加强大学生诚信体系建设

加强大学生诚信体系建设既是经济社会发展的需要也是践行社会主义核心价值观的重要内容。当代大学生诚信教育问题越来越突出，部分大学生诚信缺损现象有进一步蔓延的趋势。本文探讨了高校学生诚信缺失的主要原因，分析了复杂的社会生活及家庭环境对大学生诚信价值观的巨大冲击，并且有针对性的提出了加强教育诚信体系建设的具体措施。     

试析网络生活对在校大学生生活的影响

科技的飞跃发展,网络已经全面普及,作为新一代大学生的我们更是对网络了如指掌。网络已经深入到我们生活的各个方面,它作为高科技产物不仅对我们的生活有着很大的影响,同时也改变着我们的思想。大学生初出茅庐,思想比较活跃,很容易被网络所诱惑,所以就出现了大学生"网瘾""宅"等一系列现象,甚至还出现了大学生网络犯罪的事件。网络具有的隐蔽性,匿名性等特点,再加之学生自身的主观原因,还有家庭学校社会等客观环境的影响,以及政府对网络管理监督力度不够强,导致一系列的网络问题,为了解决这一系列问题,就必须提出与此相对应的措施。     

大学生生命价值观及其培养研究

教育在一个人的一生中有着重要的影响作用,而生命教育又是教育的重中之重。大学生生命价值观教育事关个人的成长、社会的进步、国家的发展。随着近年来我国高校暴力、自杀事件的不断增多,这要求我们不得不高度重视大学生生命价值观及其培养。个体的内在因素和外部环境在人的活动中相互影响共同促进了人的发展,其中内在因素在人的发展中是起着决定性作用的,而外部环境对个体活动的影响也是不容忽视的。因此,对大学生生命价值观的培养必须同时兼顾内在的个体自我教育与外在的家庭、学校、社会教育。     

大学生社会主义核心价值观认同感调查与分析——以江西科技师范大学为例

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中凝练,包含了社会主义核心价值体系的实践要求和内在精神,是社会主义核心价值观体系的高度体现。习近平总书记指出:"从人类社会发展历史进程可以看出,于民族、国家而言,最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。"核心价值观是引导当代高校学生成才的方向杆。然而,大学生对社会主义核心价值观的认同程度如何?在现实中能否自觉践行?带着这些问题,以江西科技师范大学为例,对大学生社会主义核心价值观认同感及践行情况进行了调查和分析。     

高职高专大学生的价值观的现状分析

高职院校大学生的价值观主流是积极向上的,但受到来自社会、家庭、外来文化等因素的影响,存在诸多偏离主流价值观的现象。因此,要整合社会、学校、家庭以及大学生自身等多方力量,充分利用社会主义核心价值体系来教育与引导学生,促使其形成正确的价值观,将其培养成合格的社会主义事业的建设者与接班人。     

大学生党员社会实践工作机制研究——以五邑大学为例

大学生党员社会实践工作机制建设是高校学生党建工作的重要组成部分,也是党在基层工作中的现实需要和高校学生党员自身发展的需要。以五邑大学"常回家看看"项目的开展为契机,通过建立社会实践密切联系群众的工作机制、社会实践项目化管理机制、工作反馈机制等的探究,带动大学生党员社会实践工作机制的建设,创新形式,加强党员自身的学习,提升组织力,对加强新时期基层党组织建设有着重要意义。     

辽宁产业结构调整对大学生就业的影响分析

产业结构调整是经济发展的驱动力,近年来,辽宁的产业结构加速升级,但产业结构调整对大学毕业生的就业也产生了直接影响。大学毕业生的就业出现了"专业不对口"、"缺少工作经验"、"知识滞后"等现象。提高大学生的就业适应力可从优化专业人才培养结构、强化大学生能力培养等几个方面着手。     

深入开展社会实践,增强大学生对社会主义核心价值观的信服度

"大学生社会实践具有特殊的功能和作用,已经成为高校人才培养的重要途径。开展涵养社会主义核心价值观的实践活动,是提高和保证大学生社会实践实效性的根本保证和必然选择。社会主义核心价值观所倡导的个人层面的价值理念,是社会主义人才必备的基本思想道德素质,应将其作为规划和丰富大学生社会实践思想内涵和活动内容的理论指南。"1通过社会实践这一途径,使大学生深刻理解和内化社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观。因此,我们应该从社会发展的战略高度认识社会主义核心价值观融入大学生社会实践的现实意义和历史意义,使之在现代教育总格局中获得应有的重视。同时,根据大学生社会实践的特点和要求,积极探索、不断完善社会主义核心价值观体系融入大学生社会实践的内容与形式、方法与途径,逐步形成一套富有特色的长效机制。     

大学生职业价值观认同对创业实践的影响

随着社会竞争的日趋激烈,大学生面对了非常巨大的就业挑战。对于大学生而言,在高校期间就应该形成明确的社会职业价值认知,对于社会就业做好充分的准备。在大学时期培养大学生的职业价值观,充分的做好职业规划和准备,找寻适合自身发展的就业创业道路。本文从大学生职业价值观的社会认同出发,对大学生的创业实践作出积极的引导和推动作用。     

从大学生价值观存在问题看高校辅导员的思想政治教育

自改革开放以来,我国取得了举世瞩目的发展,其主要表现在经济水平的快速增长,国民思想的进一步解放,科学技术的跨越式发展等层面上。除此之外,新的历史时期,我国大学生的价值观也出现了诸多新问题。本文通过分析大学生价值观存在的问题,论述了高校辅导员思想政治教育的有关策略。价值观是大学生辨别是非、认定事物的思维取向,是影响其个体行为的关键因素。大学生价值观建设工作,关系着学生个体的发展,同时也关乎国家的长足发展。高校辅导员在思想政治教育中,应该切实落实大学生价值观教育,帮助学生建构科学的价值观,提升其综合素质。在新形势下,大学生的价值观由于受到社会环境、教育环境、生活环境等环境因素的影响,其价值观也凸显出了新的特点及问题。     

