“德学”教育思想下高校学生资助育人工作的探索

高校学生资助工作经过多年的探索与实践,其制度和体系不断完善和健全,当前的高校资助体系更注重如何服务于高校的人才培养工作。本文对如何将"以德为行,以学为上"教育思想和"五进"活动平台融入高校资助育人工作做了进一步的创新与探索,以期增强高校资助工作的育人成效,为家庭经济困难学生筑梦起航。     

高校资助体系建设存在问题及完善策略

本文通过研究分析了高校资助体系构建的基础,探讨了高校资助体系建设中存在的问题,并提出了解决问题的策略,以及构建我国高校资助体系的建议,对于促进高校资助工作的开展,促进高校教育的发展,促进学生的健全发展都具有积极的作用。     

高校贫困生资助体系存在的问题及化解对策

随着我国高校招生人数的扩大和学生总量的快速增长,高校贫困家庭学生的数量也随之增加。贫困家庭学生的资助工作是否做到位关系到高校以及社会稳定的大局以及我国高等教育事业的发展。但是现有的家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,笔者在深入了解并实施操作高校贫困生现行资助体系的基础上,指出该资助体系所存在的问题,从而提出进一步健全和完善高校贫困生资助体系的对策。     

完善高校贫困生资助体系的探索与实践

贫困生问题是近年来伴随着我国高校收费制度的改革而出现的。贫困学生的资助与教育是当前高校面临的一项尤为重要的工作。本文在分析高校现行贫困生资助体系及其存在问题的基础上,就如何进一步创新和完善高校贫困生资助体系进行了探索。     

“以学生为中心”的大数据精准资助育人体系的构建与实施

高校资助体系对保障学生完成学业、促进学生成长成才起到了重要作用。目前,我国高校经济型资助出现一些问题,资助工作重点已转向资助育人。文章在分析大数据资助优势的基础上,构建发展型的学生资助体系,探析大数据挖掘精准资助过程中受助学生发展性需求,并以无锡科技职业学院为例探讨在以"学生为中心"的大数据精准资助育人体系的构建与实施,希望能为促进学生更好地成长成才提供建议。     

高校贫困生资助工作的探析

随着高等教育的发展和改革的不断深化,高校贫困生问题也越来越成为社会关注的热点和高校学生工作的重点。高校对于贫困生的资助工作虽然在一定程度上缓解了部分贫困生的经济困难,但是高校资助体系不成熟及由此所引发的问题日益凸显。本文通过对当前现有贫困生资助工作的现状进行分析,提出健全高校贫困生资助工作体系的一些建设性建议。     

发展型资助体系:提升地方高校资助育人成效的现实路径

提升地方高校资助育人成效的现实路径就是建立健全发展型资助体系,它并非是对传统重资助、轻育人的保障型资助体系的彻底否定,而是将资助与育人二者有机结合起来,让贫困学生得到补助的同时,提高其可持续发展能力,真正实现地方高校资助育人功效的最大化。     

高校贫困生资助政策执行中的公平性问题分析

为保证高校贫困生顺利完成学业,国家出台了对高校贫困学生的资助政策,但目前资助政策执行中出现了不公平现象,突出体现在资助机会、资助过程、资助结果等方面。导致这种不公平现象产生的原因主要有认定制度不完善、认定标准难统一、资助资源短缺、资助后管理困难、贫困生的心理问题得不到重视等。为解决这一问题,我们应该构建宏观资助体系政策,完善贫困生资助法规,建立高校贫困生的档案制度,增加高校的勤工助学岗位,建立贫困生资助反馈制度。     

收费管理视角下高校学生资助体系的健全研究

按国家法律、法规规定,高等教育阶段应缴费上学。随着高等教育收费体制的改革,由学生家庭分担的高校教育成本比重增大,并引起一系列社会问题。为此,很多高校积极响应国家资助政策,建立了一系列学生资助体系。在目前高校基本实行完费注册的管理体制下,资助政策执行的成效很大程度直接体现在学生的费用交纳和教学注册情况,本文将从收费管理的角度解读高校学生资助体系的建设现状及健全前景。     

民族地区新建本科院校贫困生资助体系存在的问题和对策——以西昌学院为例

本文以西昌学院家庭经济困难学生资助体系建设的实践为例,结合当前民族地区新建本科院校大学生资助工作出现的新情况、新问题,探索解决问题的新办法,完善资助体系,为高校资助育人体系建设提供一定的实践经验和理论依据。     

复合性创新性应用型人才培养实践与改革探索——以福建江夏学院为例

福建江夏学院基于经济与社会对人才的需求和自身条件,提出复合性创新性应用型人才培养的目标,并深入研究本科人才培养方案的顶层设计,推进应用型本科人才培养模式改革,强化人才培养过程.同时,积极构建实践教学体系,建设应用型科研平台,构筑复合性知识体系,开展人才培养改革实践探索.     

