大学生信用卡消费行为的影响因素识别

本文以大学生为研究对象,对信用卡消费行为的影响因素进行分析。其中概括了六个方面的影响因素,包括大学生月生活费、家庭月收入、信用额度、信用卡持有数、性别和生源地,建立了“信用卡消费影响因素的计量分析模型”。研究发现,大学生个体的社会化因素、人口统计特征以及信用卡自有特性对大学生的信用卡消费行为都有显著影响,其消费行为具有不同维度。     

金融知识、风险态度与信用卡消费北大核心

信用卡作为便捷的支付工具与短期信贷工具,对消费的发展有着重要的影响。本文采用中国家庭金融调查2011年数据,运用Probit模型和Tobit模型分析了金融知识和风险态度对信用卡使用方式以及使用频率的影响。研究发现,金融知识影响信用卡持卡概率及消费金额,但对低资产家庭的影响并不显著,对高资产家庭影响最明显。对风险的厌恶程度则降低了信用卡持卡概率以及消费金额。金融知识对信用卡消费的影响因风险厌恶程度的不同而呈现差异。     

首都大学生消费状况及影响因素调查分析

本文对首都大学生消费状况进行实地抽样调查。基于调查数据,分析北京市大学生的消费现状及消费观念,并对大学生个体、家庭特征与大学生消费状况的关系进行交叉分析。研究结果表明,大学生的生活费大部分用于饮食,主要来自父母,但他们内心又渴望不依赖父母,能自己解决消费支出;他们虽无明确计划,但并非盲目消费;男女大学生之间消费行为差异大;家庭所在地与家庭收入越高,消费支出越高、理财意识也越强;父母亲职业在影响大学生消费行为和消费观念上存在细微差别;父亲学历对大学生消费行为影响较多,母亲学历对大学生消费观念影响更为突出。     

理性信用卡消费几个问题要看清

随着我国信用卡发量的快速增长,信用卡消费金额激增,刷卡消费已成为现代人的一种生活习惯。如何正确和理性地使用信用卡消费是我们眼前要解决的问题。本文在介绍信用卡功能与优点的基础上,提出信用卡消费中要看清够用为度、认请心理账户、区分信用额度与消费实力、正确计算免息还款期和发现信用卡里的收费陷阱五个问题。     

大学生信用卡消费行为研究——以珠江三角洲地区大学生为例

近年来,信用卡已经成为我国居民普遍使用的金融工具,市场细分逐步深入,大学生信用卡是金融机构针对大学生这个细分市场开发的特殊产品。本研究以珠江三角洲地区大学生为对象,调查研究其消费行为,包括申办行为、使用行为、行为意向和使用后行为,以促进家庭、学校对大学生消费的正确教育和引导,加强银行对大学生信用卡的管理和防控。     

高校商业银行信用卡情况分析及对策

当前,多家商业银行抢占大学校园市场的现象比比皆是,持卡者和用卡者还是存在较大的数量差距,同时,信用卡营销团队管理松散,工作效率低下都成为信用卡校园推广的障碍,大学生对信用卡认识不足,加之办卡、开卡手续繁琐使得信用卡的普及度不高,面对上述问题本文将对组建校园营销团队和如何强化后期服务提出相应对策,使快捷、高效的信用卡服务走进大学生日常生活.     

大学生信用卡消费现状分析与对策研究

近年来,随着大学生信用卡的发放增多和普遍使用,许多问题也逐渐显现出来。本文针对调查中发现的问题,结合相关文献和各地经验,从发卡银行、学校等教育机构、父母及家庭、大学生和政府等社会组织机构这五个方面提出相应的对策及建议,帮助大学生培养健康合理的消费习惯和正确的信用卡使用观念,维护信用卡市场秩序的稳定。     

大学生分期付款购物消费模式能走多远——以西南民族大学为例

大学生信用卡消费曾在高校盛行后被停办。随着社会与金融模式的进步,大学生分期付款购物这种新型消费方式在高校中出现,并迅速在全国各大高校发展。大学生分期付款购物与信用卡消费有相同之处,但是大学生分期付款购物较之信用卡消费的发展前景如何,是否值得在高校内推广的研究少之又少。因此,文章通过分析大学生分期购物消费模式发展的条件及优缺点,并与大学生信用卡消费进行比较分析,以期为大学生分期付款购物消费方式的良性创新发展提供参考。     

大学生消费现状调查与研究——以安徽财经大学为例

本文选取大学生消费现状为主题,以安徽财经大学学生群体为研究对象,采用问卷、文献收集等形式获取数据,并通过对数据进行相关分析、回归分析、方差分析,剖析当代大学生消费结构、消费水平、消费行为等消费形态。研究结果表明:在众多影响因素中,家庭年均纯收入和家庭所在地对大学生的消费结构、消费水平和消费行为产生了显著影响。并此基础上本文对其消费教育提出相关建议,引导学生树立正确的消费观。     

大学生网络团购消费心理与行为的研究

本研究采用自编问卷,调查上海市大学生239人,探究大学生消费者网络团购心理与行为的影响因素。结果表明：大学生是网络团购主要消费群体之一。影响团购消费心理的模型由5因素组成,分别为网站可靠,地域便利,人群聚集,时间体验和广告设计,模型拟合良好。性别,年级,专业,月收入和每月平均团购次数不同的大学生消费者对影响因素看重程度不同。     

