国际贸易实务专业实训教学体系重构初探

国际贸易实务专业的人才培养应具有时代特征,能力培养尤为关键。要提高能力培养的质量,必须改革当前的实训教学体系。应以我国外贸行业的实际工作岗位的任职要求和学生职业发展为依据,总结和提炼典型工作任务,以工作任务为载体,基于工作过程,重构基于单项技能实训、专门岗位技能实训、综合技能实训及顶岗实习的四层＂依次递进＂的实训教学体系。     

基于“VCTS”教学模式在我院国际贸易专业中实战训练与应用

通过对虚拟公司训练体系优点、特征的分析，结合我院国际贸易类专业办学现状，对专业课程教学中的——VCTS教学模式进行了初步的探讨与应用。国际贸易专业必须以培养学生的“理论＋实训＋实践＋讨论”的全方位训练学生职业技能能力为宗旨，以国际贸易职业岗位群的要求为出发点来进行课程教学。     

高职院校国际贸易专业课堂实训平台建设的探讨

本文针对实践实训教学存在的问题提出了关于课堂实训平台建设的观点,从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价进行改革,以达到高职国际贸易专业的培养目标和要求。     

信息与计算科学专业实训实习教学改革研究与实践

专业实训实习是工科院校信息与计算科学专业教学体系中的重要环节。然而目前多数高校的专业实训实习体系存在着实践教学内容与课程内容、企业要求脱节,实训内容陈旧等缺陷。在信息与计算科学专业实训实习中,通过打造一个包含基础验证平台、综合设计训练平台、研究创新开放性平台、就业实习平台四个层次的实训实习平台,贯穿整个大学学习阶段的专业实训实习,培养学生的科研创新意识和实践创新能力。     

国际贸易实务专业综合实训课开发与实践

国际贸易实务专业的人才培养应具有时代特征,能力培养尤为关键。要提高能力培养的质量,必须改革当前的实训教学体系。特别是在单项技能实训和专门岗位技能实训的基础上,强化学生的综合技能训练。即通过专业综合实训课的开发和实施,培养学生综合运用所学知识和技能的能力,为学生顶岗实习乃至就业奠定坚实的职业素养、专业知识和综合能力基础。     

高职软件技术专业实习实训教学现状分析

论文通过对国内高职院校软件技术专业实习实训教学现状的分析,指出了当前高职院校实习实训教学活动中存在的问题,从而为构建完备的实习实训教学体系明确了目标。     

高职文秘专业实训教学现状分析与对策研究

高职文秘专业实训教学在高职文秘人才培养的过程中起着至关重要的作用,但由于种种原因,目前国内各高职院校文秘专业的实训教学存在一系列的问题,文章围绕高职文秘专业实训教学存在的问题和解决的对策进行分析,从实训师资力量、实训场所建设、实训评价体系、实训教学形式等方面阐述,旨在促进高职文秘实训教学的提高。     

商务专业实习实训综合模拟实验中心建设构想

本文以国际贸易专业为例,分析了商务类专业实习实训的现状;指出了建立综合模拟实验中心的必要性、迫切性和重要意义;提出了建设集电子商务、国际贸易、商务管理、物流等商务专业实习实训教学为一体的,布局合理、结构优化、开放实用、资源共享的商务专业实习实训综合模拟实验中心的总体构想、思路和核心内容。     

高职高专院校金融专业实训课程构建体系研究

金融实训是高职高专金融专业实训的主要内容之一,本文试图通过课程设计、实训内容、教学实施、考核方法、特色创新五个环节介绍金融实训课程的课程构建体系,针对在教学过程中出现的问题提出解决办法。     

高专学前教育专业校内实训教学改革的思考

对于高专学前教育专业来说,为提高学生专业实践技能,促进学生就业竞争力,加强校内实训教学有着重要的意义。通过分析学前教育专业校内实训教学的改革思路,构建了实训教学与专业人才培养方案、课程设置相结合,符合学前教育专业特点的实训教学体系,从而使实训教学更贴近幼儿园的实际。     

国际贸易实务课程教学改革的探讨

分析了国际贸易实务课程教学过程中存在的一些问题,指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务课的教学效果,以培养学生创新能力和动手能力为核心,从教学内容、教学方法、评价手段三方面提出课程教学改革思路。     

