对于珠算式心算的一点初步印象

对于珠算式心算的一点初步印象卞传玲珠算式心算是以珠算的形象与方法在脑中进行的一种计算活动。它是在脑中的“虚算盘”上，按照打“实算盘“的方法“拨动”算珠进行的运算。所谓“实算盘”是指日常进行拨珠计算的实物算盘。“虚算盘”是计算者在脑中想象摆着的一架算盘...     

如何把”珠心算”纳入到数学教学中去？

珠算,是以数学原理为基础,以算盘为计算工具,用算珠计数计算的独特运算体系。“珠算式心算”是珠算的最高境界,它是依据算盘在脑中的映像,运用脑中的“虚算盘”进行加、减、乘、除四则运算的一种方法。简言之,就是脑中打算盘。“珠算式心算”是中国传统文化与现代教学方法相结合的科学结晶。 在实施素质教育的今天,积极推进“珠心算教育”,特别是在数学教学中充     

浅谈珠心算基本理论和教学方法--幼儿珠心算教学之我见

珠心算教育,开始必须学好珠算,熟悉算盘。在不断打算盘的反复练习中,自然而然地把算盘映印在脑子里,最后离开算盘,用“脑像图”直接进行运算。因此,珠心算教学主要分两个方面：其一是幼儿双手拨珠活动,双手拨珠是近年来我国珠算技术的新发展,     

印尼珠心算教育的推广与发展

早在20世纪30年代、当时印尼华文小学就开始有珠算课传授,一直沿至该世纪60年代。 印尼大约有800万华裔,大部分居住在大城市经商。具有5000年历史的中华文化的成果之一——珠算很自然的也在华人社会普遍使用;许多杂货店、药材店、中小型商业等的老板及会计都以算盘作为计算工具。他们都使用的是上二下五珠算盘,运用“二一添作五”之类的口诀。随着华校的关闭,计算机的流行,渐渐地这古老的文化被人们淡忘,算盘也渐渐被当成古董收藏。     

“世珠联”一届二次常务理事会议在北京召开

世界珠算心算联合会(以下简称“世珠联”)第一届第二次常务理事会议,于2003年9月17日在北京举行。“世珠联”会长迟海滨先生,副会长:汤加王国代教育大臣兼汤加珠算协会会长帕乌拉·布卢姆菲尔德先生、韩国珠算联合会理事长黄镐重先生、马来西亚IMA珠心算学会会长张罗尼先生、台湾省商业会     

试论“三算教育”与“珠算式心算教育”

试论“三算教育”与“珠算式心算教育”晁金泉“三算”，就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”，就是根据“三算”各自的特点与长处，将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”，就是在娴熟的珠算技术的基础上，把珠算升华到脑算，...     

世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛在上海隆重举行

本刊上海讯:由世界珠算心算联合会主办,中国珠算协会承办,上海市财政局协办的"第届世界珠心算比赛"于2004年8月14日在上海浦东中油大酒店隆重举行.共有来自中国、美国、日本、印尼、韩国、新加坡、汤加等12个国家和地区的75名珠心算选手参加了本次大会的比赛.     

强化珠算式心算训练引起的思考

强化珠算式心算训练引起的思考晓珠一、珠算式心算的起源及其发展珠算式心算，是我国劳动人民通过长期使用算盘的实践逐渐形成的一种特殊技能。它的具体表现是：通过长期、反复使用算盘的训练，使计算者在头脑中逐渐形成算珠的影像，熟练后，可完全靠这种影像完成计算过程...     

"三层次"抓普及促提高"三梯队"培训选拔选手--宁夏第21届珠算心算比赛展现新格局

2003年10月17日宁夏珠协在贺兰县举办了第21届珠算心算比赛.分成人珠算和中小学、幼儿园珠心算三个组进行比试,取得了良好成绩.三组团体第一名分别由银川市商业银行、彭阳县二中、宁夏蔚阳珠心算学校夺得.     

珠心算新世纪的新宠儿

珠算式心算是目前世界上最好的一种脑算技术，它的出现是珠算技术上的一场革命，它使珠算在现代电子计算技术迅猛发展的时候，找到了新的生命和新的价值。     

学好珠算受益终身

许多人常疑惑，现在都进入信息时代了，还抱着把算盘不放，这是为什么?算盘在计算机已经普及的今天还有什么用途?殊不知，算盘虽小作用可不一般。它的用途远不止只有计算功能，它不仅是我国的化瑰宝，也是健身健脑的好东西。我认识的几位珠算界老前辈大都是80岁高龄，但他们的身体都很健康，脑     

论珠算式心算

论珠算式心算张利源刘淑茹一、什么是珠算式心算人的视觉、听觉和操作机能，都要接受大脑思维器官的指挥。听数或看数等通过大脑的思维，依赖大脑分析和计算数字，不用笔和计算工具算出结果，叫做脑算，俗称“心算”（为尽量统一说法，这里暂用“心算”一词）。心算，可以...     

