自媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究

大学生思想政治教育工作的实效性是一个亟待解决的问题,而实效性的提高必须以针对性为基础。本文论述了自媒体视域下大学生思想政治教育面临的现实环境,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,指出创新是自媒体条件下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路,并着重从观念创新、理论创新、教育过程创新等方面探索了全球化时代大学生思想政治教育创新的思路。     

浅析自媒体对高校思想政治教育工作的影响及对策

随着互联网技术的不断发展,自媒体应运而生,高校已迈进自媒体时代。高校思想政治教育工作者理应将其作为高校思想政治教育的一个重要工具和手段,满足高校思想政治教育向更高层次发展的要求。自媒体时代高校学生思想政治教育工作中存在的问题主要是价值导向不明确,高校思想政治教育工作者对自媒体的掌握运用有限,自媒体运用中大学生主体性不强等。高校应从立足大学生思想特点,满足大学生现实需求;加强自媒体传播队伍建设,强化互动育人功能;全面提升大学生综合素质,改善自媒体环境;健全高校自媒体平台监督体系,发挥监督反馈功能等方面入手,利用自媒体提升高校学生思想政治教育。     

浅谈自媒体时代大学生思想政治教育形式的创新

随着自媒体时代的到来,大学生思想政治教育呈现出从形式的民主化、多元化到自主化的发展趋势,这些都给当代大学生思想政治教育工作带来了新的挑战,高校教育工作者需要学会运用好自媒体这个新的教育载体,创新教育形式,增强思想政治教育的有效性。     

基于自媒体的高职院校思想政治教育工作创新研究 ——以安徽商贸职业技术学院为例

自媒体作为大学生获取信息、传播信息的重要渠道,对大学生的学习生活产生了双重影响.以安徽商贸职业技术学院为例,通过网络问卷调查,在了解大学生自媒体使用情况和对校园自媒体关注情况的基础上,探究如何从多个层面加强校园自媒体平台建设,创新思想政治教育途径,提高思想政治教育的针对性和实效性.     

网络衍生媒体对大学生思政工作的介入与创新

网络衍生媒体是互联网发展,它以其互动主体多、空间灵活、影响范围广,而受到大学生的欢迎,由此对当前的大学生思想政治教育产生了重要影响。不同的网络衍生媒体对大学生思想政治教育具有不同的介入方式,呈现出不同的影响特点。在网络衍生媒体发展中,必须实现大学生思想政治教育的创新,积极选择和实施大学生思想政治教育的路径。     

自媒体时代高校辅导员角色定位新思考

自媒体时代,任何人都可以成为信息的发布者,成为大众关注的焦点,这给高校思想政治教育工作带来了挑战,同时也是高校辅导员转变角色的重要机遇.辅导员要积极主动占有高校思想政治教育网络新阵地,使用新媒介来满足大学生在自媒体时代的新需要,从而提高思想政治教育的实效性.     

微媒体时代大学生思想政治教育研究

随着时代的发展,微媒体等网络社交平台兴起,丰富了大学生思想政治教育的内涵,拓展了大学生的社交空间,强化了大学生同辈群体的凝聚力及对大学生思想政治教育的影响力。同时,微媒体的出现也存在着一些负面影响,需要结合社会、学校、学生各方的力量,充分发掘微媒体的正能量,借力微媒体,正向引导大学生思想政治教育。     

基于媒体素养的高校学生思想政治教育探析

媒体存在的特质,要求应当对大学生进行媒体素养教育。在当代媒体环境下,加强媒体素养教育对大学生思想政治教育具有重要的价值。要教育大学生正确地认识媒体,科学地利用媒体,开展形式多样的媒体素养教育,并以积极健康的校园文化生活,淡化媒体对大学生的不良影响,促进大学生思想政治教育工作的开展。     

新媒体环境下高校思想政治教育研究

新媒体环境的飞速发展为大学生思想政治教育提供了良好的条件，但也产生了不可低估的负面影响。这种情况下，可以通过强调大学生思想政治教育的重要性、运用校园媒体弘扬时代主旋律、高校思政工作者发挥教育引导作用等方法，解决传统思想政治教育中存在的问题。只有改进教育模式，加强大学生思想政治教育，才能提高现代大学生思想政治教育的实效性。     

新媒体的背景下积极做好大学生思想政治教育

瞬时变化的世界产生了众多的新型媒体，这些新诞生的新型媒体在当代大学生的生活学习中起到了重要的影响作用，一定程度上改变了大学生的思想观念，也使得当代大学思想政治教育的工作有所改变。本文主要对基于新型媒体条件下的有关大学生思想政治教育所表现的特点进行阐述，而且对如何在新型媒体的背景下积极做好大学生思想政治教育进行详细地探究分析。     

利用高校校园媒体开展大学生思想政治工作的探析

高校校园媒体大学生思想政治教育中发挥着重要的作用。当前,应当充分挖掘和发挥校园各种媒体的功能,推进大学生思想政治工作的开展,重视校园媒体的资源整合,努力创新高校思想政治教育工作。     

