基于项目驱动的《Oracle数据库应用》教学改革探讨

《Oracle数据库应用》是独立院校根据社会需求开设的一门专业课程,本文从《Oracle数据库应用》教学实际出发,分析了传统的数据库教学模式与Oracle教学实际产生的矛盾,并根据多年的教学经验提出了教学改革思路,同时把这种思路在实际教学中得以逐渐的渗透,旨在更能调动学生学习积极主动性,培养学生创新拓展能力。     

提升馆员能力的新途径——图书馆特色数据库建设

特色数据库是高职院校图书馆数字化资源建设的发展方向。本文通过对天津市高职院校图书馆特色数据库建设和馆员队伍现状的调查分析,并通过天津职业大学图书馆特色数据库建设的实践案例,提出了特色数据库的建设是高职院校图书馆馆员能力提升的新途径。     

高职院校特色数据库建设方案研究

本文结合高校图书馆特色数据库建设进程中取得的经验以及存在的问题,阐述了高职院校图书馆特色数据库建设思路。指出了高职院校图书馆特色数据库建设的有效途径。     

数据库应用系统性能优化研究

在数据库的引擎应用上,其中性能较好的就是Oracle数据库,Oracle数据库也得以较快速的应用,在各种业务上,Oracle数据库能够处理各种复杂事务。数据库的应用系统的执行效率不高主要是由于数据库连接方式、系统应用架构、数据库设计、数据库管理、网络通信等出现的问题,因此,目前,这种数据库的适用性还是比较广泛,Oracle数据库都能够给予服务支持。     

高职院校图书馆特色数据库建设分析

分析高职院校图书馆建设具有高职教育特色的各类数据库的现状、优势；对高职教育特色数据库的类型进行划分和归纳；并以具体的实例阐述高职教育特色数据库在建设过程中的主要步骤。     

基于行动导向的《Oracle数据库管理与维护》项目化教学改革

本文详细阐述了课程的职业能力、教学内容的设计及教学方法的运用,并结合高职学生学习的特点,将行动导向教学法应用到《Oracle数据库管理与维护》课程教学中,在实践中取得了良好的效果。     

超大型Oracle数据库的基础设计和优化设计

本文对Oracle数据库的基础设计的特点、并行服务器应用、划分策略、数据库物理结构的设计等《大型数据库分析与设计》学习中的重点章节进行总结和论述;并从大型数据库Oracle环境四个不同级别的调整分析入手,分析Oracle的系统结构和工作机理,从不同方面较全面地总结ORACLE数据库的优化调整方案。     

中、高职院校管理信息系统数据库设计研究

目前,许多高等院校建立了自己的管理信息数据库。建立学校的管理信息数据库,有助于日常管理规范化、科学化和高效率的操作,并且能够提高教育研究工作的深度和广度,能够加强学校的自我规范能力,能够促进日常教务管理现代化发展。本文首先从中、高职院校的信息管理现状,然后根据中高职院校的特点研究系统数据库设计的步骤和方法。     

SQL Server数据库课程教学方法研究

SQL Server数据库是高职计算机专业的重要职业技能课程,目前各高职院校对该课程的教学方式比较单一,教学效果不理想。本文对SQL Server数据库传统教学中存在的问题进行了分析,并有针对性的提出了SQL Server数据库教学方法改革的思路和措施。     

Oracle数据库性能调整与优化研究

计算机技术在发展并服务于社会各个领域,并且在不断的普及,这有效的促进了计算机数据库的快速发展。伴随着数据库的不断更新完善,其规模在进一步扩大,在这种背景下数据库往往容易出现出现响应迟钝、吞吐量变低的情况。对于提高Oracle数据库运行效率的研究一直在进行,采取怎样的调整措施,以能够突破数据库性能提升的瓶颈是当前的重要命题。通过对当前Oracle数据库性能优化现状进行阐述,总结影响数据库性能的因素,深入探究Oracle数据库性能调整与优化技术,以改善数据库性能和工作效率。     

高职数据库课程的项目化教学探索与实施

数据库课程是高职院校计算机专业的必修课程,针对高职学生强调实践、理论够用、注重自学等特点,本文进行了项目化教学的探索和分析,并对此课程的项目化教学设置了一个实施方案,以详细讨论项目化课程设计的实施方法与注意问题。这些方法在实际的课程教学中获得了学生的积极参与,并取得了良好教学效果。     

高职院校会计专业实践教学问题研究——以石家庄城市职业学院为例

会计是一门专业性很强的课程,实践要求很高。在全国就业形势严峻的情况下,高职院校会计专业学生如何在竞争中发挥优势,一直是我们积极探索的问题。本文以石家庄城市职业学院为例,讲述了该院在会计专业实践教学中存在的问题,并针对问题提出了解决对策。     

高职高专公共英语教学困境探析

高职教育是我国目前高等教育的重要组成部分,是社会上技术型、应用型人才的重要培养渠道之一。高职学生的公共英语课是其大学期间必修的公共基础课之一,但在实际的教学过程中,高职院校的公共英语教学却陷入了困境,文章就这些圉境进行分析和探讨,希望能为促进高职院校公共英语的教学发展提供借鉴。     

基于高职院校理论课程走实践教学路径的调研分析

思想政治理论课实践教学特指校外的社会实践。高职院校思想政治理论课实践教学存在的主要问题是课时保证难,经费落实难,远未"全员"。将思想政治理论课实践教学向假期延伸,既不增加课时,又不增加经费,而又覆盖了全体学生,是高职院校思想政治理论课实践教学的路径选择。     

关于高职院校非统计专业统计学教改的思考

统计在社会经济中的重要作用决定了统计学课程的地位重要,各高职院校对统计学课程的定位——非统计专业的基础课。文章根据统计学课程的特点,分析高职院校非统计专业统计学教学现状及存在的问题,提出统计学课程的教材、教法、成绩考核等改革措施。     

高职院校物流管理专业ERP实践教学分析

ERP(企业资源计划)是高职院校物流管理专业非常重要的一门课程.本文针对ERP实践教学的特点,结合目前物流管理专业在ERP实践教学中所普遍存在的问题,提出了构建高职院校ERP实践教学体系的一些设想。     

高职单片机教学模式探索

《单片机应用技术》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点,传统的教学模式不能适应高职教育的培养目标。针对目前高职院校单片机教学中遇到的困难,文章对教学中存在的问题进行了分析,并就培养学生学习兴趣、改善教学方法、改变考核方式三方面进行了探索。     

非计算机专业类数据库教学方案研究

随着现代化信息社会的发展,社会越来越青睐于除了掌握专业技能还具有一定的计算机应用能力的人。所以,高校为了培养出适应社会的发展的人才,必须把计算机技术同各领域的专业紧密结合起来,培养出既有专业技能又有计算机应用能力的复合型人才。数据库是一门实践性非常强的课程,对于非计算机专业的学生来说存在着一定的难度。但是作为计算机教育教学工作者来说,我们必须要克服困难,通过对数据库教学方案的研究,使学生在计算机各个方面的能力得到培养和锻炼。本文从实际出发,针对如何提高高校非计算机专业学生对数据库的学习兴趣,培养学生学习的自主性和创新能力,作出了教学方案上的实践,大胆尝试了新思路。