基于需求层次理论视角的北京水务行业事业单位人事干部培训

随着首都水务事业的大发展,水务行业事业单位人事干部面临的新情况、新要求和新问题越来越多,其中许多问题与人事干部培训工作不到位密切相关.目前,北京水务行业事业单位人事干部培训方面存在的主要问题有:培训理念较为滞后,培训文化缺失,制度保障不足,培训师资缺乏吸引力,培训效果难以评估,培训激励机制缺失.对此,基于需求层次理论的五个层级,应从技术成果应用、加大非正式培训力度、团队协作发展、成为新型专家、发挥极致潜能等方面来进一步做好水务行业人事干部培训工作.     

围绕人才培养 构建大学生责任教育体系

结合人才培养和社会和谐发展的需要,遵循知、情、意、行的教育规律,构建了大学生责任教育体系,把大学生责任教育分为责任情感教育、责任意识教育、责任实践教育、责任行为教育4个阶段,旨在推进大学生素质教育,提高人才培养质量。     

高职法学教育教学模式改革的可能路径分析

我国高职法学教育的人才培养体制及其主导下的教学模式,与普通高等学校的法学本科教育并无区别,并在教学模式上日益陷入工具主义的困境。为此应改革传统教学模式,积极倡导开放性教学模式,为建立、完善适应社会发展的高职法学教育的人才培养体制寻求路径。     

环境监察专业人才培养规格和课程体系的研究与实践

我国环境监察专业人才的社会需求量大并且紧迫。目前我国高等教育在其专业人才培养上处于起步阶段，通过对环境监察专科人才培养规格和课程体系的设置进行研究和探索，可为普通高等院校在环境监察专业专科人才培养方面提供实践范例。     

旅游管理专业课程体系现状调查及创新研究--以桂林工学院旅游管理专业为例

随着旅游业的迅猛发展，对旅游管理人才的要求越来越严格，如何才能培养出更加符合市场需求的旅游人才，已成为摆在旅游高等教育面前的一项重要任务。由于我国的旅游教育存在起步晚、起点低等不足之处，课程体系的设置优劣直接影响着人才培养的优劣，故将重点从旅游管理专业(本科)课程体系现状调查入手，提出旅游管理专业(本科)课程体系创新研究的思路。     

战略性新兴产业视角下高端技能人才培养改革研究

战略性新兴产业的快速发展对高端技能型人才的规格、数量和结构方面提出了较高的要求.实施战略性新兴产业高端技能型人才培养改革的目标是从专业设置、人才培养目标、人才培养模式、人才培养方案等方面做到"产教对接、产教融合".政府层面要在统筹规划产业发展的基础上,制订产业高端技能人才培养激励机制;学校层面要创新人才培养理念,根据产业布局及发展规划设置相关专业,构建课程体系,改革教学模式,实现人才培养的有效性;产业层面要通过校企合作、公共实训基地建设、产业技能竞赛等手段引领高职院校与产业相互融合,共同发展.     

基于胜任力的企业高级管理人员培训体系的构建

该文以现有研究成果为基础,通过对胜任力及我国企业高级管理人员培训现状的分析,初步构建了整套基于胜任力的企业高级管理人员培训体系.最后,该文针对浙江农资集团有限公司实际,通过运用胜任力工具,构建出了其一套相应的培训体系.     

构建高职高专实践教学体系的思考

高职高专教育承担着培养技能型人才的重要责任,是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分。实践教学是训练学生专业技能的重要途径,针对实践教学存在的问题,研究构建以能力为中心的实践教学体系。     

我国高校城市管理专业人才培养模式的比较研究——基于人才培养方案的文本分析

城市管理专业在我国快速城市化背景下兴起并具有十分广阔的发展前景,但其作为一个年轻的专业现阶段尚未形成比较成熟的人才培养模式。针对这一现状,本文从人才培养模式的核心内容--人才培养方案入手,采用文本分析方法对16所代表性高校的城市管理专业人才培养模式进行了对比分析,分别从大学类型与学科背景、专业定位与培养目标、课程体系设置、实践教学体系等方面比较了不同类型、不同学科背景代表性院校的城市管理专业人才培养方案的特点与异同,并在此基础上提出了优化城市管理专业人才培养模式的建议。