发展农业职业教育，促进社会主义新农村建设

我国由于技能性人才的严重缺乏，近几年职业教育提到了重要的历史日程，农业职业教育是职业教育重要的组成部分之一。本文在论述农业职业教育地位的基础上，阐述了我国农业职业教育的现状，分析了农业职业教育对社会主义新农村建设的促进作用，提出了发展农业职业教育的措施和建议。     

强化农业职业院校财务管理的思考

农业职业教育是我国职业教育系统的重要组成部分。改革开放以来，我国的农业职业教育得到快速和长足的发展，走出了一条以衣为主，农、工、理、贸结合，多学科多专业并存的办学之路，并初步形成了以高等农业职业教育为龙头，以中等农业职业教育为骨干，以初等农业职业教育为主体的农业职业教育体系。随着教育体制改革的深化，农业职业院校的办学资金来源渠道大大增加，投资主体呈现多元化趋势，不再单纯依靠国家财政拨款，学费收入、银行贷款、租赁资金和社会捐赠等，已成为学校办学资金来源的重要部分。随着农业职业院校财务管理环境的变化和社会对学校财务信息需求量的增加，要求各农业职业院校必须在财务管理上进行有效创新，务实学校发展的财务基础。对此，本文拟作相关的探讨。[编者按]     

尽快制定农民职业教育法

我国加入世贸组织及国际形势的日益变化，为农民职业教育带来了前所未有的机遇和挑战。一方面，受国外质优价廉的农产品的冲击；另一方面，政府对农业的直接投入受严格的规则限制。解决这些矛盾，有赖于提高我国农产品的质量，同时有赖于充分利用WTO的“绿箱”政策，支持农业建设。因此，加强农民职业教育，提高农民科技素质，是推动农业现代化，适应WTO要求的重要举措之一。因此笔者认为，政府应尽快制定一部《农民职业教育法》适应形势发展的需要。     

德国农业职业教育对我国新型职业农民培育的启示

培育新型职业农民是加速我国农业现代化发展的重要一环。采用归纳法,分析了德国农业职业教育的体系结构、典型特征和保障机制;并对中德两国农业职业教育制度进行了对比,最后提出了德国农业职业教育的启示。以期更好的促进我国农业职业教育的发展。     

发展农业职业教育促进社会主义新农村建设

我国由于技能性人才的严重缺乏,近几年职业教育提到了重要的历史日程,农业职业教育是职业教育重要的组成部分之一。本文在论述农业职业教育地位的基础上,阐述了我国农业职业教育的现状,分析了农业职业教育对社会主义新农村建设的促进作用,提出了发展农业职业教育的措施和建议。     

我国农业绿色发展的基本理论与研究展望

［目的］十八大以来，随着系列绿色发展理念的提出，对我国农业绿色发展相关理论进行探究具有重要意义。［方法］基于系统解构和建构的视角，分析我国农业绿色发展系统的功能构成与支撑体系，构建我国农业绿色发展理论的概念模型。［结果］（1）农业绿色发展系统包含农业生产、农业生态和社会经济3个子系统，包含产业体系、技术体系、管理体系和政策体系在内的支撑体系为农业绿色发展系统功能发挥提供保障； （2）系统协同、关联耦合、生态阈值和可持续发展等理论为农业绿色发展系统功能和支撑体系的链接提供了全面的支撑。［结论］可持续的农业绿色发展系统理论模型必须建立在功能和体系耦合相容、深度链接的基础之上。农业绿色发展理论今后的研究重点应该放在农业绿色发展的机理探究、农业绿色发展系统支撑体系的支撑点探讨以及农业绿色发展体制机制创新等方面。     

新型农业经营主体下我国家庭农场发展障碍与解决对策

家庭农场不仅能有效解决土地细碎化问题，提高土地利用效率，还能促进农业生产规模化、集约化发展，提高农业生产效率和农民收入。本文通过分析我国家庭农场产生的背景，有针对性的分析发展中存在的土地流转、融资障碍、技术水平、物流运输、人员素质等方面障碍，并根据障碍提出相应的政策建议，即建立健全土地流转制度，提供资金支持，构建完善的农业风险管理体系，发展农业职业教育，完善农业社会化服务体系，进而促进我国家庭农场的健康发展。     

