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《机械基础》课程是机电、模具、数控、汽车等专业的一门必修的重要课程,在"五段式"课程设置结构中,它处在主干"专业支持课"位置。该课程与其他"专业支持课"共同搭建起一个机械类专业理论基础平台,是为适应培养机械类不同专业的应用型人才的需要而设置的一门重要课程。从高职高专机电类专业中的主干专业基础课《机械基础》的创建课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程的改革。 相似文献
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《电子商务基础》课程是技工学校电子商务专业的一门专业必修课程,包括电子商务概述、运作等,是一门理论与实践相结合的课程,在传统的教学中存在很多的弊端,教学过于呆板,忽视了培养学生的商务能力、人际交往能力等。项目教学法是在构建主义和情境学习理论基础之上的体现行道导向的教学方法,能够解决很多《电子商务基础》传统教学存在的问题,本文主要分析项目教学法在《电子商务基础》中的应用,希望能为《电子商务基础》教学提供一些参考。 相似文献
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《机械基础》课是中等职业技校的一门专业基础课程。本文针对初中起点学生知识根底薄弱、年青教师教学与实际生产经验不足、教学资源有限等现实存在的问题，结合本人的教学实践与体会，提出几点关于上好《机械基础》课的看法. 相似文献
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《计算机数据处理基础》课程是我校非计算机专业学生的一门必修考试科目,是计算机基础教学的基础和重点。本课程的目标是“拓宽知识面一提高应用能力一培养创新能力”。我校《计算机数据处理基础》课程采用多媒体教室和机房实践相结合的方式授课,主要针对独立学院《计算机应用基础》和《数据处理基础》课程,以（（EXCEL电子表格处理软件》和《Visual FoxPro程序设计》为栽体,依据本门课程的应用能力和学生应知应会知识点,研究出一套指导课堂教学、实践教学的有效方案,并应用于独立学院的教学环节,更重要的是开发出一套学生自主实践学习的辅助教学实践系统,强化学生实践应用能力的学习和考核。 相似文献
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《基础会计》是一门实践性较强的课程,课程改革不仅要求教师加强基本理论的教学,更要强化实践教学环节,以理论为基础,以实践为主线,培养学生的基本技能和实际工作能力。如何加强《基础会计》实践教学是目前高校会计教师共同探讨的课题。 相似文献
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《基础会计》是会计专业一门重要的专业基础课，理论性、实践性、技术性和操作性都比较强，对会计专业的学生来说，这是一个崭新的知识领域。如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能，并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础，应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。笔者结合多年的教学体会，谈谈要上好《基础会计》课，[第一段] 相似文献
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关于《旅游学概论》课程建设的几点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
《旅游学概论》是高等院校旅游管理专业的入门基础课程,对学习旅游专业知识起到至关重要的作用,同时也是学习旅游专业其他后续课程的基础。文章重点强调《旅游学概论》课程在学习旅游专业知识过程中的基石作用,提出应从课程知识点的把握、教学方法的配合和实践教学的安排等方面入手,让学生在掌握基础知识和理论的基础上,提高自身的综合素质,从而为其成长提供沃土,使其今后有更广阔的发展空间。 相似文献
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独立本科院校微观经济学教学效果提升分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代商贸工业》2016,(17)
《微观经济学》是独立本科院校经管类专业开设的专业基础课,是经管类学生最重要的专业基础课。由于《微观经济学》这门课程本身所具有的特点以及独立本科院校学生的具体情况,导致在教学过程中出现了很多问题,严重影响该课程的教学效果。依据教学经验和课程特点论述独立本科院校在《微观经济学》教学中存在的课程设置、教材匹配性、课程学生学习积极性、教学时间分配以及课程考核方式五大常见问题现状,并提出针对性建议。 相似文献
