网络对大学生政治社会化的影响及对策

文章阐释了大学生政治社会化的涵义,分析了网络对大学生社会化的积极影响和消极影响,探索利用网络对大学生政治社会化调控的策略:优化网络环境,制定完善规章制度;加强大学生的素质教育;培养大学生的政治实践能力;加强校园文化建设和校园网络文化的整合。     

新媒体环境下加强大学生思想政治教育的思考

新媒体的迅速发展对大学生产生了广泛而深远的影响,对大学生思想政治教育的影响越来越显著。高校思想政治教育者应正确认识新媒体对大学生思想政治教育带来的新机遇与新挑战,积极适应新形势,努力转变教育观念,不断探索新媒体环境下思想政治教育的新途径、新方法,进一步加强和改进新形势下的大学生思想政治教育工作。     

新媒体对大学生社会化的影响及对策

新媒体时代的到来对大学生社会化产生了重要影响。本文从新媒体环境下的大学生媒介使用状况调查入手,阐述了以互联网为代表的新媒体对大学生社会化过程的影响,最后探讨了结合新媒体提高大学生社会化水平的具体对策。     

大学生政治社会化

大学生政治社会化是大学生学习和吸取社会政治文化、提高自身政治素质,使自己成长为政治上合格的社会公民的过程。大学生政治社会化的程度如何,是关系到社会的政治体系运行的大问题。大学生政治社会化的对策是：优化思想政治教育的内容结构、优化主客体双向互动机制;优化和丰富政治社会化实践教育;优化社会化的环境载体。     

新媒体环境下的“90后”大学生思想政治教育

信息化时代和新媒体环境对“90后”大学生群体的思想政治教育工作既带来了发展机遇,也带来严峻挑战.改进思想政治教育工作的对策：一是及时树立新媒体思想政治教育的新观念;二是着力培养与时俱进的思想政治教育工作者;三是主动运用新媒体开展工作;四是净化现代传媒内容,创造纯洁的思想政治教育环境.     

网络时代下高校德育工作的挑战与应对策略

文章分析了新媒体在给大学生提供广博的学习资源和便利的信息交流平台的同时,也对大学生的思想政治教育产生了一些消极影响,有针对性地提出在新媒体环境下开展大学生思想政治教育的策略:新媒体时代要转变思想政治教育观念;发挥新媒体的交互功能,营造和谐的新媒体校园文化;第一时间发布权威信息,培养学生的信息鉴别能力;网上引导和网下教育相配合。     

西藏大学生新媒体环境下网络舆情的影响和引导对策

本文首先从何为新媒体、网络舆情的含义、新媒体环境下高校网络舆论的对象三个方面出发,对新媒体环境下的网络舆情做出了较完善的说明;接着分析西藏大学生新媒体环境下网络舆情呈现出的特点,并指出其对西藏大学生的积极影响和消极影响;最后提出了一些引导西藏大学生在新媒体环境下网络舆情的对策.     

大学生政治社会化的必要性和途径

随着市场经济的发展、经济全球化的深入以及西方文化的渗透,我国青年学生的世界观、人生观、政治观面临很大的冲击和挑战,重视实现大学生的政治社会化十分重要和必要.为此要优化学校环境、社会环境和舆论环境,为大学生政治社会化创造良好条件.     

新媒体环境下大学生思想政治教育途径研究

随着科技与经济的不断发展,推动了以手机、网络等移动通讯设备为代表的新媒体的迅速发展。新媒体以其独有的优势,深受人们的青睐,对人们生活方方面面产生巨大影响,尤其影响了大学生的学习、生活、思想等诸多方面。在此背景下,对高等院校思想政治教育提出新的要求。高校要重视新媒体环境下思想政治教育对大学生的影响,勇于面对挑战,走出一条新媒体环境下大学生思想政治教育新途径。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响研究

新媒体深受大学生的喜爱和关注，正日益成为大学生学习和交流的新平台。大学生的日常生活、思想行为不可避免地受到新媒体的影响，本文就围绕着新嫌体对大学生思想政治教育的影响进行研究，阐述了新媒体对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响。     

当前我国大学生政治社会化的社会环境及导向分析

文章从政治学意义上分析了当前影响我国大学生政治社会化的宏观社会环境因素，即当前我国大学生政治社会化所处的全球化时代背景、社会转型时代背景和网络化社会环境。在分析的基础上，着重提出了当前大学生政治社会化新的导向。     