基于微博新媒体视角的高职院校思政教育研究

微博作为自媒体的代表,正日益成为大学生获取信息的重要途径,也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。本文通过问卷调查,对高职院校大学生微博使用现状进行了分析,从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。     

论新媒体利弊作用冲突中的高校思想政治教育

新媒体的普及与发展,不仅对高校思想政治教育具有积极作用,也会产生一些负面影响。面对新媒体利弊作用的矛盾冲突,应强化高校思想政治教育工作队伍素质,提高其驾驭新媒体的水平,占领媒体阵地,发挥思想政治教育的导向作用。应加强大学生媒体素养教育,增强大学生媒体驾驭能力,趋利避害地推进高校思想政治教育工作的开展。     

自媒体时代高校思想政治工作创新策略探究

自媒体时代,给高校大学生带来的信息资源无比丰富,并对他们的价值观和行为方式产生了深远的影响。新形势下,高校思想政治工作者面临着更多的机遇和挑战。而如何更好的利用信息资源,使思想政治教育的效果得到提升,是目前亟待解决的问题。本文对自媒体时代思想政治工作创新的必要性进行了分析,同时研究了对高校思想政治工作进行创新的策略和方法。     

积极打造校园媒体,形成大学生思想政治教育合力

大学之于大学生,是人生成长的最关键时期,而作为大学生成长"生命线"的大学生思想政治教育,更是对大学生的成长担当着义不容辞的重任。怎样更好地加强大学生思想政治教育,为学生的成长负起责任,是摆在每一位大学生思想政治教育工作者面前的重要课题。鉴于现代传媒的迅速发展,以网络为首的传播媒介已成为信息传播的主要载体,成为人们生活不可缺少的一部分。因此,本文主张通过积极打造校园媒体,借助校园网,为理论课教师和心理学教师提供教育平台;借助校园露天大屏幕电视,为学校对大学生的思想政治教育提供可能性途径;借助短信及QQ,为实现辅导员与大学生的有效沟通提供平台。本文力图通过三大校园媒体的共同作用,形成大学生思想政治教育的合力,以此来加强大学生思想政治教育。     

大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的价值与实践

大学生志愿者行动自产生以来在高校学生思想政治教育中起着重要的作用,是高校学生思想政治教育的重要载体和有效形式。大学生志愿者行动和高校学生思想政治教育的结合是创新高校思想政治教育的重要途径,有利于增强高校思想政治教育的时效性,为提高大学生的综合素质创造了条件。本文介绍了大学生志愿者行动在高校学生思想政治教育中的价值、问题,并且将大学生志愿者活动的发展规律和特点与高校学生思想政治教育特点相结合,提出了具体的实践原则和实践方法。     

浅议媒介素养教育在高校思想政治工作中的作用

随着经济全球化和信息全球化的发展,中国媒体迎来了前所未有的挑战和机遇,为了求得生存与发展,不乏出现以商业和功利为目的的媒体信息。媒体在大学生日常生活、学习中已成为了不可分割的一部分,大学生作为一个特殊群体,正处于价值观形成的关键时期,因此加强媒介素养教育在高校思想政治工作中就显得尤为重要。通过媒介素养教育,可以充分发挥媒体的积极作用,抑制其消极作用。本文主要探讨媒介素养教育在高校思想政治工作中的作用,提高高校对大学生媒介素养教育的重视,促进大学生的健康成长。     

分析自媒体场域下高校思想政治教育话语创新

随着社会时代的进步发展,高校思想政治教育活动逐渐受到社会各界的广泛关注。由于互联网信息时代的到来,为高校思想政治教育工作带来了一定发展的机会和空间。在自媒体场域下,其思想政治教育话语创新,对学生的成长发育具有重要作用。教师要对传统的教学话语积极进行创新改进,充分利用自媒体的空间,从课堂进行延伸,切实实现创新话语的意义。因此,本文针对自媒体场域下高校思想政治教育话语创新的意义和现状进行分析,提出相关策略。     

新媒体时代大学生思想政治教育的方式介入与创新

新媒体时代是以互联网为基础出现的各种新兴媒体时代,这些新媒体在大学生思想政治教育中展现出鲜明的介入方式与特点。在新媒体时代大学生思想政治教育的创新具有必要性、可行性,当前应从大学生思想政治教育实际出发,根据新媒体的传播特点,进行工作的创新。     

传媒的育人机理及高校思想政治教育应对策略

从传媒对大学生思想政治教育的作用与影响来看,传媒具有重要的育人机理:为育人活动中的"交往"提供了有利条件,为育人工作提供了更好的环境氛围,为实现多维育人而保持了"时空偏倚"平衡,也有利于思想政治教育中的主体信息接受。面对传媒的影响力,应提高思想政治教育工作者的自身媒体素养,创新工作方式方法,增强传媒软实力,以推动大学生思想政治教育工作的开展。