地区间要素配置效率与中国生产率增长

采用转换份额分析方法和随机前沿方法,分析了1978~2010年省际要素配置效率对劳动生产率和全要素生产率的贡献,并利用要素边际产出探讨了要素配置效率低下的原因。研究发现:全要素生产率增长主要来源于技术进步,要素配置效率对生产率的贡献较小,但对全要素生产率的变化趋势具有重要影响;劳动配置效率的贡献要高于资本配置效率,其原因是劳动与资本配置机制存在差异;我国地区间的要素边际产出差异依然巨大,要素配置效率较低。因此,改善要素配置机制,消除要素流动障碍,是提高要素配置效率的主要途径。     

国有企业收入分配制度改革的趋势

国有企业收入分配制度改革,要解放思想,进行人事劳动制度改革;确立企业资本、管理、技术等要素参 与分配的原则;引入市场调节机制;建立有效的绩效考评体系。     

企业内部市场化管理的核心要素分析

以分析实施企业内部市场化管理的目的意义和企业内部市场核心理念为基础,确立企业内部市场化管理的核心要素。把企业内部市场化管理的核心要素确定为:每一个生产者都应该是经营者;每一种生产要素都有价格;每一天都知道经营效果;每一个市场行为都能有效控制和约束;每一件事都讲求投入产出;每一个经营网点都要有活力、有效益。以上这些内部市场化管理的核心要素完全符合内部市场核心理念要义,是对内部市场核心理念的扩展和具体化,对企业实施内部市场化管理能够提供具体指导。     

物流业税收政策绩效评价:评价主体与发展对策探讨

基于利益相关者理论,推断物流业税收政策绩效评价主体,在明确高效的物流业税收政策绩效评价主体体系基础之上,从内部要素与外部要素的视角提出物流业税收政策绩效评价发展对策,不仅要从绩效评价指标体系、评价流程、评价人员素养、评价软件应用等内部要素着手完善,也要从法律法规、信息网络、金融监管、社会信用等外部要素加以革新。     

高职院校教学管理人员在教学质量管理中的作用机制研究

基于ISO9000认证的高职院校教学质量管理体系包含五大要素：一是人才培养目标和质量标准;二是教学条件和人力资源;三是人才培养过程的管理与监控;四是教学效果评价;五是质量保障各个环节的评价、反馈和持续改进。以上五大要素及每个要素下包含的若干环节,都离不开教学管理人员专业的质量管理工作,因此,教学管理人员要深入研究教学质量管理体系和质量保障机制。深入调研高职院校教学管理人员在教学质量管理中工作的现状与问题,建立高职院校教学管理人员在开展教学质量管理中的作用机制,对于完善高等职业教育的质量管理工作具有重要意义。     

闽台农业全要素生产率及其影响因素的估算分析

文章主要运用全要素生产率模型对闽台两地1981年—2006年的全要素生产率的差异及其影响因素进行分析。研究表明台湾历年的技术进步对经济增长的贡献基本都要大于福建,但是福建技术进步的年均增长率要高于台湾。在技术进步的影响因素中,福建农业产业结构对TFP增长贡献最大,人力资本次之;而台湾的人力资本与科技研发对TFP增长贡献较大。     

增值税制优化的政策选择

优化增值税制是对构建经济合理的税制结构进行抽象的概括,增值税制要素优化设置,一是要符合效率优先的原则和要求;二是要充分体现兼顾税制结构纵向公平的原则。增值税制优化理想状态环境是相对的,非理想状态环境是绝对的,增值税制优化就是在动态增值税收环境及不确定性因素中,对税制内部要素进行最佳组合与优化选择。     

努力推进课堂教学方法改革

课堂教学方法的改革是一项紧迫而又长期的任务。我们不仅在思想上要重新认识这一问题,而且在实践上要做到培养以下四个要素的成长;新的教学观念;现代教学技术;教学激励制度;重点课程骨干。认识的方式和水平常常决定了实践的方式和水平。所以,思想领先是第一要义。     

从体育教学要素角度浅谈高校体育教学改革

高校体育教学包含着各种教学要素,如教师、学生、教材、组织教法、教学目标、教学内容、师生关系、场地器材等等,这些要素相互联系,每一种要素的变化影响着其他要素的变化,影响教学质量。要关注各教学要素间的协调配合,以取得教学效益最大化。     

创新价值链视角下钢铁企业绿色技术创新效率研究

基于企业创新价值链视角,将非期望产出纳入钢铁企业技术创新效率的研究框架,利用网络SBM-DEA模型和Malmquist指数方法对我国12家钢铁企业2011～2017年间的绿色技术创新效率和绿色全要素生产率进行研究。结果表明:钢铁企业绿色技术创新效率值适中且呈上升趋势;钢铁企业各创新子阶段效率变化趋势同步性较强,但不同子阶段的效率值存在差异,绝大多数钢铁企业的创新成果转化效率值要高于科技研发效率值;钢铁企业绿色全要素生产率的增长主要归功于创新成果转化效率的进步;钢铁企业科技研发阶段的绿色全要素生产率及其分解指数的增长都相对乏力。     

构建柔性管理为核心的大学生管理新模式

随着"以人为本"的教育管理理念的贯彻,以及当代大学生思想、行为、心理等的变化,传统以纪律约束为核心的刚性管理在一定程度上已不再适应高校学生管理的需求.构建柔性管理为核心的大学生管理新模式,符合社会发展的需要,能加强大学生的自我管理意识,有利于和谐校园文化的构建.     

