十八大以来民办高校思想政治教育工作浅析

十八大以来,民办高校的思想政治教育工作对于面临的新形势和新变化,迫切需要改变原有的一些工作方式方法。本文试着探讨民办高校思想政治教育工作现况产生的原因,并从建立健全思想政治教育工作体制机制、加强思想政治教育工作队伍建设、改进思想政治理论课教学方法和手段、构建思想政治教育整体合力等四个方面提出了十八大以来民办高校思想政治教育工作对策。     

浅谈新任辅导员角色定位及工作开展

<正>一、宏观上高校辅导员角色工作队伍定位十六号文件指出"思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课教师,辅导员和班主任"。十六号文件配套文件《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》指出:"辅     

职教城一体化背景下职业院校学生思想政治教育现状与对策研究

株洲职教城一体化格局基本形成,思想政治教育一体化迫在眉睫。构建职教城“大思政”工作格局、建立和完善职教城一体化学生思想政治教育联动机制、推进职教城一体化思想政治理论课改革创新,增强城内学生思想政治工作的联动性、交互性,切实提升职教城学生思想政治教育工作的系统性、整体性、协同性。     

探析思想政治教育心理学原理——以电影《董存瑞》为例

思想政治教育心理学是根据思想政治教育的目的和任务,形成反映思想政治教育过程中心理现象发生、发展的知识体系,并运用它反映的一般规律来分析和指导以后思想政治教育工作.红色电影《董存瑞》在塑造革命战士董存瑞的成长过程中,充分体现出思想政治教育心理学在个人和军队思想工作中的运用价值和重要影响.分析其中的思想政治教育心理学原理,有助于今后个人和军队思想政治教育工作的开展.     

构筑双赢工作机制创新思想政治工作

在社会主义市场经济条件下，社会情况发生了复杂而深刻的变化。经济成份、社会生活方式、社会组织形式、社会就业形式的多样化，给思想政治工作带来大量新情况和新问题，迫切要求思想政治工作开拓创新。如何改变计划经济时期思想政治教育“灌输型”的工作思维方式，建立思想政治教育心灵互动的工作平台，构筑“双赢”的工作局面，本文对此问题进行一些初步探讨。从单向灌输型向双向交流型转变就以往的观点而言，在思想政治教育中，教育者是主体，被教育者是客体，因而，往往造成思想政治教育总是片面地视教育者为唯一的主体，在思想政治教育…     

新形势下高校思想政治教育工作探讨

随着社会的发展,思想政治教育工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化,高校思想政治教育工作当然也不例外。因此,高校思想政治教育工作要从当前面临的新形势出发,力图寻求加强和改进高校思想政治教育工作的新对策,进一步提高高校思想政治教育工作的实效。     

道德和纪律教育——企业员工思想政治教育的基础

<正>在社会主义市场经济不断深入发展的今天,思想政治教育如何落到实处,并保证取得良好的效果,是值得重视和认真研究的。本文仅从道德和纪律的角度对企业员工的思想政治教育工作进行一些探讨。因为思想政治工作是一个系统工程,而道德和纪     

当前大学生思想政治教育问题研究

大学生思想政治教育意义重大,当今大学生思政教育中存在各种问题,在新的历史时期,我们应把握当今大学生的思想特点,更新教育观念,＂以人为本＂,创新工作方法,拓宽教育途径,提高教育者自身素质,有针对性地解决思想政治教育存在的问题,提高思想政治教育工作的效果。     

高职思想政治理论课教学改革刍探——基于工学结合模式的思考

"工学结合"对高职思想政治理论课教学提出了新的要求,原有思想政治理论课教学模式脱离高职教育实际,出现了诸多问题。为适应"工学结合"的新形势,必须抓住思想政治理论课教学的权威性、针对性、科学性、实效性、职业性和可持续性等重点,着力进行思想政治理论课教学改革。     

