微课在初中信息技术教学中的应用分析

微课在初中信息技术教学中的应用已经得到了大部分教师的认可和推广,文章首先简要分析了初中信息技术教学中运用微课的意义,接着提出了微课在初中信息技术教学中的应用策略,旨在通过于此,全面提升初中信息技术教学的整体水平和学生的综合素质.     

信息技术在教学应用中存在的问题及分析

二十一世纪是信息化的时代，信息、网络已渗透到人类生活的各个领域。信息素养是新时代人才所要具备的最基础的素质。信息技术课作为一门新兴的课程，对培养学生综合能力有着重要的意义。本文将从自己的工作经验出发简要谈谈在信息技术在课堂教学中出现的问题，并探索适应于教学的教学策略，更好解决已出现的问题，推进教学制度，使信息技术更好地发展。     

信息技术在教学中的应用

信息技术应用于课堂教学，课堂不再枯燥无味，给学生创设了大量的富有情趣的情景，满足了他们的强烈的求知欲望，让他们感受到了丰富多彩的教学世界。因此，合理配置教学资源，优化教育结构，努力探寻网络环境下新的教学模式，就能优化课堂教学，培养学生的创新思维，全面提高学生综合素质。     

浅析初级中学信息技术教学

随着计算机及网络技术的发展和普及,信息技术是近年新开设的一门课程,该课程也日渐重要。信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息,传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

新课程标准对小学语文课程教学提出了更高的教学目标，将培养学生思想品德、初步建立人生观、世界观和养成良好学习方法的重任融入到日常教学中，内容丰富广泛。如果能够将现代信息技术良好地应用在语文教学中，则可以最大限度地结合两者的优点。将教学效果提高到最大化。     

信息技术在中学英语教学中的应用

一、现代信息技术的利用 信息已成为一种重要的教学资源，提高英语课的实践性和趣味性，是我们语言教学的最终目的。     

浅谈中学信息技术课教学与应用

随着改革开放的逐步深入，为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员，使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以，针对计算机的特点，中专生学习计算机必须注意以下几个问题。     

信息技术在数学教学中的应用研究再认识

本文在分析目前数学教学现状和引入信息技术的优势与不足的基础上，提出了将信息技术应用于基础数学教学的五种新方法，即一鼓作气法、承前启后法、画龙点睛法、前呼后应法和情景交融法，以期提高数学教学质量。     

信息技术在“数学广角”教学中的应用

在数学教学中,信息技术的应用有效地将其优势进行了充分发挥,利用多种图文、图像、声音以及动画等多种信息类型,实现了对数学教学活动有效性的提高。信息技术在数学课堂教学应用的过程中,可以有效地提高信息传输量和传输效率,并且课堂教学活动也可以更好地提高整体交互效果,这对于各类数学教学中难点和重点的讲解有着重要意义,同时也可以更好地促进学生思维能力的发展,激发学生的学习兴趣。文章就关于信息技术在"数学广角"教学中应用的相关问题进行了分析和探究。     

语文阅读教学中信息技术的应用

随着教学改革的发展，现代信息技术进入课堂教学已成为一种趋势，并且表现出了其独特的优越性。在语文阅读教学领域引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率，拓宽了学生的时空观。     

语文阅读教学中信息技术的应用

随着教学改革的发展,现代信息技术进入课堂教学己成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性。在语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,在很大程度上提高了课堂教学效率,拓宽了学生的时空观。     

浅析信息技术在高校电子商务教学中的应用

信息技术在高校教育过程中扮演着越来越重要的角色，对高等院校人才培养提出了更高的要求。高校信息技术与电子商务课程整合将改变传统电子商务的教学环境、教学结构和教学模式，形成一个以教师为主导、学生主体的教学过程。以新型教学结构为中心进行整合；“整合”要重视课程的教学资源建设；建构易于实现电子商务课程整合的教学模式。我在2009年初参加了“信息技术在民办高职院校的应用案例研究”课题组，现就研究过程中发现的一些问题谈一点看法。     

信息技术在数学教学中的应用

在数学教学中,适时恰当地运用信息技术,以形象具体的"图、文、声、像"来创设学习情境,使抽象的数学内容具体化、清晰化、活跃学生的思维,让学生更直观、更全面地获取知识,提高创新能力,增强学习效果.     

浅议网络信息技术在物流贸易中的应用

随着科技的不断发展和普及，网络信息技术在我国的物流贸易中发挥着越来越重要的作用。目前，我国的物流行业正在以一个较快的速度发展，这对于网络信息技术的应用而言是一个极大的挑战。     

信息技术在语文教学中的应用

在信息化、数字化的时代，人们的生活与信息密切相关，不可分割。信息技术以自己独特的优势为教师的教学提供了丰富的手段，为学生的学习提供了新的形式。在课堂上如何整合运用信息技术是时代的必然。     

浅谈思维导图在初中信息技术教学中的应用

本文在阐述思维导图理论的基础上，分析了大连市初中信息技术的教学现状，主张将思维导图应用于师生的知识网络构建和知识梳理之中，应用于自主探究式教学模式之中，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力和创新能力。     

信息技术在小学数学教学中的应用

随着计算机和网络的不断发展，信息技术逐渐改变着我们的工作、生活。如何利用其传播高效性、交互性等特点，更好的应用于小学数学教学是摆在我们面前重要的问题。     

浅谈信息技术在大学体育教学中的应用

信息化环境下的高校体育教与学的模式研究、网络环境下的教学设计理论和方法、网络媒体对传统体育教学的影响,中外体育教育信息化发展的分析与比较、现代远程教育的理论和方法等尚缺乏系统的、深入的研究。基于此,当前对信息技术在大学体育教学中的应用进行探讨具有重要的理论与现实意义。     

现代信息技术在大学英语听说教学中的应用

大学生学习英语的最终目的是能够将其更好的应用到社会实践中,提高大学生对英语的听说能力。由于现代信息技术在大学生的生活和学习中应用较为广泛,因此,教师在教学中可以合理的利用信息技术辅助教学,一方面能激发学生的学习兴趣和提高其自主学习的能力,另一方面还能有效提高课堂教学的效率。本文主要分析了我国目前大学英语听说教学中存在的问题以及现代信息技术在大学英语听说教学中的具体应用。     

在课堂中培养学生信息技术应用意识初探

信息技术是工具,但是在学生的意识中存在着一些片面的认识。本文作者通过自身的课题研究,尝试寻找改变他们的这种片面认识的途径。利用课堂教学,通过精心设计的课堂任务,让学生在课堂中形成信息技术初步的应用意识。