药学类专业学生解决复杂工程问题能力培养的探索

药学类专业一般都围绕药学基础课程如药物化学、药剂学、药物分析、药理学等开展相关专业理论教学，同时开设制药设备及工艺设计、制药化工原理以及制药工程课程设计培养学生工程能力的关键课程。通过教学，辅以制药工程实训、药企实习等课外教学手段，进而鼓励学生参加全国性大学生制药工程设计竞赛、药学类竞赛等，全面培养学生创新能力以及解决复杂制药工程问题的能力。     

论大学生学习能力、创新能力和实践能力的培养

对如何培养大学生的学习能力、创新能力和实践能力,使其适应社会、成为社会的有用人才是高等教育面临的重要问题。对大学生的调查数据显示:大学生在学习能力、创新能力及实践能力方面的整体现状是不容乐观的。培养和提高大学生的学习能力、创新能力和实践能力是一个系统的复杂的工程,应得到全社会的共同关注和支持,高校要加强对大学生学习能力、创新能力和实践能力的指导,积极探索高校人才培养模式,为培养适应社会的合格大学生提供有效的动力支持。     

协同创新背景下新建财经类本科院校大学生科研创新能力培养与实践

协同创新思想被广泛应用于社会各领域,大学生协同创新能力主要包括大学生的创新能力、协同意识、角色定位能力和协调沟通能力。基于协同创新思想,可从以下途径培养大学生的科研创新能力:倡导"创造式教学",实现教学与科研创新的有机结合;大力发展科研型社团,把课堂教学与学生社团发展相结合,促进学生科研创新能力和实践能力的培养;加强教师指导,以学生科研立项、创新实验计划为依托,构建学生科研创新能力培养模式;创新人才培养方案。     

化工专业学生创新能力提高的研究与实践

构建学生创新实践平台,通过研究性学习方式,培养学生科技创新能力。该文研究了如何提高大学生的综合科研创新能力。通过几届学生的尝试,整理出一套行之有效的实践能力培养方法。学生的学习积极性和实践能力相应提高,实现了从服从专业到热爱专业的转变,学生在省级实验技能比赛中获奖,在全国大学生考研中表现出色,体现了创新实践能力的培养是大学生综合科研创新能力培养的主题。     

大学生科研创新现状和平台建设研究

加强大学生创新能力的培养意义重大,积极引导大学生参与科研创新活动是高校培养大学生创新能力的重要途径。本文通过对当前大学生科研创新活动现状的调研,分析了当前我国高校大学生科研创新能力培养工作存在的不足,提出了管理制度和培养计划的优化、长效科研创新平台的建设以及大学生科研创新活动的总结和推广等培养大学生科研创新能力的有效措施和可靠路径。     

独立学院理工科大学生科研实践能力培养的思考

本文阐述了独立学院理工科大学生科研实践能力培养的重要意义,有针对性地、多角度地进行现状分析。结合目前独立学院理工科大学生科研实践能力培养的不足,提出新型的科研能力培养模式,建立＂三个结合＂平台机制,重视专业基础学习,建立科研激励、评价机制,营造科研学术氛围,加强毕业论文指导等。在此基础上,探索独立学院理工科大学生科研实践能力培养的有效途径。     

高校研究生科研创新能力培养现状及对策研究

研究生创新能力培养是研究生教育的重要内容。部分高校在研究生创新能力培养中存在师资力量差距较大、学术氛围不够、导师缺少创新性指导、研究生自身创新意识和能力不足等问题。高校应促进研究生提升科研创新意识,培养研究生的科研兴趣和学习能力,加强对研究生导师的要求和监管,提高研究生科研创新能力。     

基于创新能力培养的财税课程案例教学探索与实践

财税课程案例教学对于培养大学生创新能力和提高课程教学质量具有重要的推动作用。财税课程案例教学既要体现专业课程教学特征,也要体现财税课程案例教学的创新。财税课程案例教学创新性改革可以在完善教材体系、采取灵活多样的教学方法以及案例教学的课程创新设计等方面进行优化,以取得最佳的教学效果,促进大学生专业能力的提高和创新能力的培养。     

大学生创新能力培养模式与途径探析

大学生创新能力的培养是高等教育的核心内容,也是提高高等教育质量的重要任务。本文以信息管理与信息系统专业为例,分析了大学生创新能力不足的主要表现形式,并从加强学生创新意识和创新热情、重视社会实践、改革教学方式和学业评价方法以及营造良好的高校创新环境四个方面论述了提高大学生创新能力的模式与途径。     

