国外高等教育质量评价体系启示和借鉴

许多国家为了确保人才培养的质量以及高等院校教育质量的提高,纷纷出台了一系列的高等教育质量评价体系,这些评价体系随着教育形势的不断发展而得到逐渐完善,为我国高等教育质量评价体系的完善提供了许多可供借鉴的经验。要对英国和美国的高等教育质量评价体系进行比较,寻找一些特点和启示。     

英、美大学人才培养模式的变革及发展趋势

通过总结概括英、美两国大学人才培养模式的变革过程，指出人才培养模式的发展趋势，旨在为提高大学人才培养质量，促进高等教育发展提供参考。     

现代科技革命与我国高校创新型人才的培养

现代科技革命的沿革及其特征告诉我们要实现科教兴国，真正使我国成为科技强国，必须进一步加强高等教育的改革和教学教育质量的提高，特别是要更加重视高校创新型人才的培养，这也是我国高等教育走出人才培养困境和回答钱学森之间的重要举措。本文结合目前国内高校人才培养的现状．提出了国内高校如何更加有效的促进创新型人才培养的新的教育理念和具体措施。     

创业就业导向下的校企合作运行研究

在新时期下,市场经济的不断发展对人才的需求量也有所增加。高校作为人才培养的重要基地,高等教育对社会发展的重要性不言而喻。为了能够全面推动高等教育发展,提高人才培养质量,就必须要加强学生创业就业能力,保证人才培养符合市场需求。校企合作是拉近高等教育和市场经济的重要平台。基于此,文章首先对比国内校企合作现状,提出当今校企合作中的问题,进而分析相应的解决对策。     

新征程 新跨越 新希望 中国教改发起总攻 国家教育体制改革试点全面启动 第一篇:十大任务

一、建立健全体制机制,加快学前教育发展。二、推进义务教育均衡发展,多种途径解决择校问题。三、推进素质教育,切实减轻中小学生课业负担。四、改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系。五、改革人才培养模式,提高高等教育人才培养质量。六、改革高等教育管理方式,建设现代大学制度。     

张力:中国高等教育将以全面提高质量为重点

2010年3月2日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室成员、国家教育发展研究中心主任张力表示,根据《规划纲要》的要求,今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点,更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力,特别要求高等教育优化结构办出特色。张力说,2020年高等教育规模的扩展已经     

高校创新创业人才培养模式探索

创新是社会进步的灵魂,创业是促进社会经济发展、改善民生的重要途径。当代大学生具有丰富的想象力和创造力,是创新创业的主力军。因此,加强创新创业教育是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。我国高校高度重视创新创业教育,并将其贯穿于人才培养的全过程。在分析高校创新创业教育背景下,探索培养学生创新创业的具体路径,包括积极修订人才培养方案、强化创新创业教育理念、重视“第二课堂”的发展、积极拓展校企合作等方法,以不断提高高等教育质量,促进学生全面发展,并培养学生创新创业思维和理念,提高学生的创新创业能力和实践能力,同时提升学生的专业综合素质和核心竞争力。     

本科水平评估对构建教学质量监控体系的作用

教学质量是高等教育的生命线,构建教学质量监控体系是提高教学质量的主要手段和有效措施.认真分析并把握"普通高等学校本科教学工作水平评估"指标体系中"质量控制"重要指标内涵,构建高等学校完善的教学质量监控体系,有利于强化教学管理、深化教育改革、不断提高人才培养质量.     

高等学校师资队伍建设国际化举措研究

经济全球化要求高等教育必须朝着国际化方向发展，高等教育国际化要求师资队伍必须首先实现国际化。探索高校师资队伍建设国际化的重要举措有利于构建比较成熟的国际化师资队伍培养体系，切实提高国际化师资队伍的建设规模和质量，对学校精英人才培养将起到重要的促进作用。     

新形势下对应用型本科院校教学质量观的分析与思考

高等教育的发展和社会经济息息相关,高等教育通过人才培养影响和制约着国家经济社会的发展。在我国的高等教育面临的新常态下,应用型本科院校应审时度势,树立发展、多样化和全面的教学质量观,通过深化应用型人才培养模式改革、推进专业建设与综合改革、加强应用型本科院校师资队伍建设和健全质量保障机制等途径,实现应用型人才的培养。     