新媒体视角下高职院校学生社会主义核心价值观教育

新媒体自出现以来就迅速扩展到人类文明的各个方面,随着学生对新媒体的使用率越来越高,高职思政教育也不可避免地面临如何在新媒体视角下进行有效的社会主义核心价值观的教育,本文就以此为切入点,详细考察了新媒体概念特点,以及由此对高职大学生社会主义核心价值观教育的影响,发现其互动性以及个性化优势对高职大学生社会主义核心价值观教育有巨大推动作用,但同时也面临着新媒体中蕴含的思想多变改变了大学学生的传统观念、新媒体的工具主义不利于培养高职院校学生的人文精神、新媒体网络中的虚拟特点还会造成学生们丢失诚信等不利因素,为此,新媒体环境下,培养高职大学生社会主义核心价值观念的途径发生了改变,我们要更新社会主义核心价值观的教育理念,坚持以学生为中心;将社会主义核心价值观教育的内容更加真实具体化,不能跟不上社会的发展速度。只有将不利转化为有利,才能更好地实现新媒体对社会主义核心价值观教育的预期目的。     

大学生自觉践行社会主义核心价值观

大学生是践行社会主义核心价值观的主要力量。践行社会主义核心价值观是我国当前大学生思想道德建设和发展的重要环节。高校大学生对于践行社会主义核心价值观理解不深,直接影响到学校的改进,关系到祖国未来的发展。理解和践行社会主义核心价值观,是当代大学生义不容辞的责任,也是大学生成长、成才的必由之路。     

多元文化背景下的高校艺术类学生社会主义核心价值观教育途径浅探

高校学生是祖国和民族的希望,社会主义核心价值观对他们的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。艺术类大学生是青年学生中特色鲜明的群体,在社会文化多元化的新形势下,主流的艺术类大学生思想是积极向上的,但也存在着问题和不足。本文从研究多元文化背景下艺术类大学生社会主义核心价值观的教育现状入手,分析问题,并进一步提出改进对策,为加强对艺术类大学生施行社会主义核心价值观教育的针对性和有效性做出探索。     

大学生的生命价值观教育的几点思考

<正>近年来关于大学生的暴力、自杀事件,杀人等犯罪事件屡屡见诸报端,马加爵,药家鑫,李明启等刑事案件又带有鲜明的大学生的标签,从而迅速成为社会关注的焦点。主要表现在两方面:一是不尊重与伤害他人生命的暴力;二是自我伤害或自杀。面对大学生漠视生命、伤害生命甚至否定生命的现象,不禁会有这样的疑问:当代大学生为什么如此不尊重和珍惜崇高而伟大的生命?答案也许有很多,但最重要的就是因为缺乏对生命及其价值的科学思考,也就是说缺乏正确的生命价值观。     

临床医学生职业价值观调查与引导

目的:调查临床医学生的职业价值观取向,引导医学生树立正确的职业价值观。方法:在山西医科大学临床医学生(五年制,"5+3"一体化)中随机发放大学生职业价值观调查问卷,并对调查结果进行分析,针对调查结果进行职业价值观引导的相关教育与实践活动。结论:临床医学学生职业价值观有其自身特点,多注重自身价值的实现,缺少社会责任感和奉献精神。针对此结果制定出引导临床医学学生形成健康向上的职业价值观有效实施方法。     

用中国梦和社会主义核心价值观助推大学生责任感的培养

受市场经济的缺陷和社会环境变迁的影响以及大学生个体意识的增强,中国当代大学生责任感出现了弱化的现象。在各种矛盾交织社会转型期,大学生的价值观迫切需要以中国梦和社会主义核心价值观加以强有力的引导,中国梦和社会主义核心价值观有利于助推大学生责任感的培养。     

以社会主义核心价值体系统领当代大学生价值观教育

大学时代,是人生发展的重要时期,也是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主导价值,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。以社会主义核心价值体系统领当代大学生价值观教育,就是要引导大学生确立与社会主义核心价值体系相一致的社会主义政治价值观、道德价值观、经济价值观、法律价值观、职业价值观、审美价值观。     

科学引导高校地矿类大学生树立正确的职业价值观

受经济发展、社会文化、学校教育以及家庭环境的影响,地矿类艰苦专业大学生职业价值观呈现出明显的自我性、矛盾性和多元性等特点,这直接影响着学生的职业态度、职业定位和职业选择.地矿类学生树立正确职业价值观的有效办法是:把职业观教育内容列入教学计划;进行"大学生职业生涯规划设计"课的教学;强化学生对自己所学专业及专业学习重要性的认识.正确途径是:在校园文化建设中融入职业观教育;在实践中深化正确职业观教育;结合日常管理开展树立正确的职业观教育.     

和谐社会背景下的大学生价值观教育

和谐发展是当今社会发展的主题。大学生作为未来社会的建设者,他们的人生价值观取向对社会发展会有重要影响。因此,社会、媒体、学校及大学生自身都应重视加强大学生的价值观教育,以促进社会的和谐发展。     

试论高校辅导员在大学生核心价值观培养中的作用

大学生是推动社会发展的中坚力量,他们的思想政治素质直接影响到社会主义事业的兴衰成败,因此,高校必须加强对大学生的思想政治教育。社会主义核心价值观是科学的价值取向,对高校大学生的思想和行为具有规范和引导作用。本文通过分析当前我国大学生社会主义核心价值观存在的问题,探讨高校辅导员培养大学生社会主义核心价值观的路径,从而帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观。