从就业看加强大学生实践动手能力培养

目前高等教育往往比较重视大学生科研和创新能力的培养,而常忽视了大学生的实践动手能力的培养。本文从当代大学教育常忽视的这个问题入手,通过培养学生独立学习的能力、夯实学生的基础知识、培养大学生的实践精神和强化学生的基本技能,以达到培养学生实践动手能力的目的,促进人才全面发展。     

创新型国家视域下的大学生就业素质培养

文章分析了当前大学生就业素质的构成、用人单位对大学生就业素质的要求以及创新能力之于大学生就业素质的重要作用,提出了"以创新能力培养为主线,以身体心理素质培养为根本,以专业知识教育为基础,以综合能力提高为目标"的大学生就业素质培养策略,并着重探讨了如何在大学生就业素质培养中强化创新精神和能力的问题。     

独立学院金融专业大学生实践能力培养模式研究

独立学院作为我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,面对如何培养大学生的实践能力和创新能力,使其适应现代经济发展的要求,是需要研究的重要问题。针对独立学院金融专业的大学生,从其实践能力培养的重要性出发,分析现状和存在的问题,提出构建并完善实践能力的培养模式。     

浅议化学实验教学在师范院校中的作用

实验教学是师范院校化学教学的重要组成部分,它不仅可以加深学生对理论知识的理解和巩固,而且可以培养学生的动手操作能力,更重要的是它还可以提高学生提出问题、分析问题并解决问题的能力,以及培养初步的科研能力、创新能力。本文主要阐述了化学实验在师范院校中的重要作用,以及在化学实验教学中如何培养学生的创新能力等。     

高分子材料与工程专业学生发展能力培养：内涵、路径与评价

学生发展能力是学生自身生存发展的需要,也是高校工程教育专业认证的重要内容之一。高分子材料与工程专业结合工程教育专业认证要求,以学生发展能力为重要目标,构建了课程体系、社会实践以及科研训练三者有机结合的学生发展能力培养路径;重构学生评价体系,形成了学生自评、教师评价、成果评价以及第三方评价等四维一体的学生发展能力培养成效评价体系。     

工程教育专业认证背景下化学工程与工艺专业实验教学改革探索

专业实验是达成化学工程与工艺专业认证中毕业要求的重要实践教学环节。以工程教育专业认证的核心理念和毕业要求为导向,通过调整实验课程设置,丰富实验教学形式,完善实验考核方式,建立开放式创新实验平台,将实验教学和科研工程项目及实验竞赛优化对接等措施,提升学生的创新能力和实践能力以及分析和解决复杂工程问题的能力,为有效达成专业认证标准中毕业要求提供重要支撑。     

市场营销专业创业实践探索

创业实践是创业教育的重要组成部分,同时也是解决当前就业压力的有效途径。培养和提高大学生的创业实践能力是大学生创业成功与否的关键因素。本文基于大学生创业实践困境,结合市场营销专业特点,探讨了市场营销专业创业实践能力培养的目标,并对大学生创业能力提高给予了合理化的建议。     

大学生创新能力培养与提升的问卷调查分析——纳入党建研究招标课题的思考

从创新教育体系建设、营造创新氛围、培养学生创新意识和能力、引导大学生参与创新活动实践的政策导向和措施、大学生创新能力培养与提升对高校教育教学改革提出的要求以及影响主体、大学生创新能力培养与提升的具体途径等层面,对高校教学、科研、管理等一线党组织、教师、管理人员及大学生等的调查问卷进行统计分析。针对调查分析结果,探讨如何发挥党组织在教书育人中的主导作用,激发教学、科研一线党员教师和大学生作为教学主体以使命感参与．把学生创新能力培养与提升融入教学研究与改革实践中,以拓展党建理论研究的新视野、推动高校学习型党组织建设、为完善高校人才培养理论提供创新思路。     

材料分析方法课程教学的几点思考

材料分析方法是高分子材料与工程专业的专业基础课。通过调整教学大纲,优化教学内容,运用现代教育技术手段,并建立科学的课程评价体系,以科研促教学、培养学生的科研能力,提高学生学习兴趣,增强教学效果。     

对高校图书馆育人功能的实践性思考

高校图书馆是大学生素质教育的重要基地,通过创造良好的学习环境、利用丰富多样的教育形式等,对促进大学生个体发展、道德提升、提高大学生综合素质、促进知识更新与科研能力的培养等具有重要意义。     

以特色创优势提高大学生就业力

人才特色是高校办学特色的集中体现，凝聚人才培养特色是提升大学生就业竞争能力的重要途径。只有科学垫识提升人才培养特色的内涵，在加强学科建设、夯实专业基础、加强素质和创新能力的培养、强化学生管理、注重培养敬业能力等方面来锻造高校人才培养特色，才能切实提高大学生的就业力。