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市场经济撩拨起人们赚钱致富的欲望,其实,点石成金的神话只能是一种梦幻,在这个世界上不可能人人都赚大钱,也不可能人人都成为亿万富翁。或许,一个人一生都未必能遇到一次赚大钱的机会。但是,在日常生活中,靠劳动赚小钱的机会却是时时处处可能遇见的,就看你是不是想发现它、抓住它、利用它。能靠辛勤劳作、惨淡经营、发明创造赚到大钱当然好,但如果你不具备或暂时还不具备赚大钱的条件时,倒不妨先去脚踏实地地赚些小钱,切不可守株待兔等待天上掉下馅饼来。市场经济为人们拓展了充分施展自己才能的空间。古诗云“乱花渐欲迷人眼”、“乱花”能否“迷人眼”,关键是每个人都应该对自己有一一个透彻清醒的认 相似文献
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郑晓军 《武汉市经济管理干部学院学报》1998,(Z2)
一、问题的提出 追求充分就业、完全就业是人类社会孜孜以求的奋斗目标。但事实上任何国家都不可能达到。能做到的是尽可能降低失业率。无论是发展中国家还是发达国家都受着失业问题的困扰。各国无非是选择失业公开化还是隐蔽化。根据传统经济理论,如果政府在就业上偏好效率目标,一般会出现较高失业率,以提高在职劳动力的效率,但肯定会损害公平;如果偏好公平目标,一般追求完全就业,使每一个人都均分一点就业发展的机会,但这实际上使每个人都不能充分就业,即存在着隐蔽失业,导致效率低下。这是政府在就业目标上的两难选择。 相似文献
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在生活中,几乎人人都渴望有第二次机会选择我们梦寐以求的事情,发挥自己的所长,但鲜有人努力去尝试,我们很多人还不具备这样的勇气,完成从幻想到实干的飞跃。 相似文献
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《科技创业(上海)》2005,(6):13-13
一、将创业资金数额减到最低别举债,别投下家庭储蓄,成功机会只有20~30%的新事业,不值得你这样冒险。你计划的事业要由现有的构想和你个人才华及专长做起,而且只需要少许现金。二、祈求帮助并感恩回报许多人以为,要赢得他人的忠诚,最好的办法是给他人恩惠,但事实正好相反,最好的办法是让别人给你恩惠。当你开口向某个人请示帮助的时候,你隐含的意思就是让别人在你身上下赌注。你争取到越多的人下赌注,你输掉的几率就越小——因为你的基本支持的网络就会进一步扩大。然而,很多人都克制自己不愿启齿请人帮忙,因为他们觉得那样做等于承认自己… 相似文献
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一、选人1.爱表现的人,七成有能耐。谦虚谨慎的人,三成真谦虚,七成用谦虚掩饰自己的不足。2.有胆少识,尚有50%机会:有识无胆,机会接近于零。3.吃得苦中苦,不过人中人;受得屈中屈,方为人上人。二、用人1.什么岗位用什么人,不可处处用高人。一个良性发展的企业,高学历或高级人才不宜过多,高人居低位,成本过高;高人居低位,矛盾重重。2.中国缺乏真正的职业经理人,现在的职业经理人,道德存在问题。一方面,他们不知道怎么尊重老板的利益;另一方面,他们一天到晚都想法算计老板,想出去自己当老板。一个老板,如果多有几个底下的人这样搞你一手,你怎 相似文献
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这篇文章是朝阳本土作家于香菊的作品。它以细腻的语言描写、心理描写生动形象的刻画了人物形象。用自己的视角去展现女人的独特魅力。但读了她的作品,你总会为女主人的善良所感动,心里总是感觉社会对她不公平。有的时候你所想的人情味,在这里时而有,时而无,让你不知所措。你对这个社会的看法会有所改变。这种想法会让你不知道自己怎么做是对的,怎么样是错的。 相似文献
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邱悦 《长春金融高等专科学校学报》2007,(2):47-50
大众化高等教育满足了人民群众对接受高等教育的渴求,为更多的青年提供了获得深造的机会,对教育公平的实现具有积极的意义.但与此同时,在我国高等教育大众化的进程中,我们要承认不公平的存在.高等教育实行收费制度、众多高校进行大规模扩招、教育资源分配不均衡等因素都制约着教育公平的实现.实际上高等教育大众化在给教育公平的实现带来新的契机的同时也对其提出了新的挑战. 相似文献
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邱勤 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(11):153-154
公平感是个体认识社会的重要参照系,在贫困生树立世界观、人生观和价值观的过程中起着非常重要的作用。笔者从机会不公平、过程不公平、结果不公平三个方面分析资助工作中影响贫困生公平感获得的因素,并有针对性地提出了一系列对策。 相似文献
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在资源概念中,狭义的资源指自然资源,广义的资源包括人类生存、发展和享受所需要的一切要素。21世纪是全球公平性凸显的世纪,所谓公平是指机会选择的平等性。本文对资源利用的公平性,从人和自然之间的公平,人和人之间的公平,国家和国家之间的公平,现在社会与未来社会之间的公平四个方面进行了论证。 相似文献
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