基于审计主题的审计学科体系创新研究

审计现象是审计学科中的重要研究对象,审计主题既是审计学科的构建框架也是审计现象的分类框架,通常在实际的工作中会将审计现象分成信息主题和行为主题二类,其中信息主题主要包括财务信息和非财务信息两种,而行为主题主要是用作对各项具体行为的约束和制约。审计学科主要分为行为审计学、制度审计学、财务信息审计学等,需要依据相关理论将各审计学科进行分类,将财务信息审计学作为主要的审计内容,将其作为审计学科发展的基础。     

新审计准则背景下审计教学面临的困境及出路

主要分析了修订后的审计准则的主要变化,探讨了审计课程教学存在的问题,提出了完善审计教学的突破路径。新审计准则下的审计学课程建设有利于审计学科的发展,有利于高素质审计人才的培养。     

小议审计的概念,内涵对中国审计史研究的影响

审计学是我国改革开放后得到蓬勃发展的一门学科。有的著作对“审计”一词的概念、内涵仅仅理解为“国家设立的审计部门对各级机关财政收支进行的事前和事后的审查”。这就忽视了国家对民营经济单位以及民营经济单位内部的审计等待。这一点对审计学、中国审计史的研究产生了重大影响,希望有关研究者对此予以注意和重视。     

论管理会计在提高财务审计质量中的作用

财务审计应当服从审计者的选择,财务报表是财务报告框架的基础。财务审计的质量取决于信息质量,审计人员的判断要根据会计准则和惯例。在实际工作中,许多信息是由财务会计来提供的,此外,我们也可以站在管理会计的角度来识别财务审计中信息最里著的贡献,并且展示信息是如何增强审计的可靠性。     

关于绩效审计与财务审计的比较研究

政府审计大致可分为两大审计类型:财务审计和绩效审计。其中我国目前的审计主要采用绩效审计为辅、财务审计为主的方式。总的来说绩效审计是财务审计的发展,但二者在某些方面还是存在较大差异。与其他发达国家相比,我国的绩效审计还有一定的差距,为了更好地加强绩效审计的扶持与管理,我国应当更注重绩效审计。本文着重从财务审计和绩效审计在审计概念、要素差异、审计的切入点和侧重点,以及对审计人员的要求等来进行比较。     

非财务信息在企业审计中的作用探讨

相对于财务信息而言，非财务信息是指以非财务资料形势出现的，与企业的生产经营活动有着直接或间接联系的各种信息资料。一般而言，不在财务报表上反映的信息内容大都可以认定为非财务信息，它客观存在于经济系统的信息传递过程中。如何正确理解新的审计准则并在审计工作中通过工作底稿予以体现，达到预期的审计目标，防范审计风险，新审计准则体现了风险导向审计，其核心内容是风险评估及其针对评估结果的应对措施。但是，做好风险评估并非易事，实施不到位，可能会流于形式，浪费时间及审计资源，影响工作效率；面对造假、信息失真，无法得到正确的结论，审计风险加大；忽视非财务信息的作用也是不可忽略的问题。     

关于绩效审计与财务审计的比较研究

政府审计大致可分为两大审计类型：财务审计和绩效审计。其中我国目前的审计主要采用绩效审计为辅、财务审计为主的方式。总的来说绩效审计是财务审计的发展，但二者在某些方面还是存在较大差异。与其他发达国家相比，我国的绩效审计还有一定的差距，为了更好地加强绩效审计的扶持与管理，我国应当更注重绩效审计。本文着重从财务审计和绩效审计在审计概念、要素差异、审计的切入点和侧重点，以及对审计人员的要求等来进行比较。     

舞弊审计的方法与技巧

与关注财务报表和会计数据的财务审计不同,舞弊审计有自身的特点。一般的技术方法对于查找、确定舞弊行为并非那么有效,为此,审计人员在舞弊审计中应采用特殊的方法和技巧,以更有效地追查揭露舞弊行为。     

对我国审计质量问题的探讨

审计质量问题是当前我国在财务领域一个比较突出的问题。审计市场的发展尚不成熟,在审计市场上竞争激烈的审计师以及审计师事务所,会因为市场的需求而出现对审计质量的牺牲,或者是审计上的作假行为。对于审计质量视角下的审计制度而言,相关部门应强化对审计行为的控制,做好审计制度的建设工作。同时,还要关注到经营者必须是附上无限连带的审计责任,降低其在财务报告中出现虚假陈述的动因,进而完善市场、完善权责关系以及完善行为,共同促进审计质量的发展和提高。     

漫谈我国审计及其展望——开展综合审计适应改革开放新形势

自恢复审计制度以来 人们都习惯于按审计的目的和内容把审计划分为财政财务审计,经济效益审计和财经法纪审计三种,而财经法纪审计包含于财政财务审计,是财政财务审计的一种特殊类型,实质上按上述分类审计只有财政财务审计和经济效益审计,两者尽管都是一种独立的经济监督活动,但两者在审计目标、审计对象、审计方法、审计标准、审计结果等方面各有不同,加快改革开放,提高经济效益既离不开财政财务审计,也离开经济效益审计,把两者有机地结合起来,合并开展综合审计,是今后审计工作的有益尝试。     

浅谈高职审计教学案例的设计和选用新思路

审计学是一门实践性和综合性较强的学科,作为高职院校会计专业而言,审计学又是专业必修课,如何进行审计案例教学历来是高职教育关注的问题之一.目前审计教学案例的设计和选用存在诸多问题,量致审计案例教学效果并丕理想.审计教学案例必须在结合教学目标和规律的基础上,按照实际审计工作流程来设计和选用,以提高审计教学质量,培养具备较强实务操作能力的审计人才.     