浅谈大学生信用卡

本论文主要是针对大学生信用卡的消费使用而提出的,对于目前大学生信用卡的使用现状、出现的误区、利与弊、风险管理等一系列问题的探究。     

大学生网络购物行为调查研究——以浙江树人大学为例

本文采取问卷调查的方法,对大学生的网购行为进行了调查分析,发现当代大学生网购较为普遍,虽然金额偏小,但种类繁多、以实用性消费为主,他们在网购时注重网站品牌、卖家信誉、商品质量、信息安全等,具有较强的维权意识。学校、家庭和社会应该根据大学生网购的这些特点展开相应的行动,帮助其建立良好的理财习惯和价值观,正确引导其合理消费。     

基于实物期权的大学生信用卡使用态度分析

信用卡对大学生来说是一种比较新的消费方式,而且大学生消费群体有着自己不同于其他消费群体的特点,这势必要求银行对大学生信用卡管理有独特的要求。本文以信用卡基本价值——贷款承诺为着眼点,利用实物期权二叉树定价模型,对贷款承诺的期权进行定价,分析了大学生信用卡消费在免息期内归还贷款的行为基础,并从行为经济学角度分析了发生逾期现象时大学生对信用卡态度的转变,从而为银行进行大学生信用卡管理提供一些意见。     

大学生信用卡的风险分析与风险管理

大学生是一个新兴的消费群体,信用卡作为大学生的一种新的消费手段正在不断的普及与推广.同时大学生信用卡的不当使用给大学生与银行带来巨大的风险.本文对风险进行分析并提出建议.     

大学生信用卡市场及其影响探析

信用卡的出现为当代大学生带来了一种全新的消费方式,而银行商家看中的也正是学生潜在的消费及还款能力。从大学生消费现状及原因入手,探析大学生信用卡市场产生的影响,并对大学生及信用卡发行方提出合理建议。     

我国大学生信用卡风险管理分析

随着我国国内信用卡业务迅猛发展,大学生作为巨大的潜在信用卡消费客户群体,无疑是各大商业银行竞相争抢的对象。然而,大学生消费群体自身存在的问题及其相应的管理机制的缺陷易使一味追求市场占有率和渗透率而疯狂发卡的商业银行面临巨大风险。大学生信用卡风险管理重点在于完善相关体制机制,从源头上对信用卡进行监管,对大学生刷卡消费进行一定约束。同时,银行要加强信用卡的宣传,在普及信用卡知识的同时,帮助大学生树立正确的消费观,增强信用意识。考虑大学生群体的特性,有针对性的设计产品功能和开展营销活动,实现银行、学生和社会的三方共赢。     

大学生网贷消费风险分析

互联网金融快速发展,大学生在网络消费市场中表现越来越活跃。因其超出自身消费能力的超额消费欲望使得网贷成为大学生消费的一个重要手段。网络借贷平台迅猛发展加上缺少机制的监督和管理以及大学生选择网络借贷平台的不慎重使网络借贷的风险大大增加。本文通过问卷调查发现网贷消费最大的风险问题在于学生逾期无法还款,并通过分析得出影响该风险问题的主要因素在于学生贷款金额、频率以及个人偿债能力三个方面。因此,可以通过降低个人贷款金额、减少使用贷款频率、重视偿债能力提高还款意识等途径降低大学生网贷消费的风险。     

收入不确定性、商业健康保险对家庭消费的影响研究

中国家庭消费存在显著的过度敏感性，而收入波动和疾病风险带来的不确定性正是这种过度敏感性的重要来源。本文采用2017年“中国家庭金融调查”项目中的截面数据，从微观角度实证分析家庭在面对收入不确定性时，商业健康保险对家庭消费的影响作用，并试图解释健康保险的消费平滑机制。研究发现：收入不确定性和商业健康保险对家庭消费分别有着显著的抑制和促进作用；在控制人口统计特征等变量后，商业健康保险可以显著缓解收入不确定性对家庭消费的冲击作用，有效平滑居民收入曲线，大幅提升家庭消费水平。同时，家庭面临的收入风险越大，商业健康保险对消费的促进作用也越发突出。此外，相较于农村家庭，健康保险降低城市家庭收入不确定性进而平滑消费的效果更加显著。     

关于河南省大学生信用卡市场发展状况的调研分析

通过运用规范分析与实证分析相结合的方法,深入河南省八个地市的各大高校和银行进行调查研究,不难发现,河南省大学生信用卡市场不健康发展的原因,主要在于银行与大学生之间信息不对称;银行产品同质化严重。片面追求发卡规模;大学生缺乏理财观念,出现诫信危机。基于此,银行应建立完善个人信用体系;加强产品创新,完善银行“大学生信用卡”营销体系;办理使用信用卡,应以引导为先,培养大学生的理财观念,从而更好地促进河南省大学生信用卡市场的健康发展。     

家庭经济困难大学生消费观调查——以哈尔滨某高校为例

家庭经济困难大学生作为一个特殊的消费群体,他们的消费观念受到社会、家庭、学校、朋辈消费观念的影响。通过对家庭经济困难大学生消费观的调查分析,发现其消费中存在的消费结构不合理、消费水平均等化,消费心理不健全等问题。通过加强家庭经济困难大学生消费观的理论教育,正确消费观的自我教育与养成,建立并逐渐形成规范化的消费环境等对策来正确引导家庭经济困难大学生树立科学合理的消费观念。