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随着互联网技术日益发展,在线学习即E-Learning被应用于企业培训范畴。在线学习优势较突出,学习成本低、时间灵活。但是,E-Learning只有线上交流欠缺真实的人际交流,且激励机制还不够完善,有效性也难以考察等,给企业在实际推行过程中造成一定困难。为规避这些问题,从烟草企业实际应用出发,探寻完善培训平台和考核评价体制,更有效地发挥E-Learning培训作用的途径。 相似文献
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为适应建设“一强三优”现代公司要求,创建优秀学习型企业,实现“学习工作化、工作学习化”,厦门电业局积极探索创建学习型企业的突破口,在全局范围内创建和培育优秀学习团队,将学习团队作为员工自主管理、自主培训的新兴培训载体,以学习团队为先导大力创建学习型企业,促进企业争先创优,助力员工职业发展,使学习团队成为员工进步与成长的助推器、企业学习与分享的好平台。 相似文献
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《江苏科技信息》2020,(5)
在当前科技信息数字化快速发展的大背景下,移动互联网的发展,使手机成为教学的有利工具,借助手机APP软件,可开展移动式学习。微信公众平台作为自媒体平台的一种新鲜事物,在高校开展移动学习方面有很大的优势。文章探索移动学习模式,阐述了基于微信的移动学习平台与高校"计算机应用基础"教学的结合点及开发移动学习课程资源的可行性,对微信及公众平台"计算机应用基础"课程在移动学习中提出了一些自己的想法,针对存在的不足,提出基于移动环境下的高校"计算机应用基础"等公共课程移动学习模式的构建、应用和开展对策,旨在为提高微信及其公众平台的移动学习课程资源开发与应用的科学性、系统性及有效能性提供一些有益的参考。 相似文献
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企业目前对英语培训的需求强烈,但培训的效果却不尽如人意。校企混编英语培训团队能够有效提高企业英语培训的效果,使之达到预期目标。校企混编英语培训团队的建设包括结构建设、工作能力建设、培养系统建设和保障体系建设等各方面。 相似文献
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进入融媒体时代,广播媒体的价值再度得到充分体现和肯定。本文探讨了广播在移动终端传播中所具有的轻操作、即时性和可移动性等特质,以及在5G和移动互联网时代下的新场景意义。当前车载音频产业成为耳朵经济的新战场,与传统广播相比,搭载了云听、喜马拉雅、网易云音乐等在线音频平台功能的车机平台,能够提供给车内用户更多的内容选择,搭建更丰富的收听场景,也使得车载音频平台的使用率逐年提升。本文分析了移动终端传播对广播生存和发展所产生的革命性意义,并探讨了内容建设对广播平台核心竞争力的重要性。 相似文献
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对于企业的员工来说,他们不再只关心温饱问题、经济问题,更关心的是在工作中有不断学习的机会,有不断提高自身价值的平台,因为不断参加培训、不断学习,对员工来说是一个价值增殖的过程? 相似文献
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培训作为人力资源开发的关键环节,既是人才队伍建设的有效手段,也是实现企业发展目标的重要保障。文章围绕企业安全培训的有效性,根据岗位需要引入学习路径图的方法,探索适应的培训方式,进而采用分析工作任务、分析学习任务、设计学习方案、绘制路径图4个步骤,构建安全人员学习路径图,以提高员工安全培训的针对性和有效性。 相似文献
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甘肃电信在实施战略转型的关键时期,网上大学作为一个培训学习管理平台,各方面运行状态良好,为企业的战略转型和发展发挥着重要作用. 一、中国电信网上大学发展概况 中国电信网上大学是中国电信集团为适应新形势下员工培训和自身发展需要而建设的大型培训学习管理平台.系统集培训管理、组织和实施功能于一体,在集团范围内提供统一的员工培训,支持各种丰富灵活的教学模式.2004年10月25日"中国电信网上大学"正式成立. 相似文献
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企业管理人员培训是实现企业长久发展和提升企业市场竞争力的重要环节。目前,我国企业在管理人员培训方面还存在着种种问题,主要包括对管理人员的培训工作不够重视,认识不足、缺乏长期的培训计划和有效的培训制度、培训内容不尽合理等等。对此,应在认识和分析问题的基础上,完善当前的企业管理人员培训机制、强化对管理人员培训重要性的认识、并着力借鉴已有经验,提升对管理人员创新力的培训工作。 相似文献
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文章通过对企业培训现状分析提出,应加强培训体系建设、培训需求分析、培训资源建设、培训策划实施评估和培训成果转换平台的建设以提高受训员工的业务能力。 相似文献
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近几年来,随着智能终端、移动互联网的飞速发展,企业信息化建设步入了新的阶段,移动办公已经成了近两年来最“时髦”的名词。然而,由于移动办公对企业IT基础架构的影响,以及移动化在安全防护技术方面的滞后,移动安全问题已成为企业移动信息化的一大障碍。随着重庆烟草移动云平台的上线运行,势必带来行业员工工作方式、工作效率的巨大改变,如何降低因移动化带来的潜在风险是值得关注、研究的问题。 相似文献
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大学英语教学在"互联网+"时代面临重大挑战。"移动学习"则是迎接这一挑战的有效办法。本文以"互联网+"为平台,结合任务型教学法,将移动学习应用于大学英语教学的三个阶段,使手机等移动设备变为课堂学习、交互工具,培养学生协作、思辨精神,提高学生的实际语用能力。 相似文献
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近年来,一种新的培训学习模式“行动学习法”开始在中国出现,并且陆续在一些企业内进行了有益的尝试。本文通过全面反思传统培训的缺陷.介绍行动学习作为更有效学习模式的作用机制,从而认识行动学习在企业管理实践的真正价值。 相似文献
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面对着互联网端培训产业链发生的种种变化,如何在大数据时代利用O2O模式实现企业培训线上与线下,工作与生活相融合利用碎片化、移动化、游戏化、社区化的方式来开展培训和学习活动,以此扩展学习时间的广度,突破地域限制,产生网络交互的无限可能性成为一个迫在眉睫的话题。笔者通过对当地企业培训现状的调查和对O2O教育培训模式的研究,开展了O2O模式助力大数据时代青藏地区企业培训行业发展的思考和探讨。 相似文献