民办高校国贸专业“双师型”教师队伍建设探讨

民办高校旨在培养以社会需求为导向的高素质应用型人才,具备专业理论知识和丰富实践经验的"双师型"教师是实现其培养目标的必然要求,也是提高教育教学质量的关键。外贸行业是应用性很强的行业,要求国贸专业毕业生具备一定的进出口业务操作能力,民办高校国际贸易专业应制订切实可行的措施,采取必要的手段和方法,加强"双师型"教师队伍的建设。     

从企业实战的角度看高职院校国际贸易实训教学的模式创新

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才，培养学生的综合职业能力，这在目前高职教育中已成为基本共识。作为应用性很强的国际商务和国际贸易实务专业，建设校内场景模拟的实训室、开展校内实训教学已是实践教学的大势所趋，而且其模式在不断地被突破，其思维也在不断地被创新。这种模式创新的关键就是如何发展基于实物的实训基地和如何改善基于情景的教学方式。     

上海建设国际体育贸易中心的战略选择与实施路径研究

近年来上海市政府出台了一系列促进上海体育产业改革与创新发展的战略规划和政策举措,提出了加快国际体育贸易中心建设的战略构想。目前关于国际体育贸易中心建设的研究尚处于起步阶段,本文对国际体育贸易中心建设进行了内涵界定和理论建构,剖析了上海建设国际体育贸易中心的有利、不利条件以及相应的机遇与挑战,提出上海建设国际体育贸易中心是上海"四大中心"之一--国际贸易中心建设的重要组成部分和新增长点,也是建设"健康上海"的重要组成,是打响上海"四大品牌"的重要载体,上海应抓住"一带一路"、自贸试验区建设和举办进口博览会等发展良机,深挖体育贸易发展潜力,采用"一体两翼多引擎"模式建设上海国际体育贸易中心,创建全球知名体育城市。     

应用型本科财务管理专业课程体系的构建

课程体系在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有重要作用。笔者在分析财务管理专业职业定位和学科定位的基础上,提出以公共基础课群模块为铺垫、以专业基础课群模块为依托、以专业主干课群模块为重点、以专业选修课群模块为补充、以专业实践课程群模块为后盾,合理构建财务管理专业课程体系基本架构,并将职业技能培养融入专业课群模块,以增强其实践性和职业性。     

高职高专院校旅游英语专业实践教学体系建设总体构想

该文针对目前国内高职旅游英语实践教学的实际,提出了高职旅游英语专业实践教学体系建设的总体构想,主要讨论其建设的理论与方法、建设内容和建设目标。     

面向东盟自贸区探索贵州商专国际商务专业人才培养模式研究

中国—东盟自由贸易区建成以来,双边经济合作和贸易往来日益加强,双边教育交流和合作也进入更高层次和更深领域,具有地域优势的贵州国际商务专业人才的培养迎来了发展的机遇。探索贵州商专国际商务人才培养模式,培养企业发展需要的一线应用型人才,才能实现为贵州经济、区域经济服务的人才培养目标。     

相对效用价格比——基于不完全竞争市场的比较优势模型

国际贸易理论的发展可以分为二战前和二战后两个时期，二战前的国际贸易理论以比较优势为核心，二战后的新贸易理论以规模经济和竞争优势为核心。但是，至今国际贸易理论界没有一个比较全面的观点来整合以上两套理论系统。本文提出的相对效用价格比的概念及其分析框架，拓展了的比较优势概念，整合了要素生产率决定的比较成本优势与要素价格决定的比较成本优势，相对价格优势与非价格优势，完全竞争市场的比较优势与不完全竞争市场的比较优势，是一个综合以往国际贸易理论中贸易决定基础理论的现代观点的范式。     

“进出口报关实务”课程教学方法改革的探讨

"进出口报关实务"是国际经济与贸易专业、报关专业、商务英语专业的一门专业必修课,主要阐述如何处理各种不同类型货物进出境海关手续的全过程。该课程与实际工作中的报关业务结合紧密,具有很强的操作性,学生可以结合所学知识参加全国报关员资格统一考试,取得报关员资格证,毕业后从事报关业务。如何培养一批适应市场需要、基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型报关人才,成为摆在"进出口报关实务"课程任课教师面前的一项重要课题。     

国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究

国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课.在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验.从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合.