进城务工人员合法权益保护的关键是要创设良好的法治环境

进城务工人员合法权益不断受到侵害,已经成为当前社会的一个焦点问题,各级政府通过各种手段进行普法宣传,提高进城务工人员的法律知识,增强他们的维权意识,但笔者认为进城务工人员合法权益要想得到真正保护,除了自身具备法律意识,维权思想外,更重要的是各级政府要为进城务工人员创设一个良好的法治环境。     

永泰县全面开展教育收费专项检查

福建省永泰县物价局结合价格服务进学校活动。坚决制止学校乱收费现象。一是重点检查城市义务教育阶段免除学杂费政策落实情况,以及进城务工人员随迁子女学杂费、借读费优惠政策落实情况。并选择教育收费问题多、群众举报多的永泰一中、二中、三中及"永嵩线"6个乡镇中小学校作为检查     

试论进城务工人员利益表达机制的构建

目前我国进城务工人员群体人口已经达到1亿多,他们虽是城市建设的推进者,却没有城市居民的身份,缺乏城市居民的各种保障制度。进城务工人员利益表达机制的构建就是要建立一套行之有效的保障制度,使进城务工人员利益表达渠道畅通,采取规范的表达方式,达到利益的实现。     

随迁子女根据两类情况在滇参加升学考试

经云南省政府批准的《关于做好随迁子女接受义务教育后在云南参加升学考试工作的实施意见》,从2013年开始实行。意见明确,外来务工人员随迁子女在滇参加各类升学考试的具体条件分为两大类:一类是初中毕业阶     

浅淡城镇化进程中农村进城务工人员住房问题

一、进城务工人员的基本状况 （一）农村进城务工人员数量逐年呈快速增长趋势。据调查，80年代，我国农村外出务工人数不到200万人，至2013年全国农村进城务工人员的数量达到1．8亿人。随着我国城镇化进程加快，农村务工人员每年以近一千万的速度增加，到“十三五”末，务工人员数量将达到2亿以上。     

效率与公平视角下的农民工子女就学地点选择

据统计,当今我国进城农民工数量已超过2亿人,农民工子女数量已超过7000万。这一庞大的群体的生存状况直接关系着我国社会经济的发展,成为转型时期我国社会稳定中牵一发而动全身的问题。教育问题直接影响着农民工子女的成长和成材。然而,对于"随迁"儿童和"留守"儿童而言,要享有真正兼顾效率和公平的义务教育依旧面临重重阻碍。本文主要针对农民工子女义务教育中的就学地点选择问题上的争议进行分析,以寻求新形势下的义务教育多元化均衡发展的路径。     

农民市民化对城市公共服务体系的压力及对策建议——以宁波市为例

随着我国城镇化进程的加速推进,以农村进城务工人员为主体的外来务工人员越来越多地涌入城市,两者之间依存程度的日趋增强,逐渐形成了具有中国特色的城镇化模式。日前,我司赴甬开展专题调研,采取部门座谈、实地走访等多种形式,重点针对宁波市向外来务工人员提供基本公共服务的新情况和新问题进行研究。     

外来务工人员子女义务教育供给问题研究

改革开放以来,随着我国社会主义市场经济的快速发展以及城市化进程的加快,广大农村地区存有的剩余劳动力大量向城市转移,我国流动人口数量迅速增加,由此,在社会中出现了一种特殊的群体,那就是外来务工人员。在大量的外来务工人员进入城市打工的背后,一系列的社会问题也随之出现,其中,外来务工人员子女的教育供给问题尤其突出,也得到了社会广泛的关注。保障外来务工人员子女享受同等的义务教育资源,不仅关系到城市的可持续发展和国家的繁荣昌盛,而且也关系到全面实现小康社会、教育公平和社会稳定的问题。     

对我国异地高考政策的思考

随着我国流动人口比例的增加，随迁子女流入地完成义务教育后不能继续参加升学考试的问题日益突出，已成为复杂的社会问题，需要尽快得到解决。2012年教育部发出明确指令要求各省市尽快出台关于随迁子女在流入地参加高考的细则，这一政策引发了全社会对异地高考的关注，各省市出台异地高考细则后更是引起热议。但是在各省市制定政策和实施的过程中，仍然有许多阻力，解决好随迁子女的教育问题，不仅仅只是颁布一项政策即可的。     

农民工随迁子女家庭教育问题探究

随着城市化进程的发展,进城农民工不断增多。为避免留守子女家庭教育的缺失,很多父母采取子女随迁。但农民工随迁子女的家庭教育状况并不乐观,存在学习环境差、父母文化水平不足、与学校互动少等问题。本文通过个人的实践观察总结,以孙思齐为例,对农民工随迁子女的家庭教育问题进行探究。     

新生代农民工子女义务教育问题及对策

与第一代农民工对子女的教育选择相比较,新生代农民工逐渐以"家庭化"的形式进入城市。因此,大量义务教育阶段的农民工子女在父母打工的城市接受义务教育。但是,由于各方面的原因,新生代农民工随迁子女义务教育存在许多问题,并日益成为国家和社会关注的焦点问题。本文根据新生代农民工随迁子女独有的特点,整体探索新生代农民工子女义务教育问题及对策。     