对做好高校思想政治理论课档案工作的思考

高校思想政治理论课档案工作是高校思想政治理论课教学部管理中的重要组成部分，它直接影响思想政治理论课的改革和发展。只有深化对档案工作的认识、建立管理体制和健全规章制度、提高档案人员的素质，才能做好思想政治理论课档案工作。     

用创新性思维改进高校思想政治理论课教学工作

高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。要提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,就必须适应形势要求,积极进行创新,以发展的马克思主义建设高校思想政治理论课的课程体系,用创新性思维改革高校思想政治理论课教学工作。     

按照思想教育规律把思想政治工作科学化

<正>思想政治工作是我们党的一项重要工作,它同其他工作一样,有其独特的规律性和方法论。那么,思想政治教育的客观规律和政治工作的科学方法是什么呢?结合几年来的的实际工作,谈一点粗浅体会:一、思想政治工作的基本原则思想政治工作科学化,是按照思想教育的规律,采取     

浅谈企业文化建设与政治思想教育的关系

<正>企业文化,或称组织文化(Corporate Culture或Organizational Culture),是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。思想政治教育工作,亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团,为实现一定的政治目标,有目的地对人们施加意识形态的影响,用以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。从这一意义来说企业文化、政治思想教育都是以人为对象,解决人的思想观点、政治立场     

高校大学生思想政治教育实效性状况、对策的思考

针对高校大学生思想政治教育实效性的现状,从构建和谐社会高度提出了在社会主义市场经济的大背景下更新思想政治教育观念是提高实效性的前提;改革思想政治理论课教学是提高实效性的基础;拓宽思想政治教育途径是提高实效性的关键;完善思想政治教育机制是提高实效性的保证并作出系统思考,对增强大学生思想政治教育实效性有着重要社会意义和现实意义。     

大学生思想政治教育工作现状及对策研究

高校作为社会的一个特殊领域,其思想政治教育的复杂性与特殊性显而易见。在实践中,大学生的思想意识、道德品质问题与心理障碍问题往往同时存在,这就要求党和政府高度重视对大学生的思想政治教育工作。尤其是在当前国际国内形势深刻变化的背景下,我们应从当前各高校的大学生思想政治教育现状入手,务实大学生思想政治教育的基础,做好思想政治教育工作。     

思想政治理论课教学在民办院校学生管理中的作用

思想政治理论课教学和所有课程一样,都是给学生传授知识;不仅如此,它是学校对学生进行思想政治教育的重要方式,当然也是学校思想政治工作的重要方式;通过思想政治教育,能够在学生管理中发挥其特殊的、重要的作用,特别是民办院校学生的管理;教书育人,在思想政治理论课上体现的尤为突出。发现、认识、重视这一作用,对于院校领导、教学组织者和思想政治理论课教学的承担者来说都是很重要的。     

高校思想政治理论课教学创新研究

高校思想政治理论课教学肩负着帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观的重任,对大学生进行思想、政治、道德和心理方面的教育,所以为了响应高校教育教学改革的号召,为了大学生全面素质的提高,高校思想政治理论课教育教学创新是我们作为高校思想政治理论课的教育工作者当前必须要做的事情。     

论互联网条件下的企业网络思想政治教育

在论述了企业网络思想政治教育的内涵和优势之后,分析了互联网对企业思想政治教育工作带来的挑战,提出了加强互联网条件下企业思想政治工作的对策建议。     

高校思想政治教育与心理健康教育的和谐关系

<正>构建大学生思想政治教育和谐的基础,就是要求加强高校思想政治教育与心理健康教育的密切结合。高校思想政治工作须从受教育者的心理入手,把握其思想意识形成和发展的规律。和谐社会带给我们的一个新理念就是"以人为本"。对于高校思想政治教育来说,就是从学生的实际出发。过去的思想政治教育工作,着眼点是"管理",却忽     

反思成人高校思想政治工作 加强成教大学生心理健康教育

<正>最近,中央提出加强和改进大学生思想政治教育工作,在高校引起强烈反响。那么,对于成人高校的思想政治教育工作,如何加强、如何改进就成为值得研究的大问题。