现代中国三位伟人关于解决农民问题的构想和实践

孙中山对农民在中国革命中的地位和作用，在新、旧民主主义革命两个阶段中的认识是不同的，也是有其时代和阶级局限性的；毛泽东提出了一系列关于农民问题的正确理论以及解决农民问题的政策和策略，在理论和实践上都达到了前所未有的高度和广度，但在个别问题上带有一定的空想因素；邓小平作为第二代领导集体的核心，面对新的形势和任务，在继承前人的基础上，对农民的地位和作用的认识有了新的角度、新的结论和新的发展。     

论高校档案在校园文化建设中的育人功能

从多方面阐述了高校档案在校园文化建设中的地位、作用以及育人功能,提高了高校档案在校园文化建设中的地位、作用以及育人功能的认识,这不仅可以增进对高校档案馆功能的新认识,推动其自身新的发展;还能增强高校档案馆对校园文化的作用,加大对校园文化的支持力度,以人为本、以档育人推动校园文化的健康和谐发展。     

科学定位从容变性适度扩容--我对劳动价值的新认识

深化对劳动和劳动价值论的研究和认识,应包括三方面的内容:科学定位;从容变性;适度扩容.首先从劳动价值论的诞生和演变过程中确立马克思劳动价值论的科学地位;分析马克思劳动价值论由革命的理论转变为不仅是革命理论,也是建设理论;论述马克思劳动价值论要与时俱进地完善、丰富和发展.     

红船精神在中国革命精神系统中的地位和作用

红船精神是中国革命精神之源,在中国革命精神系统中具有独特的地位和作用。从构成上看,红船精神把马克思主义科学理论因子作为思想内核,为推动中国革命精神始终走在先进思想前列提供了前提条件;继承并纳入中华传统文化的优良成分,奠定了先进的中国革命精神系统的保障基础。从作用看,红船精神是流淌在中国共产党血管中的基本能量,在当今不断发展的中国革命精神研究中充分体现出其特点,为推进中国革命精神系统化研究做出了贡献。从结果看,红船精神在推动中国革命精神建设和中国革命发展中谱写了恢弘的篇章。     

“诗界革命”理论之变异及其原因

“诗界革命”主要成员在理论主张上有所不同,同一成员前后的做法和观点也不尽相同。康、梁为了造新声,黄遵宪为了“有我;”在如何革命方面,梁、谭从新名词走向以旧风格含新意境,黄则在内容与手法上有独特可行的见解。其原因是形势的变化及对诗歌工具性认识的差异与变化。     

正确认识思想政治工作的地位和作用

党的十四大召开、《邓小平文选》第三卷出版发行,标志着我党建设有中国特色社会主义系统理论的形成。《邓小平文选》第三卷是这一系统理论的核心和灵魂。邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论,要求人们解放思想,更新观念,树立起顺应历史发展的新的社会主义观。这种新的社会主义观与传统的社会主义观既有联系,又有明显的区别,其中重要的一点,就是要弄清思想观念上根深蒂固的“左”的东西,并从中解放出来。更新观念,是大势所趋,特别在实行社会主义市场经济条件下,你不想变也得变,包括如何看待思想政治工作的地位和作用,同样也有一个从更深层次认识和观念上转变的问题。     

改善收入分配与扩大居民消费

为了扩大我国居民消费,必须深化对投资和消费在社会再生产和经济增长中的地位和作用的认识。从理论和实践的结合上探讨改善我国初次分配和再分配的对策思路,以期进一步扩大居民消费。     

重庆边远山区社会主义新农村建设思考

目前,重庆边远山区农村的发展中还存在诸多问题。在重庆边远山区新农村建设中,要进一步强化政府,特别是县、镇、村政府在社会主义新农村建设中的主导地位;要充分保障农民的基本权益,但也不宜过分渲染其主体地位;要重视教育在社会主义新农村建设中的基础性地位,并充分发挥外部市场的信息传播作用;也要重视旅游资源在社会主义新农村建设中的作用。     

论民事公诉的理论反思与制度构建

民事公诉是检察机关创新检察监督理念,维护社会公益的新模式。由于检察机关特殊的法律地位,对其能否提起民事公诉,如何运作等问题在学界仍颇有争议。理论研究与制度构建的缺失,也使得实务中的探索难免具有一定的盲目性,这在很大程度上限制了该机制应有作用的发挥,同时也带来了公权滥用的风险,因此,有必要对检察机关提起民事公诉的理论基础、地位、原则、程序的特殊性等方面展开探讨。     

论现代农庄经济在新农村建设中的作用

现代农庄经济为解决当今“三农”问题以及低山丘陵山区开发特别是新农村建设问题创造了一条新途径。现代农庄经济的基本特点是在坚持土地集体所有制的前提下,通过政府引导,市场化运作,集规模化、集约化、民营化为特征的一种乡村农业生产经营活动的组织形式。现代农庄经济在新农村建设中具有重的战略地位和作用：有利于进一步促进农民增收和农业增效;有利于转变农业生产经营方式;有利于土地资源的适度集中;有利于农业科技的示范与推广;有利于加速乡村城镇化进程,加快城乡一体化建设步伐。但是,目前我国现代农庄经济普遍存在的规模小、同质化严重、经营管理水平落后、投入不足、科技含量低、认识存在误区、农庄地位不明确等问题严重制约了其发展,需进一步采取切实有效措施提高对现代农庄经济战略地位的认识,建立合理的土地流转机制,创设良好的发展环境;大力推进生产经营组织的体制机制创新,引导农民就地转移就业,促进乡村小城镇建设,为新农村建设开辟新的路径。     

