问题讨论式教学法在临床护理教学中的应用

本文旨在探讨问题讨论式教学法在临床护理教学中的应用效果,研究方法是2012—2013年按照随机数字法选取两个班级,分为实验组和对照组,所有学生均由同一位教学经验丰富的教师授课。对照组采用传统的教学方法,实验组采用问题讨论式教学方法。对两组学生分别通过书面理论测试和临床技能考核进行教学效果的评估。实验结果表明,有针对性地进行问题讨论式教学法在临床护理教学中的应用,不仅提高了教学质量,也大大提高了学生的学习兴趣和学习能力,取得了明显的效果。     

讨论式教学法在高职院校《大学信息技术基础》课程教学中的应用研究

近年来,随着新课程改革的不断推进,教育领域积极引导和培养学生主动学习和乐于探究的学习能力。教学法体系中,讨论式教学法在全面推进学生的综合素质方面显示出巨大的作用和潜力,因此,在国内外的教学中地位日益重要。很多高职院校的计算机的基础课程也引用这一教学方法并获得显著效果。讨论式教学法在《大学信息技术基础》课程中的应用在培养和加强学生的交流合作能力方面有巨大潜力。尽管如此,讨论式教学法在实施过程中仍然存在着一些问题和不足。本文根据高职院校教育的特性针对讨论式教学法在《大学信息技术基础》课程中的应用进行分析研究,目的在于为讨论式教学法在计算机教学领域的推广提供参考和依据。     

《汽车保险与理赔》课程教学改革的探讨

本文在教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等方面对《汽车保险与理赔》课程进行教学改革探讨,改革传统理论授课模式,在课程的讲授过程中增加了实践与模拟环节,结合真实案例进行多媒体课件及影像教学,运用讨论式及谈话式教学方法。做到理论联系实际并充分调动学生学习的积极性,有助于汽车系学生更全面的学习《汽车保险与理赔》课程。     

汽车驾驶教练员培训中理论教学方法的运用和分析

面对当前教练员年龄跨度比较大和职业能力参差不齐的现状,理论教学必须因材施教,运用适宜的教学方法。本文阐述了影响与制约教学方法的因素,提出适于驾驶教练员培训理论教学采用的讲授式教学法、演示式教学法、讨论式教学法和案例式教学法,并对如何正确运用各教学法进行了分析和阐述。     

浅谈在经济数学教学中应注意的几个问题

本文从改进经济数学的教学模式和教学方法的角度,结合作者自身工作实际,提出了在经济数学教学中介绍数学史、引入经济学案例、启发式、讨论式教学、融入数学建模思想等几点途径.     

小议《国际贸易理论》课程多样化教学方法

《国际贸易理论》是一门介绍国际贸易产生和发展、贸易利益以及国际贸易政策的学科。该课程理论性强,传统讲授式教学方法很容易让学生觉得枯燥厌学。应从改进教学方法方面着手,运用案例教学法、课堂讨论式教学法、角色互换法、视频教学法、启发提问法、谨防"超限"法等多样化教学方法,力求达到《国际贸易理论》课程的教学目的。     

思政教育融入在线课程的教学方法设计与实施要点 ——以新零售概论课程为例

在线教学和课程思政都已成为我国高校教学不可忽视的组成部分.合理的教学方法有助于更好地实现思政教育的目标.以新零售概论课程为例,探讨如何在线上课堂教学中融入思政元素.该课程融合采用多元化的教学方法,如微课教学法、案例式、项目式、自主探究式、在线讨论式等,重视课程思政在线教学方法的实施要点,使知识、技能和素养培育"三位一体...     

试论讨论式教学在高校思想政治理论课中的运用

讨论式教学能够激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，提高思想政治理论课的教学效果。要更好地发挥讨论式教学的作用，选题要恰当，教师要有效控制讨论进程，还要对整个讨论过程给予恰当的总结评价。     

《计算机应用基础》教学方法和教学手段的探索与实践

《计算机信息技术应用基础》是职业技术学院非计算机专业学生所必须学习的一门实践性和技能性要求非常高的公共课程。引入现代教育技术,积极推广多媒体教学,积极改革教学方法和教学手段,提高教学质量,是我们为了更有效培养学生的创新能力和技术应用能力的教学改革目标。在教学方法上,改变单一填鸭式的课堂教学模式,积极实行启发式、讨论式教学,注重培养学生的创新能力。教师备课充分,常备常新,不断修订教案、改进教学方法。在教学中坚持以培养应用型人才为目标指导教学、以多媒体手段辅助教学。除原有的师生一问一答和教师讲述外,应增加了小组学习、大组讨论、学生执教、自由作业和案例教学等多种复合形式。     

边检英语教学中存在的问题及对策

本文探讨了目前边检专业英语教学中存在的一些问题,对教学过程中存在的不足提出了一些自己的意见:改变边检专业英语教学方式,重视边检特色语言的教学,应采用任务式和讨论式教学来平衡学员的输入与输出,采用合作学习方式,注重学员的个性发展.