加强高校思想政治理论课教学的思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。当前，思想政治理论课还存在着一些薄弱环节，为了进一步加强高校思想政治理论课教学，必须在实践中切实把思想政治理论课放到重要地位，进一步改进教学方法和建设一支高素质教师队伍。     

新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法研究

大学生思想政治教育存在着针对性和时效性较弱、忽视文化多元化带来的负面影响等问题。新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径和方法：一是加强马克恩主义理论教育，改进高校思想政治理论课教学；二是加强思想政治教育，注重社会主义核心价值观培养；三是加强社会实践活动，积极引导高校大学生树立正确的人生观。     

新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法研究

大学生思想政治教育存在着针对性和时效性较弱、忽视文化多元化带来的负面影响等问题。新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径和方法:一是加强马克思主义理论教育,改进高校思想政治理论课教学;二是加强思想政治教育,注重社会主义核心价值观培养;三是加强社会实践活动,积极引导高校大学生树立正确的人生观。     

辅导员思想政治教育工作探析

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。辅导员作为高校思想政治教育工作的基层组织者、实施者和教育者，是高校教育体系中的重要环节，辅导员要不断增强思想政治教育工作的实效性，推进大学生的素质教育。     

高校思想政治理论课程体系发展的相关政策考察

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，是大学生必修的一门课程。思想政治理论课的教学发展离不开科学的课程设置这个基本环节。文章从高校思想政治理论课发展的六个阶段，阐述相关政策对思政课程体系发展的影响，重点对“85方案”、“98方案”、“05方案”进行思考，并提出加强高校思想政治理论课程体系建设以及提高大学生政治理论水平的相关措施。     

潜移默化，润物细无声——管理环境对育人作用点滴认识

大学生的思想政治工作，是党中央和国家领导人十分重视的一项工作，特别是近几年，中央专门部署怎样加强和改进大学生思想政治教育工作，我们学院在贯彻落实中央16号文件精神做了一列的工作，加强和改进大学生思想政治教育工作取得了比较好的效果，对这种局面的形成，本文用环境育人的视角度进行观察和分析，从学校的整体环境的三个识别系统，对大学生的思想品格影响，提出了一些看法。     

大学生实现社会主义核心价值观日常生活化的途径

大学生实现核心价值观日常生活化是当前高校思想政治教育的一项核心内容和重要任务。它的实现途径就是建构生活化的课堂教育教学模式、融通思想政治理论课教育与文化素质教育、营造大学生学习氛围和美好校园生活环境、加强对大学生生活指导和将社会主义核心价值观融入大学生虚拟化生活。     

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育

以社会主义核心价值体系为导向,是引领高校大学生思想政治教育、科学价值观教育的准确定位。深入学习和贯彻“十七大”精神,落实高校思想政治理论课新课程方案,用社会主义核心价值体系教育大学生,是进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的重要举措。充分确立大学生在大学的主体地位,是高校建设社会主义核心价值体系的重要体现。用社会主义核心价值体系引领高校各项工作,着力形成思想政治教育工作的合力。     

从大学生实际出发 提高思想政治理论课教学效果

从大学生实际出发是提高高校思想政治课的前提和关键.要做到从大学生实际出发,必须确立以人为本的教育理念,加强教学内容的针对性,改革教学方法,改进教学手段.思想政治理论课教师应以理论联系实际为根本方法原则,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,真正提高高校思想政治理论课教学效果.     