发达国家农民职业教育的特点及启示

作为我国教育体系的重要组成部分,农民职业教育担负着为社会主义新农村建设培有技术、懂管理、会经营的新型农民这一重要职责。借鉴发达国家农民职业教育的成功经验,是促进我国农民职业教育的快速、健康、持续发展的一条重要路径。本文从农民职业教育法律建设、政府扶植、实践能力培养、职业资格认证制度等五个方面,论述了发达国家农民职业教育的发展现状及其对我国农业发展的启示。     

信息化为农业发展插上腾飞的翅膀

近年来，我国农业信息化取得了快速发展。但不可否认的是很多农民对生产的安排采取的还是原始市场经济状态下的信息追随方式，产品滞销、卖难，价格下跌等现象随之而来，并且这种周而复始的现象反复出现。我们应该如何看待信息化对农业发展的作用，又应该如何发展农业信息化？     

农业规模经营模式分析

本文在文献研究和案例分析的基础上，首次将当前我国农业规模经营模式总结为土地集中型、契约型和市场激励型三种形式，并分别对其进行了分析。本文结论认为，我国农业规模经营应该主要依靠市场配置资源，依靠政府纠正市场失灵；各地区应该结合自己的经济发展状况、自然条件、产业结构及其调整方向、市场发育程度以及社会传统等实际情况，选择适合自己的规模经营模式．     

关于我国农业保护模式的选择

改革开放以来，我国农业发展取得了长足的进步。目前，中国粮食总产居世界首位，人均占有量387公斤，达到世界平均水平；人均占有肉类、水产品、禽蛋、水果和蔬菜量分别为41公斤、21公斤、14公斤、35公斤和198公斤，超过世界平均水平。然而，随着农业生产的进一步发展，许多深层次的问题也不断出现，在社会主义市场经济条件下，应该采取何种宏观调控政策以保证我国农业的持续、快速、健康发展，成为目前一个急需解决的问题。     

现代学徒制框架下淮安市农业职业教育培训新思维初探研究

正农业职业教育培训工作是我国农业现代化进程中的关键环节,关系到高素质的农业技术技能人才培养和现代农业的健康发展。现代学徒制是我国当前职业教育的重要模式之一,并取得了良好的成效。在开展农业职业教育培训中引入现代学徒制是农业职业教育新模式的有益尝试,对加强农业技术技能人才培养,探索新型现代学徒制培养机制有着十分重要的意义。     

制约我国智慧农业发展的主要因素与突破路径

大力发展智慧农业对于贯彻落实“四化同步”国家战略、推动农业现代化、实现农业全产业链改造升级、全面推进农业高质量发展等多方面都具有重要意义。文章梳理了我国智慧农业发展中取得的成果，结合当前智慧农业发展过程中存在的经费投入不足、技术短板突出、主体应用能力不强、数据处理分析能力不足等现实问题，提出了加强政府引导，科学规划引领智慧农业发展；加快技术研发，提升关键核心技术创新水平；加大推广力度，提升农业经营主体接受能力；实现数据管理，推进智慧农业发展成果落地的推进策略。     

职业高中美术教学的问题的解决方法创新

近年来我国职业教育呈现良好的发展态势，国家大力扶持职业教育。职业教育具有注重实用技术、毕业可拿“双证”、毕业即可高考等优势。在职业教育发展过程中，许多职业高中积极根据市场需求、区域特色和就业途径，相继开办了美术专业，并且为社会培养了大量的具有一定应用与操作能力的美术职业人才，为社会需求提供了保障。笔者在长期的美术教育实践中认识到，当前职高美术课是非常重要的课程之一。但是，由于我国的职业教育起步较晚，各地区发展很不平衡，加上社会上对职业教育仍带有偏见性，许多职业学校美术教育还存在一些问题。本文就职高美术课教学过程中存在的一些问题提出几点建议，以达抛砖引玉之目的。     