论外来务工人员子女的公平教育权

外来务工人员子女的教育问题一直备受社会各界的广泛关注,文章以外来务工人员子女的教育为调研课题,结合三次调研结果、相关法条和论文,思考和探究外来务工人员子女的公平教育权,最后以法律的角度提出解决该问题的途径和方法。     

浅谈进城务工人员就业培训的发展

随着我国产业结构升级和现代化建设步伐加快,城市对进城务工人员的素质要求越来越高,进城务工人员的就业培训问题日益突出,开展就业培训必要性,如何利用现有资源去完善和拓展就业培训工作已成为了亟待解决的问题。     

改善农民工就业现状的对策分析

改革开放以来，随着我国工业化、城镇化进程的加快及农村劳动力生产率水平的提高，越来越多的农村富裕劳动力转移到城镇就业，在这个过程中，逐渐形成了一个特殊的社会群体农民工。目前．农民工已成为我国产业大军中的一支重要力量。据国家统计局调查，2004年全国进城务工和在乡镇企业就业的农民工总数超过2亿，其中进城务工人员1．2亿左右。农民工广泛分布在国民经济的各个行业．其中在加工制造业中占从业人员的6．8％，在建筑业、采掘业中占到近80％，在环卫、家政、餐饮等服务业中这一比重达到50％以上。农民工在我国工业化、城镇化、现代化建设中发挥着重要作用。     

务工人员劳动权法律保障制度

随着时代的发展,务工人员已经成为我国主要的实体经济生产力。在这些生产力中,农村向城市的移动务工人员较多。在本文中,笔者主要是阐述我国相关政策在对待务工人员中一些不平等之处,从而为我国务工人员劳动权的法律保障提出笔者的一些建议,希望能够为今后完善务工人员的劳动权利提供重要途径与渠道。     

农民工子女义务教育制度改革探析

与贫困地区儿童上学难一样，普通进城农民工子女就学也是我国义务教育的一个难点和薄弱环节。近几年国家政策调整推动农民工子女义务教育从边缘化走向平等融入城市，但进展很不平衡。仍存在违背政策进行歧视性收费、民办简易学校难以获得批准和扶持，没有安定的校址，多数只能在城市接受6年义务教育等问题。本文着重分析了当前农民工子女教育存在的问题，提出了推进农民工子女平等接受义务教育的建议。     

纳税企业必须建工会 确保九成以上进城务工者加入工会

在南京召开的全省工会基层组织建设工作会议说，在今后的3—5年内，我省每年都将组织进城务工人员的10％加入工会，在已有工会的地方，让90％以上的进城务工者成为工会会员，让我省工会的建设速度与非公企业保持同步增长。     

兰州市城关区外来务工人员随迁子女教育现状及对策研究

随着我国的经济的迅速发展和城市化进程的不断加快。农村富余的劳动力正越来越多的涌入城市。兰州市近年来呈跨越式发展,城市规模不断扩大,相应的也需要更多的建设者来建设这座城市。近几年,兰州市外来务工人员增长迅速,他们在为兰州市做出巨大贡献的同时,同时有很多问题困扰着他们。其中外来务工人员随迁子女的教育问题也越来越受到社会各界关注。兰州市城关区是兰州市的中心城区,经济基础好,城市化水平高,此类问题尤为突出。现对兰州市城关区外来务工人员随迁子女教育现状进行简单的分析,并提出相应的时策更好的保证他们平等的接受优质的教育。     

为教育而流动——随迁子女教育政策改革对农民工流动的影响

本文探讨了随迁子女教育政策改革下的人口迁移模式以及“为教育而流动”的迁移机制.研究显示,随迁子女教育均衡政策的出台会吸引更多外来人口流入改革省份,并且改革力度越大、对随迁子女入学的门槛要求越低、升学的限制条件越小,对流动人口及其子女的吸引力就越大.相对于其他教育均衡政策,异地高考试点对农民工流向的影响更加明显.伴随着随迁子女教育政策改革实施,农民工家庭的迁移距离也随之增加.为了让其子女顺利在流入地的公办学校入学,农民工父母宁愿以牺牲部分工资收入为代价来换取一份相对稳定的工作,从而在一定程度上降低了农民工家庭的流动性.因此,在推进新型城镇化的过程中,必须要对这种家庭式人口迁移新模式引起足够重视,在教育等公共服务政策上有针对性地进行适当调整.     

西南地区少数民族农村居民对新型城镇化的政策认知与“进城”意愿研究——基于桂、滇、黔三省区问卷调查的分析

新型城镇化是我国民族地区和少数民族人口实现经济社会赶超发展的重要战略,但新型城镇化政策是否能够顺利实施很大程度上取决于民族地区农村居民对其了解程度和"进城"意愿的情况。基于广西、云南、贵州3省区农村居民的问卷调查发现:尽管西南地区少数民族农村居民了解新型城镇化政策,但由于现实认知途径受限,导致对相关政策的实际了解程度很低;从"进城"意愿来看,愿意"进城"的比例只是略高于不愿意"进城"的比例,"进城"意愿还受到少数民族农村居民的个人特征、家庭特征、地区特征和政策认知程度的影响。西南地区少数民族人口城镇化水平的进一步提高,需要加大新型城镇化政策宣传力度、加快促进农村经济产业转型升级、完善少数民族农村居民"进城"公共服务和改进提升城市民族工作。