强化思想政治理论课教学：高校学生党建工作的有效路径

高校学生党建工作是关系社会主义大学人才培养的质量的一个重要问题,高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。搞好思想政治理论课教学工作有助于大学生全面成才,也可以保证学生成长的方向,确保高校学生党建工作方向。提升思想政治理论课教学内涵,可以为学生党建工作奠定基础。加强和改进思想政治理论课教学对于促进学生党建工作创新,更好地执行党的教育方针有着积极的意义。     

思想政治理论课对于当代大学生影响和作用的思考

高校思想政治理论课教育承担着培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重要任务，是教学体系的重要组成部分，充分发挥高校思想政治理论课教育的宣传、引导、理论建构和价值实践功能，对于社会主义建设具有重要意义。对于加强大学生思想政治教育，引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要意义。     

提高思想政治理论课教学效果的思考

加强和改进大学生的思想政治教育,提高高校思想政治理论课的教学效果,促进大学生全面发展,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大而紧迫的战略任务,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的重大举措。当前高校思想政治理论课教学情况总体是好的,但也存在一些问题。要通过转变教学观念、充实教学内容、更新教学方法、完善评价体系和提高教师素质,进一步提高思想政治理论课教学的针对性、实效性和亲和力。     

高校思想政治理论课教学模式创新探微

高校肩负着"培养什么人、如何培养人、为谁培养人"的重大使命,加强和改进高校思想政治教育是一项重大而紧迫的任务,而完成好这一任务的重要途径就是创新高校思想政治理论课教学模式。当前高校思想政治理论课面临困境的原因之一是远离生活,忽视了学生的内在需求,脱离了学生的思想实际。回归生活,走生活化之路是创新高校思想政治理论课教学模式,增强教学针对性和实效性的根本所在。创新高校思想政治理论课教学模式需要在教学目标设计、教学内容、教学方法生活化方面着力。     

高校思想政治教育体制及其构建方式分析

高校思想政治教育体制是高校思想政治教育的载体和保障,是由党中央国务院宏观设计,教育行政部门具体要求,地方政府部门配合落实,学校灵活调整构建的。认识高校思想政治教育体制及其构建方式,有利于提高高校思想政治教育重要性、整体性、系统性的认识高,有利于其体制和构建方式创新,有利于加强和改进大学生思想政治教育。     

新形势下高校新生思想政治工作探究

新生思想政治教育工作一直是我国高校大学生思想政治工作的一项重要环节,本文针对新形势下高校新生思想政治工作面临的主要问题,提出了如何加强和改进高校新生思想政治教育工作的建议和措施,强调了高校新生思想政治工作的重要性、紧迫性及实效性。     

大学生思想政治教育工作初探

加强和改进大学生思想政治教育，是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。本文从大学生的思想政治教育存在的问题出发，着重提出了加强大学生思想政治教育的对策，以引导大学生树立正确的政治方向，养成良好的思想道德品质。     

论思想政治理论课在大学生政治认同中的作用、问题及对策

思想政治理论课是高校对大学生进行系统的马克思主义理论教育、政治教育、公民教育、道德教育的主渠道,在大学生的政治社会化过程中引导大学生培养正确的政治态度和意识,对最终形成正确的政治认同起着重要作用。面对当前思想政治理论课所存在的问题,必须在教学理念、政治实践以及课程设置等方面加强改进,从而有效提高大学生的政治素质,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。     

推动高校大学生坚定“三个自信”的思想政治理论课创新研究

思想政治理论课是党中央精神宣传的主阵地,能够及时、准确地把党的理论创新成果融入到课堂当中去,是思想政治理论课面临的重要任务.将“三个自信”教育融入大学生思想政治理论课教学全过程,针对性研究、创新当前思想政治课教学是一项新课题.     

论高校思想政治理论课与大学生荣辱观教育

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育和道德教育的主渠道和主阵地。进行社会主义荣辱观教育不仅是高校思想政治理论课的重要任务,而且还是思想政治理论课教师义不容辞的责任。加强思想政治理论课教学中的社会主义荣辱观教育,必须在教学内容、教学方式方法、考试模式、实践教学模式等方面实现新的突破。     

高校思想政治理论课教学方法创新思考

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主阵地,关系着高校思想政治教育的效果和大学生的健康发展。研究分析当前高校思想政治理论课的教学现状,以及当前思想政治教育理论课效果不佳的原因,并在此基础上提出相应的对策和建议是非常必要的。