共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(15)
全面深化大学生创业教育是我国高校创新创业教育改革和社会发展的必然选择。独立学院的办学宗旨在于培养应用型、创新创业型的高级人才,但是,目前国内很多独立学院的创业教育教学体系不够完善。本文结合独立学院独特的办学优势及学生特点,剖析了独立学院在创业教育过程中的优势和问题,以构建独具特色的独立学院大学生创业教育模式。 相似文献
2.
第一次创业,他对资本、股权、上市知之甚少。面对外资合作方,谢瑞鸿一步步失去了公司的控制权。他心有不甘,凭借自己在地方上的“势力”与外资斗争,二次创业 相似文献
3.
独立学院是我国高等教育大众化的产物,开展创业教育具有重要的现实意义,独立学院应深化教育、教学改革,积极探索创业教育模式,以全方位搭建创业教育平台为主要措施,培养大学生创业能力。 相似文献
4.
公益创业教育是创业教育的继承和发展,是融入了社会责任教育、创新教育、创业教育于人才培养全过程的一种教育模式。文章基于利益相关者的角度从创业成功者、校企合作方及家校互动企业、大学生公益创业者、独立学院、政府机构、第三方机构、当地社区等方面对独立学院公益创业教育模式设计进行了探讨与分析,对于改善独立学院公益创业教育效果具有积极意义。 相似文献
5.
通过对珠三角16所独立学院创业教育开展现状的调研,发现珠三角独立学院创业教育的开展因受各方面因素的影响而存在诸多问题,从而提出推动创业教育发展的若干建议,以期为增强珠三角独立学院学生的创业能力奠定基础,以培养出适合珠三角经济转型升级所需的创新、创业人才。 相似文献
6.
人工智能曾是科技创业的风口,却也被批评泡沫化严重、创业公司估值虚高。当潮水褪去,三角兽创始人马宇驰向《商业周刊/中文版》讲述了他眼里的行业乱象和挑战。三角兽是一家AI创业公司,专注于自然语言处理(NLP)等技术的研发及商业化落地。该公司是百度DuerOS金牌合作方,微软金牌合作方,客户包括中国移动、广发证券、天弘基金、恒生电子、OPPO、vivo等。 相似文献
7.
8.
我国独立学院已经走过了艰难的起步阶段,发展成为独立学院面临的新问题,科学发展观则是对这一问题的最好回答。我国的创业教育应将科学发展观作为长期的指导方针,把握科学发展观的精神实质,将创业教育与学生个性发展紧密联系起来,灌输全面的创业知识,实现以创业带动就业,确保独立学院能够长远可持续发展。 相似文献
9.
10.
11.
独立学院大学生已成为我国在校大学生中的一个特殊群体,表现出与普通高等院校学生不同的心理特征和心理问题。构建一个行之有效的、区别于普通高等院校的心理健康教育模式是提高独立学院心理健康教育成效的治本之策。新时期加强独立学院心理健康教育应转变观念,增强心理健康教育意识;创建和谐家园,营造良好心理环境;系统开设心理健康教育课程;心理健康教育必须与思政教育工作相结合;队伍建设与科学研究并进,健全独立学院心理健康教育队伍。 相似文献
12.
独立学院的固定资产是由投资方投入的资产,是学校资产的重要组成部分,是独立学院开展各项工作的物资基础.固定资产管理的好坏,直接影响到独立学院业务活动的开展以及资产的保值、增值以及办学水平的评估.因此,必须加强独立学院的固定资产管理,提高固定资产的使用效率,保障固定资产的安全和完整,防止固定资产的流失,以促进独立学院的健康发展. 相似文献
13.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(26)
本文对独立学院开展创业创新进行研究,分析了独立学院开展创业创新的必要性,并提出了进行创业创新的方式。希望独立学院能够抓住历史机遇,积极培育高校产业,通过创办产业和投资教育相互促进,从而推动民办教育的进一步发展。 相似文献
14.
随着重新回到这个注定要成为全球第一的市场,全球顶级奢侈品牌正向中国市场投入大笔资金,与其中国合作方争夺对品牌的控制。 相似文献
15.
缔顺科技致力于建立集动漫产业的创意、整合、开发、推广、传播的品牌综合体与运营管理中心。未来,缔顺科技将以合作方的身份参与到传统品牌的销售溢价分成中去。 相似文献
16.
吴长江一手将自己创立的雷士带入商业照明行业的领先行列,不过在与资本的三次交手中,他从第一次的“输了钱”,到最后的“输了人”,演绎了一段企业创始人与资本合作方博弈模式的新版本。 相似文献
17.
我国独立学院心理健康教育正逐步发展与完善,但仍存在局限;本文从独立学院心理工作整体架构出发,据其心理健康教育的特殊性提出独立学院的心理辅导模式。该模式由三级心理辅导组织体系、三种心理工作运行机制、三套心理辅导内容体系构成。 相似文献
18.
19.
20.
独立学院作为一种特殊的本科教育方式,其办学目标和学生培养目标与普通公立学校和职业技术学校都存在一定差异。教育部提出独立学院要进行改革,提倡独立学院与企业合作,增强学校与社会接轨的能力,在这个大背景下,独立学院的市场营销专业如何创建出自己独特的人才培养模式是值得思考探索的问题。本文从优化课程体系、丰富教学手段、改革考核方式,建立实习基地等四个方面探索了校企合作模式下独立学院市场营销专业的培养模式。 相似文献