财务审计与绩效审计的比较与结合

财务审计和绩效审计有一定的联系,也有一定的区别,在我国主要是以财务审计为主,而绩效审计是附属于财务审计的,它必须和财务审计结合起来。绩效审计是指国家的审计机关对事业单位、政府机关和其隶属部门的经济活动的效果性、效率性和经济性进行的评价和审查活动。在一些发达国家,绩效审计在国家审计工作中所占的比重非常大,并且开始独立于财务审计之外。     

企业人力资源审计的主要内容浅析

人力资源审计是一种确保企业管理中与人力资源有关的受托经济责任全面有效履行的专门控制机制。企业人力资源审计的主要内容理应与企业人力资源管理全流程的各项工作内容相一致,分布于企业人力资源管理系统的各个子系统中。企业人力资源财务审计的总目标是:人力资源财务报告或财务报告中与人力资源有关信息的公允性,人力资源合法性审计的总目标是与人力资源有关经济活动的合法性,人力资源管理审计的总目标是人力资源管理的效益性。人力资源审计的内容可以总体上分为三类:人力资源报表审计、人力资源管理审计和人力资源合规性审计。     

内部审计程序与审计质量控制

内部审计质量是内部审计的生命,如何加强内部审计的质量控制是近年来理论界与实务界普遍关注的问题。审计项目程序主要包括:审前调查、审计方案、审计实施、审计报告及后续审计。根据审计程序流程图分析得出:年度经营风险分析、组建审计组、审前调查、非现场审计分析、审前培训、审计讨论会、审计工作底稿复核、审计报告八项重点控制环节。审计质量控制,采用的一般方法主要是事中控制,即在作业过程中随时检查发现问题,及时采取措施制止和纠正,在事中控制的同时也结合采用一些事后检查和事前计划等方法。     

现代风险导向审计下高职审计教学探讨

现代风险导向审计对审计职业能力提出更高的要求,合理、有效地评估客户财务报表存在的重大错报风险尤其重要.因此,审计学作为高职高专会计学专业主干课程之一,在审计学教学方面面临着新的难题.本文就提高学生现代风险导向下审计职业能力的教学措施进行了探讨.     

审计独立性影响因素探析

审计是会计规则制定合约安排的三个子系统之一,而审计的灵魂是其独立性.本文在界定审计独立性的基础上,系统剖析了影响审计独立性的消极因素和积极因素.消极因素主要指财务利益.财务利益可分为直接财务利益、间接财务利益及与财务利益相关的情况等.积极因素主要包括信誉约束、事务所的组织形式和规模、协会的约束方面的内容.     

注册会计师审计风险与防范

随着市场经济的发展,我国社会各界的投资与交易等更加依赖于注册会计师审计的结果,许多企业为了吸引投资采取一些不法的行为编造虚假的财务信息,由此带来的审计风险也越来越多,而审计风险存在于注册会计师审计工作的每一个环节中,需要时刻加以注意,杜绝财务风险的发生。本文从审计风险的特点出发,介绍了注册会计师审计风险存在的原因并提出了相应的防范措施。     

高校后勤内部审计的意义与策略

内部审计主要是针对接受审计的单位内部、人员组织的行为活动开展的一项综合评价活动，重点在于审核财务相关的信息，以指定更加全面的经营策略。不仅是当前的高等教育需要重视内部审计，在今后的教育改革中更应该提高对内部审计的认识。该文首先分析了高校后勤内部审计的先进意义，并针对当前的内部审计状况提出了改进的方案。     

民间审计收费的经济分析

审计收费作为一项代理费用,其产生主要源于契约经济中财产委托人与代理人之间的信息不对称。在信息不对称的情况下．委托人无法观测到代理人的工作过程和努力程度,因而以支付审计费用的形式聘请专业的注册会计师进行审计以证实财务信息的真实性。从性质上看,审计费用就是注册会计师提供审计服务产品的价格。     

论财务审计与绩效审计的比较与结合

审计是社会生产力发展的产物,是对经济活动的监督和权力分离进行监督的一种活动。财务审计和绩效审计是相互联系又存在差异的工作。审计是监督会计行为和公司账目的一种工作,财务审计工作是监督企业的经济活动,查看企业的经济是否真实。绩效审计是查看企业的效益,是否有经济效率。本文将对财务审计和绩效审计进行分析,对财务审计和绩效审计的比较与结合进行讨论。