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1.
王诗卉 《湖南财经高等专科学校学报》2006,22(6):100-101
群众观是贯穿于毛泽东经济思想中的一根红线。毛泽东经济思想中的群众观是对传统民本思想的批判继承和升华。它强调以人民利益为宗旨、人民是生产的主体、人民是经济管理的主体。在全面建设小康社会的今天,学习毛泽东经济思想中的群众观仍有重大的现实意义。 相似文献
2.
程晋富 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(5):11-12,10
第一次国内革命战争时期毛泽东关于经济问题的思想和观点是毛泽东经济思想的开端。这一时期毛泽东的经济思想具有零散性、时代性和探索性等特点;主要内容涉及治学、妇女解放、军阀统治、国家建设、各阶级政治态度以及农民问题等。研究第一次国内革命战争时期毛泽东的经济思想,对于把握毛泽东经济思想的发展脉络,理解毛泽东思想具有重要作用。 相似文献
3.
鲁先友 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(4):3-4,10
邓小平坚持理论与实际相结合的原则,创建了建设中国特色社会主义经济建设新思想,在新形势下继承、丰富和发展了毛泽东的经济建设思想,把毛泽东经济建设思想提高到一个新的高度。 相似文献
4.
张彩玲 《辽宁经济职业技术学院学报》2008,(4):46-48
新民主主义经济思想是毛泽东新民主主义革命理论的重要组成部分。毛泽东在运用马克思主义原理分析中国经济状况的基础上,总结了革命根据地生产建设的经验,创造性地提出了新民主主义经济的概念、性质和三大经济纲领,并论证了新民主主义经济内部关系的特点和中圆经济发展的前景。分析毛泽东这一理论对认识和发展新中国经济理论与实践具有重要的意义。 相似文献
5.
臧平 《吉林财税高等专科学校学报》2011,(2):71-74
毛泽东关于社会主义经济建设的思想不仅是对马克思主义的丰富,而且是对中国经济建设的指导。毛泽东社会主义经济建设思想集中体现了毛泽东在理论上和实践上致力于探索一条东方落后国家的社会主义经济建设道路,反映了近代以表中国人民求强求富建设强大国家的强烈愿望和根本要求,表现了以毛泽东为代表的党的第一代领导集体与时俱进创新发展的品质,丰富和发展了马克思列宁主义。因此,我们在进行社会主义建设的同时必须要坚持马克思主义中国化,坚持理论的与时俱进。 相似文献
6.
毛泽东资本主义经济思想浅探 总被引:2,自引:0,他引:2
喻仕平 《湖南财经高等专科学校学报》2000,16(3):1-3
毛泽东新民主主义经济理论中关于资本主义经济的论述引人注目,是极具特色的一项内容。即使在社会主义改造完成以后,他仍提出过“消灭了资本主义,又搞资本主义”的思想。当前,就毛泽东的资本主义经济思想进行探讨,对我们建设有中国特色的社会主义是有益处的。 相似文献
7.
臧平 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(3):54-56
毛泽东的社会主义经济思想是毛泽东思想的重要组成部分,是对马克思主义的丰富和发展,是马克思主义与中国社会主义建设的实际相结合的产物。本文就毛泽东探索社会主义经济建设所取得的成果加以论述,说明在我国建设小康社会的今天,更要坚持马克思主义的中国化,坚持理论的与时俱进。 相似文献
8.
陈再生 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(10):11-13
积极发展对外经济交流与合作是毛泽东经济思想的重要内容,毛泽东时代我国在不同时期与世界不同国家积极开展对外经济交流与合作,这些经济实践活动对新中国建设具有重大的历史意义,但同时也存在一定的局限性。 相似文献
9.
林虹任 《天津市职工现代企业管理学院学报》2011,(4):5-7
毛泽东关于社会主义社会建设的思想是构建我国社会主义社会的思想基础。当前,我国在经济、社会形态等方面发生了较大变化。在新的历史时期对毛泽东社会主义建设思想进行再解读,可以从根本上探索毛泽东社会主义社会建设思想对于当前社会主义发展的指导意义。 相似文献
10.
11.
明成满 《安徽商业高等专科学校学报》2013,(1):36-38
民主革命时期,毛泽东认识到改善民生是取得革命胜利的关键,改善民生的宗旨是全心全意为人民服务,改善民生是一个包括经济、政治、文化、社会事业的全方位系统工程。毛泽东的民生思想启示我们要从政治高度关注民生问题,坚持全心全意为人民服务的宗旨,积极发展民主政治。 相似文献
12.
