考评“后蜜月期”员工

该如何对入职三个月到半年的“新员工”进行评估与任用？     

新员工培训,迈好职场第一步

如何从学生转变为职业人？怎么能够让新员工更快更好地融入企业、进入角色？如何走好职场第一步,适应新的环境,明确自己的角色定位,规划职业生涯发展,入职培训就成为完成这一使命的重要手段。本文从4个方面详细阐述了新员工培训的重要性、目的、内容和形式以及培训中应注意的问题。     

“才子”祢衡缘何败走大魏？

当“你太有才了”成为职场人士的口头禅时,可曾想过当经理人的“才”与企业需求脱钩时,将意味着什么？自恃有才者,该如何成功入职企业？     

民营企业对大学毕业生入职上岗培训的分析与调查

大学生从大学毕业到就业工作是从学业生涯到职业生涯、由理论向实践发展的重要过程。特别是毕业后的第一年,大学生能否很好地适应职业,是否会存在职业适应困难？这直接关系到大学生对今后工作的满意度和职业的认可度。那么,作为用人单位的主体――企业,如何帮助新入职大学毕业生更好地适应职业？目前,企业都为新员工开展了哪些上岗培训？这些培训真正起到什么作用？新入职大学毕业生又是如何看待的？为此,我们对100位来自广州民营企业的大学生进行了调查。这些刚毕业的大学生来自不同的学校，学着不同的专业，但绝大多数都是从事普通的文职、行政管理、一线技术工作。     

关于提升企业新员工入职培训效果的思考

本文对企业新员工入职培训过程中普遍存在的问题进行了简要分析,从明确员工入职培训目的、丰富培训内容、灵活选择培训方式、加强培训效果评估反馈、延伸入职培训等几方面对如何提升企业新员工入职培训效果提出了建议.     

FESCO《2008-2013年应届生薪酬分析报告》之三 专业选择：应届生薪酬比拼的起点

众所周知,专业是影响大学生就业和薪酬非常重要的因素,具体哪些专业能有高于其他专业的入职薪酬？这些专业的薪酬优势又能否持续拥有？对此,FESCO《2008-2013年应届生薪酬分析报告》专门针对2008-2013年各专业应届生进行了入职薪酬分析和跟踪调查。     

论如何做好新录用毕业生入路培训的职业牛涯规划

职业生涯规划是人力资源管理与开发工作的主要范畴，尤其对新入职人员进行职业生涯规划，有着极其重要的意义。入职教育培训是实现新入职人员思想、心态和身份转变成为企业人的重要一环。入职教育培训引导新入职人员做好职业生涯规划，既是教育培训的手段，也是教育培训的目的，文章以兰州铁路局新录用院校毕业入路教育培训为例，论述如何在培训中引导毕业生做好职业生涯规划。     

尚未用工,解除合同需要补偿吗

Q我公司刚刚进行了一场面试,公司对应聘者李某感觉良好,于是与他订立了劳动合同,约定一个月后入职。此后不久,公司进行战略调整,不得已要与李某解除劳动合同。请问,该如何稳妥处理？     

怀孕员工长期请假怎么办

HR来信： 目前，我们公司（天津）有一名怀孕员工（入职仅6个月），该员工自怀孕后长期处于休病假的状态。请问我们一定要按当地最低工资标准的80％为其发放工资么？“五险一金”也一定要缴纳么？该员工体完产假后，我们是否可以解除劳动合同，公司还应承担哪些赔偿责任？如果合同不能解除，应如何处理此事？     

东星航空为何“非死不可”？

一场诉讼,将两年前一家民营航空公司意外破产的种种迷雾再度抛向公众;核心追问只有一个：东星航空当年为什么＂非死不可＂？你如何看待＂国进民退＂？——这是国航的入职考场上,所有参加笔试的前东星航空员工面对的第一道题。彼时,东星航空已成历史。2009年3月14日,     

新员工人职培训研究——以某供电局有限公司为例

新员工入职培训,是新员工走出校园融入到一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境,并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。良好的新员工入职培训是企业人力资源管理的重要工作。本文主要对某供电局有限公司近年来在新员工培训中的改变进行了一定的研究与分析。     