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《会计学原理》是会计专业的一门专业基础课程,理论性与技能操作性并重。其教学目的是使学生了解会计的基本理论,初步掌握会计核算的基本方法和基本技能。可以通过组织形象、生动的课堂实验教学强化学生对会计基本理论的认识,同时提高学生的会计实务操作技能。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2019,(11)
随着全球化战略的推进,跨境电商专业人才不仅应当具备知识和技能,还应当具备良好的思想品德、社会公德、职业道德以及与全世界交流的大国自信。《跨境电商基础》是跨境电商专业的基础课程,是否能通过这门课建立学生的专业基础和价值观至关重要。通过在认清跨境电商专业特点、高职学生特点和课程思政教育实施方向和方法的前提下,力求专业教育与思政教育同频共振,从教学目标、教学内容、教学方式等角度出发,探索《跨境电商基础》的课程思政融合路径。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业的一门专业基础课,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从教学内容、教学方法和教学手段、考试方式等三方面论述了《机械制图》的教学改革,有一定的借鉴作用。 相似文献
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高职高专学生实践技能培养研究——以《计算机基础》课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,计算机作为现代工具已广泛应用于社会的各个领域。《计算机基础》课程具有很强的实践性,在加强《计算机基础》课程的理论学习的基础上,必须注重学生实际操作技能的培养。通过对高职高专非计算机专业对《计算机基础》课程教育的现状分析,寻求多种方法来加强对高职高专非计算机专业学生实践技能的培养,提高《计算机基础》课程的应用能力,实现应用型技术人才的培养。 相似文献
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《工程力学》是一门与工程技术紧密联系的技术基础课,同时也是一门理论与实践联系密切的专业基础课,在技校机械专业教学中有着重要的地位。但该课程理论性非常强,概念比较抽象,内容稍显枯燥,而且技校生大都基础知识薄弱,缺乏学习动力,学习兴趣较差,更增加了该课程的教学难度。 相似文献
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《国际贸易政策与实务》是国际商务专业硕士（MIB）全国教育指导委员会设定的8门专业（基础）课之一。该课程为MIB的必修课,是理论和实践环节紧密相连的一门课程。针对该课程的特点以及国际商务专业硕士培养目标．提出该课程在研究生教学中的模式构想。在《国际贸易政策与实务》课程教学中运用中英双语教学提高学生英语运用能力：尝试引入任务驱动教学法引导学生主动探究学习：建立案例库,积极推广案例教学引导学生独立思考;配合使用进出口模拟教学软件提高学生实际操作能力：建立外贸实践基地使学生提前适应工作环境等。同时对其教学模式及课程内容进行改革探索．其意义在于提高学生的实践能力和综合素质,培养学生发现问题和解决问题的能力．为学生今后的实际工作打下良好的专业基础。 相似文献
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提高课程教学的质量，是培养合格的高职大学生的重要环节之一。本文按照高职《机械设计基础》课程教学目标的定位要求，对所涉及的理论力学、材料力学、机械原理、机械零件等内容和专业课程的结合，整合、改革教学内容，理论联系实际，探索适合高职学生的机械设计课程教学方法，在培养学生的设计能力和解决实际问题的能力方面收到了一定成效。 相似文献
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《机械基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程,内容涉及到“工程力学”、“金属工艺学”、“机械原理”、“机械零件”和“液压传动”等多方面内容,其概念繁杂,而且理论分析与实践性较强,对于中职生而言具有一定的难度和深度.本文依据一体化教学模式的涵义及教学流程,通过优化教材、丰富直观性教学资源、巧设模块化实践操作项目来进行了教学改革的探索与实践,解决了该课程教学的一系列困扰,取得了满意的教学效果. 相似文献
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课改是职教永恒的主题.近年,中职《调酒》课程已满足不了教学现状,课程设置和教学设备相对落后,教材内容陈旧、枯燥,学生职业意识薄弱等限制了专业的发展.为使调酒专业特色更明显,更适合中职学生学习和适应市场的需要,依据社会和企业对人才的需要,通过行业调查、数据分析、教学反思等形式,对调酒课程进行了探索与研究,积极参与课程改革,激活学生的学习兴趣,促进调酒课程的有效教学,继续发挥调酒专业的品牌效应. 相似文献