高职院校的人力资源管理思考

人力资源的好坏直接影响高职院校的教学水平以及院校的竞争力、发展潜力,因此人力资源管理是提高高职院校管理水平的核心因素.本文对高职院校人力资源管理存在的问题进行分析,对提高高职院棱的人力资源管理水平进行思考.     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策研究

人力资源是高职院校的第一资源,高职院校人力资源管理对学校的生存与发展有着非常重要的作用。但目前高职院校人力资源管理中存在观念落后、人力资源结构和配置不合理、人才引进机制不健全、人力资源开发与培养力度不够、人力资源激励机制不完善等问题。高职院校必须树立以人为本的人力资源管理理念、加大培训和人才引进力度、创新人力资源管理机制,构建现代人力资源管理体系。     

高职院校人力资源会计的运用

高职院校属于人力资源密集的组织，建立人力资源会计对高职院校的管理和自身发展有重要意义。高职院校实施人力资源会计有助于推动院校产业的发展，人力资源会计可以有效衡量高职院校教师教学和学术活动，人力资源会计也有助于推动高教体剜的改革和发展。目前，高职院校人力资源会计核算有两种方法，一是成本法，二是价值法。高职院校在实行人力资源套计时，不仅要遵循传统会计的基本原理和方法，还应吸收与院校管理相关的学科的理论和方法，以形成适合自身发展的人力资源会计管理系统。     

论高职院校人力资源开发的必要性和特殊性

高职院校管理要以人为本,以突出高职教育特色为着力点,进行人力资源开发;高职院校的人力资源开发有其自身的特殊性,这种特殊性要求高职院校人力资源开发首先要解决高职教育的定位问题。     

企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接

人力资源是企业最重要的资源,高职院校是企业人力资源配置的主要渠道。然而,近年来企业与高职院校却存在相互抱怨的现象,企业抱怨高职院校培养的毕业生素质不高,高职院校抱怨企业片面追求人才高消费。本文从企业人力资源配置和高职院校人才培养两方面分析了双方存在问题,提出了要解决这些问题必须实现企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接,而实现种衔接的有效途径是校企合作。     

高职院校人力资源管理专业课程体系建设研究

根据人力资源管理专业的特点和人才培养目标,分析了目前高职院校人力资源管理专业课程体系存在的问题,从职业能力、模块化教学、教学方法、实训室建设、校企合作、考核方式等六个方面,对高职人力资源管理专业课程体系的构建进行了阐述。     

人力资源开发与管理研究

随着社会经济的不断发展,人力资源的开发和管理逐渐成为企业或组织所关注的重点研究课题。本文通过对现阶段高职院校人力资源管理中存在问题的分析,提出了转变人力资源管理观念、制定人力资源管理长远规划、建立完善的教师人才引进计划以及完善科学的考核体系,建立有效的激励机制等具体开发和管理措施。     

人力资源开发与管理研究

随着社会经济的不断发展,人力资源的开发和管理逐渐成为企业或组织所关注的重点研究课题。本文通过对现阶段高职院校人力资源管理中存在问题的分析,提出了转变人力资源管理观念、制定人力资源管理长远规划、建立完善的教师人才引进计划以及完善科学的考核体系,建立有效的激励机制等具体开发和管理措施。     

浅析民办高职院校师资队伍发展的瓶颈

近十年民办高职院校得到了蓬勃发展,作为民办高校科学发展的核心问题--师资队伍建设是制约其发展的瓶颈问题,本文简述了现阶段民办高职院校师资队伍建设存在的主要问题,同时从人力资源管理的几个方面讲述师资队伍建设的瓶颈.     