基于新媒体背景下大学生思想政治教育的创新对策探析

随着新课程改革政策的逐步落实,国民越来越关注其科学文化素养的培育。因此,为在新媒体背景下提高思想政治课堂的教学效率与教学质量,各高校提出将新媒体与教学创新相结合的理念。以新媒体对大学生思想政治教育创新的影响为写作切入点,其积极影响为可以充分拓宽大学生思想政治知识学习领域,可以体现学生课堂教学主体的地位;其消极影响为对教师的课堂教学理念与课堂教学模式提出了更加严格的要求,给高校大学生的思想观念带来较大的冲击和影响。随后,提出思想政治教育评价体系的构建,将思想政治课堂教学模式与新媒体技术相结合,加强大学生思想政治教育的教师队伍建设等,在新媒体背景下实现大学生思想政治教育创新的对策。     

加强理工科大学生政治社会化的意义及其途径

加强理工科大学生政治社会化是促进理工科大学生顺利实现政治社会化、提高政治素质的需要,有利于维护国家政治稳定,促进国家政治发展,有利于理工科大学生政治文化的传承和发展创新,加强对理工科大学生政治社会化是一项长期工程,要通过高校思想政治理论课教学,高校基层党团组织建设以及高校网络建设等途径加强对理工科大学生政治社会化。     

理工科大学生政治社会化存在的问题及其原因分析——以湘西吉首大学为例

作者对湘西吉首大学理工科大学生政治社会化进行调查研究,得出湘西理工科大学生在政治社会化进程中存在一些问题,并对存在问题的原因进行详细的分析,主要与理工科大学生政治认知能力和自我认识水平、高校思想政治教育方法滞后、社会环境以及高校教育环境变化等因素有关.     

网络时代下高校德育工作的挑战与应对策略

文章分析了新媒体在给大学生提供广博的学习资源和便利的信息交流平台的同时,也对大学生的思想政治教育产生了一些消极影响,有针对性地提出在新媒体环境下开展大学生思想政治教育的策略:新媒体时代要转变思想政治教育观念；发挥新媒体的交互功能,营造和谐的新媒体校园文化；第一时间发布权威信息,培养学生的信息鉴别能力；网上引导和网下教育相配合.     

新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体是指以数字、网络、多媒体等信息传播技术为依托的媒介构成的信息空间。新媒体的应用对人们的学习、工作和生活产生了重要的影响。对高校思想政治教育也有着突出的影响。新媒体环境拓宽了大学生思想教育平台，丰富了大学生思想政治教育方式和手段，增强了大学生在思想政治教育中学习的自主性．提高了大学生思想政治教育的实效性     

网络民族主义思潮对大学生政治认知的影响

本文重点研究网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响,政治认知作为大学生政治社会化的前提和基础,对大学生政治社会化的顺利进行发挥着至关重要的作用.作为思想意识的网络民族主义思潮对大学生政治认知产生了多重影响,既有积极的一面,又有消极的一面.本文从四个方面具体阐述了网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响.     

新媒体环境下高校有效开展思想政治教育探讨

新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性.     

浅谈大学生政治社会化

大学生政治社会化是大学生社会化的一个重要内容,是国家培养优秀人才的重要环节。大学生是一个迅速壮大的青年群体,是未来社会的主力军,他们的政治社会化的效果如何直接关系国家的前途和命运。研究当代大学生政治社会化对于大学生的健康成长和社会的稳定与发展都具有极其重要的理论和实践意义。该论文试图从在校大学生政治社会化的现状,进一步发掘存在的问题,在此基础上提出相关对策和途径。     

网络背景下大学生社会化的创新方法和路径研究

近几年,随着互联网的发展和普及,网络以其开放性和多元性成为大学生获取信息、沟通交往的重要渠道,深刻影响大学生社会化进程。同时,高校作为大学生社会化的重要场所,应在整个进程中把握大学生的多层次需求,进一步优化高等教育的教学目标、教学体系等,以满足新时代网络背景下大学生社会化的新标准。从网络对大学生社会化的积极、消极影响分析,提出网络背景下大学生社会化的创新路径:利用网络思政教育提高大学生社会化的思想引领;融合“互联网+第二课堂”拓展大学生社会化的实践路径;提升网络素养发挥大学生社会化的主体作用。旨在为促进大学生社会化发展提供新的思路。