毛泽东的“农本思想”是作者经过长期研究毛泽东思想而提出的一个新概念,它抛砖引玉,为广大理论工作者进一步研究毛泽东及毛泽东思想提供了一个新视角。毛泽东的“农本思想”虽然受到中国传统文化中“农本思想”的一定影响,但又大大有别于传统的“农本思想”,具有鲜明的革命特点和时代特征,对解决我国现实“三农问题”仍有重要的指导和借鉴意义。 相似文献
13.
从毛泽东思想的形成与发展过程可以清晰地看到,毛泽东思想不仅凝聚着毛泽东个人渊博的知识、丰富的经验,和他对马克思主义基本原理的准确领悟以及对中国国情的深刻领会,而且是中国共产党人把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合过程中集体智慧的结晶。毛泽东思想的形成和发展,不仅在当时的革命和建设时期发挥了重要的理论指导作用,而且为建设有中国特色社会主义理论和"三个代表"思想奠定了重要的理论和实践基础。 相似文献
14.
李俊远 《广东农工商职业技术学院学报》2001,17(4):70-72
关于毛泽东何时读队望道译的《共产党宣言》,长期以来说法不一。本根据丰富的史料揭示出,毛泽东读陈望道译的《共产党宣言》的时间应该是1920年8月前后,否定了长期来的一种说法,即毛泽东第二次到北京期间读了陈望道译的《共产党宣言》。 相似文献
15.
郑立春 《石家庄经济学院学报》1996,(5)
毛泽东的思想不是封闭的。早在革命战争时期,毛泽东的对外开放思想就非常明显,主要表现在引进外援方面。建国后,毛泽东的对外开放思想有所发展。本文主要从四个方面探讨毛泽东的对外开放思想。 相似文献
16.
卫兴华 《南京财经大学学报》2006,(2):1-5,54
本文针对将马克思列宁主义和毛泽东思想作为过时的、不应再“坚持”的“传统马克思主义”、用当代马克思主义即邓小平理论和“三个代表”重要思想来否定“传统马克思主义”、制造“传统马克思主义”与当代马克思主义的割裂与对立的理论观点,提出不同意见。指出邓小平理论等当代马克思主义,是坚持与发展马克思列宁主义、毛泽东思想的成果。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等是一脉相承的源与流的关系,是继承、坚持与发展的关系。不能用“攻其一点不及其余”的方法,否定马列主义与毛泽东思想。马克思主义经济学与西方经济学都应系统地深入地掌握,都不能照搬照套,但我国作为社会主义国家,经济学的教学与研究,必须以马克思主义经济学为主导,不能以西方经济学为主导。更不能用西方经济学挤压和取代马克思主义经济学。 相似文献
17.
荣开明 《武汉市经济管理干部学院学报》2003,17(4):23-27
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。学习贯彻“三个代表”重要思想,首先必须从总体上、从科学体系上去理解和把握,对于与此相关的五个疑难问题,作出明确的回答。 相似文献
18.
该文从三个方面论证了毛泽东并没有放弃“新民主主义社会论”。第一,学者们所理解的“新民主主义社会”并不完全符合毛泽东的“新民主主义社会论”的原意;第二,毛泽东提出过渡时期总路线是他的“新民主主义社会论”逻辑发展的必然结果;第三,关键的经验教训是正确认识和处理资本主义和社会主义的关系。 相似文献
19.
吕健 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2003,(1):93-94
在党的历史上 ,毛泽东最早提出了对外开放的主张 ,并在领导中国革命和建设的实践中逐步形成了自己的对外开放观 ,奠定了我国对外开放的重要基础。本文试从毛泽东对外开放观的形成、理论渊源、内容和范围、方针和原则等四个方面进行论述 相似文献
20.
孙强 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012,8(3):366-368,396
新修人才培养方案对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的考试评价提出了新要求,同时也为改革和落实课程的考试评价体系提供了契机。课程考核要突出考核目标、明确考核内容、丰富考核方法、延伸考核过程、优化成绩结构,确立和实践对学生的知识、能力、素质进行全方位考评的考试评价体系,以更好地发挥课程考核的功能。 相似文献