自学+导学+拓学”的“五位一体”信息素养教育模式,以期提升师生信息素养,助力高职院校人才培养。     

高职院校校园安全风险管理的经济分析——以内蒙古D职业技术学院为例

校园安全风险管理是高职院校的一项重要工作,从总体上来看,高职院校在校园安全风险管理方面投入了大量资源,也取得了很好的成效。作为公共组织,高职院校在进行安全风险管理更多的是出于政治、社会和教育等方面的考虑,而对安全风险管理的成本和收益、供给和需求等经济因素分析较少。通过经济视角对高职院校校园安全风险管理进行成本—收益、供给和需求分析,构建校园安全风险管理的经济分析模型,为高职院校进行校园安全风险管理提供参考,有助于提高高职院校校园安全风险管理水平。     

浅谈高职图书馆大学生信息素养教育

本文通过分析当代大学生信息素养现状及高职图书馆开展大学生信息素养教育的优势，提出对高职大学生进行信息素养教育的途径和方法。     

智慧校园建设背景下的高职院校档案信息化探析

在现代化信息技术逐渐普及的形势下，对高职院校的档案管理来说既是挑战也是机遇。学校的档案管理工作直接关系到校园的建设管理水平，也会影响学校在教育领域中的综合评估。在智慧校园建设背景下的高职院校档案管理信息化将会打破传统管理模式的壁垒，突破时间、空间的限制，促进档案管理智能化、科技化发展。本文从智慧校园的概述、智慧校园建设背景下高职院校档案信息化内涵入手，分析了智慧校园建设背景下的高职院校档案信息化现状，探究在智慧校园建设背景下的高职院校档案信息化建设的路径。     

浅析信息化背景下高职建筑类专业学生信息素养能力的培养

想要适应高速发展的信息化,就应提高学生的信息素养能力。高职院校建筑类专业主要是以培养具有专业技能的应用型人才为主,同时,建筑类专业学生也需要具有信息素养能力。将信息素养结合到专业课程中,这样既能够增强学生的专业技能,也使学生的信息素养能力得以提高,对于学生的就业也是有所帮助的。本文主要对学生在培养信息素养过程中存在的问题及相应措施进行深入讨论。     

高职院校会计教育师生互动研究

师生互动是高职院校培养高素质职业技能型人才的途径之一,对提高高职会计教育质量具有重要意义。本文通过分析现阶段我国高职层次会计教育在推动师生互动机制方面存在问题的基础上,提出了一些促进高职院校师生互动机制形成的建议。     

数字化校园环境下高职院校档案信息化建设研究

高职院校信息化建设属于当前发展趋势，因此必须要重视信息化建设过程中所产生的问题，及时解决，提升工作质量，为社会培养人才。文章介绍数字化校园和档案信息化内涵、数字化校园环境下的高职院校档案信息化建设概述、高职院校档案信息化建设的必要性分析、高职院校档案信息化建设存在的问题，并提出数字化校园环境下高职院校档案信息化建设策略。