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保险实务课程是一门实践性极强的课程,但当前高职院校保险实务课程的教学普遍缺乏保险公司的深度参与,加强校企合作已成为高职保险实务课程教学改革的必然要求。只有以保险公司的利益诉求为出发点,构建双赢的校企合作机制,才能深化校企合作的内涵,使保险公司积极参与到高职院校的师资建设、教学项目与内容开发、技能竞赛筹办等环节,保障保险实务课程改革的深度与效果。 相似文献
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高等职业院校应面向社会,依法自主办学,探索适合本校实际情况的办学模式与特色.要确立推进校企合作、工学交替教育模式的办学指导思想.本文从高职会计实践教学现状入手分析了高职会计实践教学中存在的问题,提出了在“工学结合”模式下进行高职会计实践教学改革的思路和对策. 相似文献
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教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>提出把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革.改革以课堂为中心的传统人才培养模式,加强校企合作、工学结合,以期提高高等职业教育人才培养质量,这无疑是高等职业教育理念的重大变革,并且高职教育工学结合模式的实践只有做到"一元"、"多样"、"多赢",并处理好四个关系,才能促进高职教育"工学结合"模式顺利推行. 相似文献
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浅谈我国高职教育工学结合人才的培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国的高等职业教育已经进入快速发展阶段,工学结合、校企合作的高职人才培养模式,是我 国高等职业教育领域积极推进的改革之一.本文从高职教育工学结合人才培养模式的内涵入手,分析目前我国工学结合人才培养存在的问题,提出政府、高校和企业共同合作来构建工学结合人才培养模式的建议. 相似文献
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我国高等职业院校教育教学的目标重在培养适应市场不断变化需求的具有专业技能的创新型高职技能人才,是以学生的实际应用能力为重心的.但由于我国高职教育发展较晚以及地区性差异等诸多因素的限制与影响,我国高等职业职业教育教学的水平参差不齐,并存在着诸多的不足与缺陷,因此不断地借鉴和学习国内外先进的高职教育教学成功典例,结合地方实际,正确认识与全面把握高职教育教学特点并大胆进行改革与创新的实践和尝试,使高等职业教育更好的、有效地服务社会,使高职教育健康快速地发展,是我们当前以及今后应当不懈努力探索的方向. 相似文献
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我国高等职业院校教育教学的目标重在培养适应市场不断变化需求的具有专业技能的创新型高职技能人才,是以学生的实际应用能力为重心的。但由于我国高职教育发展较晚以及地区性差异等诸多因素的限制与影响,我国高等职业职业教育教学的水平参差不齐,并存在着诸多的不足与缺陷,因此不断地借鉴和学习国内外先进的高职教育教学成功典例,结合地方实际,正确认识与全面把握高职教育教学特点并大胆进行改革与创新的实践和尝试,使高等职业教育更好的、有效地服务社会,使高职教育健康快速地发展,是我们当前以及今后应当不懈努力探索的方向。 相似文献
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目前我国的高等职业教育已经进入快速发展阶段,工学结合。校企合作的高职人才培养模式,是我国高等职业教育领域积极推进的改革之一。本文从高职教育工学结合人才培养模式的内涵入手,分析目前我国工学结合人才培养存在的问题,提出政府、高校和企业共同合作来构建工学结合人才培养模式的建议。 相似文献
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一、我国高职院校的数学教学现状 数学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用.受诸多因素的影响,当前高职数学教学在某些方面还不能完伞适应高等职业教育的发展和需要. 相似文献
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李超萍 《江西金融职工大学学报》2010,23(5):139-141
当前,我国正处于全面建设小康社会、加快推进现代化建设的关键阶段,社会需求的变化和人们观念的更新对高等职业教育的人才培养工作提出了更高的要求。高等职业教育面临着难得的发展机遇,同时也面临着前所未有的挑战。文章从我国高等职业教育的现状出发,在转变人们观念,构建多元化投资模式,走地方特色发展之路,探索新的培训形式,加强校企合作、校会合作、中外合作等方面,提出了自己的看法。 相似文献
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数学作为高职院校一门重要基础课程,对学生后继课程学习和思维能力培养起着重要作用,受诸多因素的影响,当前高职数学教学在某些方面还不能完全适应高等职业教育的发展和需要。 相似文献
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丁依萍 《金融经济(湖南)》2007,(9):113-114
我国高等职业教育正面临一个新的发展机遇,为适应这种发展,必须正视目前高职教育中实践教学存在的问题,因此,必须强化实践教学,要在高职课程体系中突出实践教学环节,不断提高实践教学的质量,从而完成高职教育的培养目标,本文以物流管理专业为例确定"专业认知一工种实训一课程设计一课程综合实践一毕业实习"五个环节的实践教学体系. 相似文献
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针对近年来持续蔓延的企业"用工荒",分析高等职业教育的发展路径,可通过完善"校企合作"机制、调整专业结构、优化课程设置等方式以谋求自身的发展、为社会输送有用的人才,实现学校、企业、学生共赢。 相似文献
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