企业留住人才的系统解决方案:从员工在企业中的不同阶段着眼

充当市场领头羊并持续领先,是每一家企业孜孜以求的梦想。如何打造一支富有竞争力的人才队伍,如何留住自己所需要的人才,是一件关乎企业生存和发展的大事。在管理理论中,这也是一个极其复杂的课题。文章尽量简化这一覆盖面极广的理论和实践课题,从员工入职前、在职中、离职后三方面着眼,阐述了企业在不同阶段留人的工作重点,说明了入职前、在职中、离职后的工作对留住员工的影响,提供了一套企业留住人才的综合性的系统解决方案。     

组织社会化的新员工入职管理构想

新员工从校园走入社会、抑或从一个企业到另一个新的企业,都是踏入了一个完全陌生的环境。新入职员工对企业和社会都相对陌生,但自身期望值却相对较高。这样,在员工与组织之间就会存在期望与现实的差距。新员工的入职管理是员工管理的起点部分,入职管理成效的高低直接关系到员工管理后续工作的开展乃至新员工职业生涯的发展。因此,如何充分做好新员工的入职管理,成功实     

高校体育教师职后教育管理模式的探讨

本文针对一些高校,对自己应做的一些工作没有做到位,致使一些教师在入职后出现了这样或那样的问题,在入职后普遍出现了适应不良的现象,对这些问题做出了探讨,提出了建议。从行政主管部门的管理职能、培训部门的管理、教师任职学校职后教育的配套制度等方面对陕西高校体育教师职后教育管理模式进行了探讨。     

笃学与实践 —— 我在华录的21年

入职中国华录集团有限公司(简称华录)既是机缘巧合,也是一种幸运.1996年我大学毕业即被华录录取,始终从事与财务会计相关的工作.弹指一挥间,入职华录已21年.回顾自己的从业经历,有些感悟在此与大家分享.     

对90后应届毕业生入职培训的探索与启示

"90后"应届毕业生群体具有自身的新特质,他们目前已经成为各企业的新员工主要组成部分。如何做好"90后"应届毕业生入职培训工作是企业的人力资源部门面对新要求和挑战。通过开展培训项目化运作,加强培训需求调查、提高培训针对性与适应性、增加具有行业、企业特点与色彩的"我是华北石油人,我为祖国献石油"的培训项目和建立入职培训体系,采取"入职期望"量表量化培训评估等方式,对提高"90后"毕业生入职培训效果进行了探索,取得预期效果。     

对90后应届毕业生入职培训的探索与启示

“90后”应届毕业生群体具有自身的新特质,他们目前已经成为各企业的新员工主要组成部分.如何做好“90后“应届毕业生入职培训工作是企业的人力资源部门面对新要求和挑战.通过开展培训项目化运作,加强培训需求调查、提高培训针对性与适应性、增加具有行业、企业特点与色彩的“我是华北石油人,我为祖国献石油”的培训项目和建立入职培训体系,采取“入职期望”量表量化培训评估等方式,对提高“90后”毕业生入职培训效果进行了探索,取得预期效果.     

文秘专业大学生入职初期的角色转变问题

在当今大学生就业形势严峻的社会大背景下,文秘专业大学生入职初期不可避免地面临社会角色转变问题。如何尽快实现自身社会角色的转变,找准自己的人生定位,已成为衡量一个大学生整体能力的重要标准。本文根据对即将毕业和已经走出校门的文秘专业大学生的问     

空降经理人千万别把自己当人才

4月，正是经理人入职的高峰期与试用期。本文将献给那些正在入职和入职不久的空降经理人。     

实施导师制,快中求稳

<正>在企业快速发展过程中,现有人才储备和培养速度往往跟不上业务拓展速度,引进人才就成为企业亟待解决的主要矛盾。如何培养新员工,让其快速承担岗位职责,也成为企业急需解决的问题。但受环境和条件限制,很多国内企业的新员工培训还停留在集中做入职培训的阶段。对于新员工入职培训之后如何在