人力资源队伍现状分析及发展对策研究——以湖南机电职业技术学院为例

本文从分析高职院校人力资源管理现状及特征入手,对湖南机电职业技术学院人力资源管理现状进行了分析,提出了湖南机电职业技术学院人力资源队伍建设存在的问题,并针对存在的问题进行了具体的发展对策研究,旨在为湖南机电职业技术学院的可持续发展提供强有力的人才支撑和保障。     

浅淡高职院校人力资源管理课程的教学改革

<正>由于人力资源管理在企业中应用的广泛性和需求的持续性,人力资源管理课程成为管理类专业的核心课程,甚至许多高校增设了人力资源管理专业,专门进行人力资源管理相关知识的教学。在高职院校中,人力资源管理也作为管理类的重点课程,其教学方法和模式也是众多高职院校老师所探索的重点内容。目前人力资源管理课程的教学存在着诸多问题,笔者结合自己多年在企业的人力资源管理工作经验和课程教学经验,基于高职院校人力资源管理课程的教学模式和方法,从高职院校人     

高职院校人力资源激励机制浅探

人力资源作为高职院校的第一资源,它对高职院校的生存和发展发挥着重要的作用,因而高职院校的人力资源激励机制,有着不可忽视的作用。为此,本文将结合现状,针对高职院校人力资源激励机制,进行相关的分析和研究。     

高职院校人力资源管理机制创新研究

随着高职院校的快速发展,现行人力资源管理中存在的问题越来越明显,严重影响了高职院校长远发展目标和人才战略工程的实现。针对此问题,应从人力资源管理制度创新、制定合理的绩效考核指标体系、管理人员的选聘机制和建立科学的激励机制四个方面入手,构建高职院校人力资源管理创新机制。     

运用激励模式，创新高职院校人力资源管理

行为科学在现代管理中占有重要的地位,文章试图将波特尔——罗勒尔等激励模式引入高职院校人力资源管理中应用并进行探讨,以抛砖引玉。     

高职院校人力资源管理的主要问题与对策分析

高职院校的人力资源管理工作目前普遍存在传统人事管理落后,核心价值观缺乏,管理信息系统应用不足,职能发挥欠缺等主要问题,必须将高职院校自身特点与现代人力资源管理相结合,加强高职院校人力资源管理部门的内涵建设,提升核心价值观,充分利用并开发人力资源管理信息系统,调整、改革人力资源管理部门工作职责,提高人力资源管理者的工作能力和业务素质。     

高职院校人力资源管理专业人才培养模式研究——以岗位胜任力为视角

岗位胜任力在本质上是指高职院校培养的应用型人才与岗位要求之间的匹配度,匹配度的高低是检验高职院校人力资源管理专业培养人才质量的试金石。高职院校人力资源管理专业应从岗位胜任力视角培养学生的基础性职业素质能力、核心性职业素质能力、发展性职业素质能力和综合性职业素质能力。为了培养学生的上述能力,需要构建以岗位胜任力为目标的课程体系和实践平台,改革学生课程成绩的评价方式。     

论高职院校新型人力资源管理理念的构建——以宁夏地区高职院校发展为例

人力资源是高职院校提升竞争力和发展力的关键因素,也是其管理的核心内容。本文以笔者所在宁夏地区高职院校为例,从高职院校人力资源管理的现状入手,阐述人力资源管理在高职院校的重要性,进而提出了如何构建新型人力资源管理理念。     

基于胜任力的高职院校绩效管理研究

绩效管理是组织人力资源管理的重要内容,目前高职院校也相继引入绩效管理。但是在实施过程中也出现了偏差。本文从高职院校绩效管理中存在的问题入手,分析胜任力与绩效之间的关系,分析了基于胜任力的高职院校绩效管理的特点,最后提出构建高职院校绩效管理的框架。     

“互联网+”时代高职院校人力资源管理

近年来,随着现代化信息技术发展的愈发迅速,互联网时代正向着我们走近。在此条件下,传统方式下人力资源管理工作中所使用的管理模式已经无法满足我国现阶段高职院校的发展需求,也无法最大限度地满足其建设需要。尤其是内部管理的愈发混乱,导致人力资源管理的管理效率与管理质量急剧下降,这不仅会对高质量师资队伍的有效构建造成阻碍,也会对教学工作的有效管理造成影响。因此,对"互联网+"时代的高职院校人力资源管理工作进行有效探究是非常有必要的。     

高职院校核心竞争力提升与教师人力资源管理

高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题。而师资队伍建设是高职院校核心竞争力的关键因素。教师是学校生产活动的直接承担者,是学校人力资源的主体和核心。教师人力资源的数量、质量、结构及配置使用状况直接决定高职院校的教育质量和办学效益,进而影响到高职院校的生存和发展。