浅析政府在农业结构调整中的作用

目前，我国农业正在进行战略性结构调整。在这一过程中，政府必须有所为有所不为。但是，“为”什么，“不为”什么，政府在新一轮结构调整中到底应该发挥什么作用？一、政府应有所为经过改革开放２０多年的发展，我国农业及农村经济已经进入了新的阶段。农产品供求关系出现了重大变化，主要农产品由长期短缺变为总量基本平衡，丰年有余，出现结构性过剩，农业发展日益受到资源及市场双重约束；农民收入增长缓慢；农业发展中的一些深层次问题，例如，产品质量不高，大路货多，名优产品少，专用产品少，区域优势不明显，产业化程度低，初级产…     

我国农村职业教育与农业经济互促发展的有效途径研究

我国社会经济的发展正处于转型时期，机遇和挑战同时存在，而要更好地实现经济的转型，使其达到持续、平稳的增长状态，关键在于农村经济的发展。在农村经济结构中，农业是核心要素。推进农村现代化，快速取得显著的发展成效，重点是要做好农业经济的转变，因此要发挥影响农业经济的内核力量，提升农村劳动力的综合素质。由于农村职业教育在投资人力资本上是不可或缺的途径，所以要基于农村教育现实状况深入推进农村成人职业教育事业的发展，为农业经济的发展源源不断地提供优质资源力量。     

政府对农村基础教育投入的理论分析

教育对农村经济发展的作用主要表现在两个方面：一是教育为农民及其子女离开农业，在非农部门就业创造了条件；二是农民及其子女接受教育后，有助于他们改善农业生产经营，提高经济效益。亦即教育能增强农业剩余劳动力向外转移的能动性，提高农民的变革能力和经营决策能力。我国将教育分成义务教育和非义务教育两大类。义务教育亦称基础教育，指小学和初中阶段；非义务教育包括高中、中等、高等及职业教育等。我国的一些学者就基础教育对农业经济增长的贡献进行了研究，得出一些重要的结论：如果提高农民的教育水平，使得农业劳动力中初中及初中以上文化程度所占比重提高1％，那么农民的人均纯收入可提高2％；如果文盲比重降低1％，农民的人均纯收入可增加1．2％。     

“双碳”目标下我国农业绿色发展的路径选择

“双碳”目标的提出与我国农业绿色发展的战略要求具有内在一致性。为推动农业绿色发展，需要在农业生产经营方式、农业发展制度、农业技术等方面下功夫，即涵盖发展理念的更新、发展方式的变革和技术人员的保障。在实践中，可通过土地适度规模经营减少碳排放，走低碳农业发展之路；通过制度激励和环境检测引导农业绿色发展，助力碳达标；壮大新型农业经营主体队伍，提高农业科技含量，完成农业领域的“双碳”目标。     

"农民荒"背景下新生代农民职业教育培训模式创新研究

面对着日益严重的"农民荒"问题,迅速提出好的解决方案是当前我国农业发展的主要任务之一,而新生代农民职业教育培训则是应对"农民荒"问题的一个重要手段。本文从新生代农民职业教育培训的角度出发,通过分析"农民荒"背景我国农业发展面临的主要问题以及职业教育培训在农业发展中的重要性,得出职业教育培训的创新发展新模式,从而为应对"农民荒"问题做出自己的贡献。     

借鉴美国现代农业发展经验 促进我国农业发展

美国政府的农业直接补贴政策，现代农业的专业化、规模化和现代化及农业合作社，对现代美国农业的发展其有极其重要的作用。发展我国现代农业，借鉴美国现代农业发展的经验，应采取以下措施：政府从实际出发，加大对农业的直接补贴；因地制宜的发展我国农业的专业化和规模化；积极推广现代化的农业经营模式；健全相关法律，大力发展农业合作社。