艾叶粗提物的分离提取及其抗肝癌活性组分筛选

为筛选艾叶水提物的抗肝癌活性组分,采用去溶剂和乙醇沉淀法,从等量的艾叶水提液中获得总水提物以及去多糖提取物和多糖提取物2种粗提物,用等量的去离子水溶解各提取物制成溶液,分别以不同的浓度作用HepG2细胞,倒置显微镜观察细胞的生长状态,MTT法测定细胞活力。结果为:处理肝癌细胞24~48h,不同浓度的总水提物和去多糖水提物能使肝癌细胞明显皱缩,OD值较对照组明显减小(P0.01),细胞最终死亡;而低、中浓度的多糖提取物对肝癌细胞的形态无明显影响,OD值较对照组小,但无统计学差异,高浓度的多糖提取物能使肝癌细胞明显皱缩,OD值较对照组小,有差异(P0.05)。去多糖水提物和总水提物的活性较强,能使肝癌细胞明显皱缩,阻滞其增殖,最终诱导死亡,多糖提取物作用较弱,能抑制肝癌细胞增殖。因此,进一步筛选抗癌活性精细组分或先导化合物可从艾叶去多糖水提物中深入研究。     

农民参加新型农村养老保险的影响因素分析

对安徽省当涂县183户农村居民调查的结果表明,影响农民参加新农保的最主要因素是参保者的年龄和村民家中是否有60周岁以上老人。村民对政策的了解程度与参保选择有相关关系,而家庭经济条件的好差与参保选择却没有显著的相关性。     

集体主义内涵嬗递式发展的动因分析

集体主义内涵的嬗递式发展有其深刻的社会基础和内外动因。它是一个以经济体制为根据、以适应社会需要为己任、以传统文化发展为依托,在保持自身历史传承性,坚持与时俱进理论品质的基础上,按照自身发展逻辑,并与实践交互作用,不断成长、成熟的过程。     

财政“自动稳定器”为何半有效性?——基于中国财政收支非对称性的经验分析

对我国财政自动稳定器特征的研究表明:一方面,财政收入具有顺周期特性,它伴随经济上升、下滑出现涨跌态势,有助于平缓经济波动,财政自动稳定器作用得到充分发挥;另一方面,财政支出出现非对称特征,经济高涨伴随财政支出快速上升,不仅无助于经济稳定,还会加剧经济过热风险,自动稳定器失灵。但从中央地方财政支出结构来看,中央财政支出增幅与经济增幅呈现反向关系,中央财政支出对经济增长有着反周期的平滑作用。结果是财政收支对经济稳定呈现半有效性,即在经济高涨时财政自动稳定器失效,在经济下滑时自动稳定器的效果显现。     

大学语文教学情况的调查报告

大学语文课程在注重其人文教育意义的同时,还应注重其工具性意义。教学内容要贴近大学生生活,处理好古典文学与现当代文学的关系,增强时代性、趣味性和实用性;教学方法要切合大学生学习特点,增强师生互动,加强学法指导。     

小产权房问题探析

小产权房是我国城乡二元土地制度下的特殊产物,随着高房价的问题而逐步盛行于市。小产权房的产生和发展都折射出一定的法律问题,并且带来越来越严重的社会、经济和政治问题,但它的存在也在一定程度上稳定了社会情绪、满足了民生需求,因此,小产权房问题的解决紧迫而又复杂。本文从小产权房的定义和产生原因入手,分析了它的存在带来的影响,并对解决小产权房问题提出了一些中肯的建议。     

林语堂《浮生六记》英译研究述评

近年来,对林语堂《浮生六记》英译研究多数属微观研究。深化林语堂翻译研究应坚持国内外研究相结合,翻译思想和实践研究相结合,汉英和英汉翻译研究相结合,语言学、诗学、文化学翻译研究方法相结合,翻译主、客体研究相结合。     

提高中国近现代史纲要课程教学实效性的原则

目前,中国近现代史纲要课程教学存在实效性不尽人意问题。进一步提高教学实效性应贯彻学术性与思想性、艺术性与思想性、教师主导性与学生主体性相结合原则。     

统计学课程教学方法的改进

提高统计学课程教学效果,必须改进教学方法。一要注重学生容易误解的知识点教学,二要融合生活体验与知识讲解进行教学,三要将轶闻寓于教学,四要以实例进行教学。