李大钊和农民运动

李大钊很早就重视农民问题和农村工作，不仅从理论上对农民在中国革命中地位、无产阶段领导农民运动的中心任务、农民运动的方针等问题作了较为系统的论述，并且在实践上新自领导了第一国内革命战争时期北方地区的农民运动。他建立了北方农民运动的领导核心，组织农民协会，开展抗租抗税斗争。同时大力培训农民运动干部，为实现无产阶级对第一次国内革命战争的领导权作出了贡献。     

学习贯彻"三个代表"努力做好老干部工作

一、从落实和实践"三个代表"的高度,牢固树立"公仆意识与敬业奉献"的党性观念和职业意识 老干部作为中国革命的功臣,是人民群众中的一个特殊群体,老干部工作者必须深刻认识老干部工作在全党工作中的重要地位和作用,认识"尊老敬老"的历史内涵和现实意义,牢固确立老干部工作会"影响大局"、"牵动中心"的大局意识,确立为革命老功臣、建设奠基者服务高尚光荣的职业道德意识,摒弃不重视,不安心,不热爱老干部工作的错误认识和糊涂观念,树立正确的事业观、地位观、利益观,切实做到爱岗敬业.     

论教育科技经济一体化发展的趋势和实现途径

本文依据新的科技革命的特点以及人类社会依次由农业经济到工业经济再到知识经济时代的演进过程,比较深入地探讨了教育、科技、经济之间的辩证关系以及它们各自在经济社会中的重要地位和作用即教育是根本,科技是关键,经济是主导;并着重从世界科技中心变迁与经济重心转移的历史发展上揭示了教育、科技、经济日益呈现三位一体的融合趋势,并阐述了科教兴国是教育科技经济一体化发展的战略取向,而创新体系则是一体化发展的“推进器”。     

论中国共产党在农民教育中的主体地位

农民教育是实现农民现代化的有效途径。而中国共产党在农民教育中的主体地位对农民教育的成败至关重要。从理论、历史与现实多维角度来看．中国共产党是农民教育的主体,起关键作用。     

我国民营经济发展问题研究

我国自从改革开放,尤其是20世纪90年代初期开始,民营经济从禁止到开放,从单一到多样,实现了从理论上、实践上、地位上的不断进步与超越。在中共第十六大、十七大代表大会以来,对民营经济在新的形势下又有了新的要求,经济发展转型、产业结构升级以及金融体制改革都成为当下最为重要和紧迫的任务。论文主要从民营经济的基本理论研究、民营经济的社会作用、民营经济的现状问题、民营经济发展的对策等几个方面,相对深入地分析了我国目前民营经济的现状。     

职业技能培训对农民阶层地位获得影响的实证研究

我国在由计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,个人自致性因素对阶层地位获得的影响日益突出。在众多的个人自致性因素中,职业技能培训是最重要的个人自致性因素之一,其对阶层地位获得发挥着举足轻重的作用。笔者通过实证研究证实：职业技能培训对农民阶层地位的获得存在显著影响。为了更好地推进农民的职业技能培训,一方面要充分发挥政府、企业、社会组织和农民个人等各个方面在农民职业技能培训中的作用,建立社会协同培训的格局;另一方面,在开展农民职业技能培训内容的设计和实施时,必须充分考虑到不同培训对象的不同需求,增加职业技能培训的针对性。     

广西农民合作经济组织建设中存在的问题与对策——以广西新农村建设试点村白牛村水果协会为例

农民合作经济组织在睫进农村生产发展、增加农民收入、培育新型农民等方面发挥着非常重要的作用。然而。在我国一些欠发达地区其地位和作用还没傅到充分体现，发展中存在着自我积累能力弱、营运资金短缺、运行机制不健全、管理水平低下、缺乏培训与激励机制等亟待解决的问题。只有解决好这些问题．农民合作经济组织才能发展壮大．本文就如何认识这些问题提出了四个方面的应对措施。     

西方预期理论的发展及其启示

瑞典学派借助事前和事后分析法 ,较早地关注了预期的作用 ;凯恩斯以预期为基础构建了其理论体系 ,确立了预期在经济分析中的地位 ,强调“心理因素” ,使预期仅具有外生性 ;新古典宏观经济学以理性人假设为基础推演出理性预期 ,使预期能够作为内生变量纳入经济模型 ,但其理论证据尚缺 ,且在应用中存在一定的技术性困难。尽管存在这样那样的缺陷 ,西方预期理论仍对我们认识经济运行有较大启示     

乡村集体企业股份合作制改造的思考

股份合作制是我国农民的伟大创造，对增强乡村集体企业活力、壮大集体经济有积极作用。但许多股份合作企业在利润分配和控制权的配置上不符合马克思所有权理论和西方现代企业理论，这正是现实中股份合作制的根源问题     

我国三代领导人“共同富裕”思想此较

毛泽东在农民富裕问题的理论和实践上都有独到的思考与探索。邓小平继承、发展了毛泽东的共同富裕思想，从实践上更重视人民富裕问题，提出了有中国特色的共同富裕理论。以江泽民为核心的第三代领导集体，把共同富裕与扶贫开发结合起来，认识到新兴阶层的出现对共同富裕提出了新的挑战。共同富裕思想的发展和完善充分体现了我们党和国家在经济发展政策上的连续性和全新性。