关于高等教育人文素质教育的思考

加强大学生文化素质教育是为了从整体上提高人才培养的质量 ,这既是高等教育的基本任务 ,也是新世纪对人才的迫切需要。开展人文素质教育有利于端正大学生的世界观、人生观和价值观 ;有利于提高大学生的文化品位 ;有利于提高大学生的鉴别能力     

黑龙江经济发展对省属高校人才培养模式研究

为贯彻落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略任务，提高高等教育水平和服务经济社会发展需求，省属高校应针对黑龙江省属高校人才培养与本省社会经济发展水平的实际，以提高高等教育服务经济社会发展能力为落脚点，充分发挥高等学校人才培养、科技创新、社会服务和文化引领的作用，改革高等教育人才培养的模式，为推动黑龙江经济社会又好又快、更好更快发展提供强有力的人才支撑和智力支持。     

改变认识误区 提升地方本科院校大学生就业竞争力

地方本科院校在我国高等教育大众化进程中肩负着重要使命，它培养的人才质量及毕业生的就业状况既关系到社会的稳定，也直接影响着我国高等教育的发展进程。提高地方本科院校大学生的就业率，应从改变其认识误区入手，从健全心理辅导机制、优化课程体系设置和人才培养模式、畅通用人单位与毕业生的沟通交流渠道等方面入手，不断提高其就业竞争力。     

黑龙江经济发展对省属高人才培养模式研究

为贯彻落实党的十七大提出的"优先发展教育,建设人力资源强国"的战略任务,提高高等教育水平和服务经济社会发展需求,省属高校应针对黑龙江省属高校人才培养与本省社会经济发展水平的实际.以提高高等教育服务经济社会发展能力为落脚点,充分发挥高等学校人才培养、科技创新、社会服务和文化引领的作用,改革高等教育人才培养的模式,为推动黑龙江经济社会又好又快、更好更快发展提供强有力的人才支撑和智力支持.     

本刊评论:我国高等教育领域有了首个教学质量国家标准

正"质量为王、标准先行"。实现高等教育内涵式发展,关键是要牢牢抓住提高质量这个"纲"。教育标准建设是提高教育质量的基础工程。教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称"国标"),这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准,与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致,对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义。     

自媒体背景下高校思想政治工作的改革研究

2010年7月,教育部颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,在第七章高等教育里面提到要提高人才培养质量,促进人才的全面发展。尤其在本科教育阶段,做好思想政治教育工作,加强大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质,是提高人才培养质量的基础,是适应复杂多变的国际形势的需要,是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的需要。目前高校思想政治工作存在诸多不足,因此,改革高校思想政治工作是一项重大而紧迫的战略任务。     

对我国高等教育大众化问题的思考

中国高等教育在步入大众化进程中，出现了高等教育结构性矛盾突出、学生和学校的就业压力加大、学校人才培养质量“缩水”等问题，针对这些问题本文提出了不断优化中国高等教育的结构体系，合理配置高等职业技术教育，加强对高校办学的宏观引导和调控，不断增强自主办学能力，优化用人环境等措施。     

大学生党员发展答辩制的实践与探索

高校学生党建工作是高等教育人才培养的一个重要方面.近年来,学院在党员发展中不断创新形式,试行学生党员发展答辩制,提升了发展党员的质量,扩大了党员发展工作中的民主,提高了学校党建工作的科学化水平.     

独立学院创新创业教育现行框架探析

创新创业教育是适应社会经济发展需要的一种教学理念,对提高人才培养质量具有重要意义。独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,肩负着创新创业人才培养的重要责任,对独立学院创新创业教育框架的不断探索与完善,也是我们培养应用型人才的一个重要环节。     

地方高校创办“教学型企业”存在的问题及对策研究

随着我国高等教育的发展,如何培养适合社会需求的高素质的应用性人才,如何提高学生的专业核心能力,都成为高等教育需要迫切解决的问题。当前,我国高等教育的实践教学中存在重理论轻实践、实践教学方法比较传统、学生无法真正参与到生产实践等问题。培养满足社会需求的专业人才,提高人才培养的质量,积极探索实践教学改革的新模式,创办“教学型企业”成为解决实践教学任务落实难问题的新办法。