关于珠心算教育具有开发儿童少年智力潜能作用的调查报告

珠算是我国古代重大发明之一.1972年美籍华裔物理学家李政道博士誉:"我们中国的祖先,很早就创造了最好的计算机,就是到现在还使用的算盘."算盘的发明,对我国文化、经济和科学技术的发展做出了巨大贡献.     

初识子玉算盘

中国是珠算的发祥地，作为计算工具的算盘也是中国的几大发明之一。在珠算博物馆展出的诸多算盘中，子玉算盘有许多不同寻常之外，最近我们参观了中国（南通）珠算博物馆，有幸见到该馆馆藏珍品——两台子玉算盘，并对其作了初步的端研，收获如。     

在幼儿园大班进行《珠算式心算》教学的尝试

在幼儿园大班进行《珠算式心算》教学的尝试许继红一、“珠算式心算”的教学过程及方法（一）首先结合计算课学习１０以内组成和加减。计算课中在利用实物操作、图片演示等方法进行１０以内数字的组成和加减学习的基础上，让幼儿在算盘上演示出来。比如，学习４的组成加减...     

珠心算教练应做到“七勤”

珠心算教学是三算教学的发展和延伸,是实施素质教育的有效途径。但目前,只“播种”没“收获”的学校屡见不鲜,究其原因,大概有三个:一是教师只注重了教法学法的指导,却忽视了要求学生扎实训练逐个打好基本功;二是学生只满足于会算,却轻视了速度的提高;三是学生会算后不是反复训练,而是趁机偷“懒”,导致珠算不熟练、空拨不过关、心算能力差、成绩上涨慢。综上三点所述,出现只“播种”不“收获”的主要原因可归结为一个“懒”字,针对这个“懒”字,我们当教练的可真要为“0—9”这10个看似平常的阿拉伯数字的珠心算下点真工夫,做到:勤想、勤查、勤看、勤听、勤问、勤     

中国珠算心算协会副会长王朝才等一行视察台儿庄中华珠算博物馆

<正>4月16日,财政部财政科学研究所副所长、中国珠算心算协会副会长王朝才、秘书长王妍玲、副秘书长米惠珍一行到枣庄市台儿庄中华珠算博物馆视察指导工作。省财政厅宋新生副巡视员、王永振调研员等以及枣庄市财政局领导陪同视察。王会长对博物馆建设给予了充分肯定,并表示,中国珠算心算协会将大力支持中华珠算博物馆建设,一是提供中国珠算心算协会收藏的部分藏品,二是提供部分资料给博物馆,以使馆藏更全面。王会长要求,珠算馆要着眼中华,继续收集藏品,丰富珠心算最新研究成果。     

中国珠算应申报“世界非物质遗产”保护

早在2001年中国昆曲艺术和其他国家的十字架、祭祀礼仪等申报“世界人类口头及非物质遗产”保护并获得成功的时候,笔者就曾萌动中国珠算也应申报的念头;待到2002年10月28日世界珠算心算联合会在中国北京成立的时候,这种念头已经强烈地转化成冲动,尤其是聆听到中国珠算协会会长、世界珠算心算联合会会长迟海滨先生的一段致词:“珠算计算技术,最早起源于中国,后来陆续传至周边国家,有些国家     

从速给“头脑里打算盘”统一命名

从速给“头脑里打算盘”统一命名刘扬彦黄文坤《现代珠算》１／９６期，发表《致读者和作者》，提出统一一些名词术语的要求。该刊同期刊载长沙李昂的大作《统一名词术语好》，文章的第一点说，心算而脑算，把“心”改为“脑”是符合客观事实和语言发展规律的。笔者深表赞...     

浅谈珠心算学习特点与指导策略

珠心算是珠算式心算的简称,又叫珠脑速算,是以珠算为基础,通过实际拨珠训练,到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说就是在脑中打算盘,它从依靠算珠到脱离算珠,通过视觉、听觉、触觉把抽象的数码变成直观算珠映像,并在脑中快速完成计算过程。珠心算作为中华民族的优秀文化瑰宝,凭借其计算功能和启智功能流传至今,并在全世界传播。笔者从1998年开始实践幼儿珠心算教育,以算盘为主载体,手脑并用,多元早期开发儿童的全脑。现将几年的实践经验总结如下:一、幼儿珠心算学习的特点 1.算盘既…