基于标准成本法的地方高校教育成本控制研究

引言 近年来,国内理论界对高等教育成本控制的研究主要集中在作业成本法的应用研究。一是基于作业成本法控制下的高校教育成本六层次划分。二是作业成本法在高校教育成本核算中的应用研究等。三是作业成本法在高校精确化成本管理的应用。     

基于作业成本法的高校教育成本核算

随着高校管理体制的改革,高校筹资模式由单一的财政拨款转化为多渠道筹集,由政府、学生(家庭)及社会共同承担,在这种情况下他们承担了教育成本就希望了解学校的成本信息,高校有必要进行教育成本核算以便提供学校的成本信息。目前,准确、有效地进行高校教育成本核算已经成为促进高校可持续健康发展的重要因素,而在核算教育成本方面,作业成本法弥补了传统成本法的不足,在各高校应用广泛。鉴于此,文章主要应用作业成本法进行高校教育成本核算。     

高校教育成本核算方法探析

文章通过对高校教育成本核算的特点及核算方法的分析,提出了运用作业成本法核算高校教育成本的理性选择,并对作业成本法计量高校教育成本的核算程序进行了简要说明.     

高校教育成本核算方法探析

文章通过对高校教育成本核算的特点及核算方法的分析，提出了运用作业成本法核算高校教育成本的理性选择，并对作业成本法计量高校教育成本的核算程序进行了简要说明。     

论作业成本法在高校教育成本核算中的应用

教育成本,是指学校在特定时期内开展教育活动所耗费的人、财、物的总和.教育成本是完全成本概念,核算范围包括教学、科研和其他服务.我国高校目前还没有成本核算制度,设计一套适合高校成本核算的方法是目前需要解决的问题.高校教育成本中间接费用比重大,教育产品种类繁多,这在客观上具备了作业成本法的应用条件.在我国,王义秋、宋亨君曾提出运用作业成本法核算教育成本,但设计的核算方法还不够成熟,需要加以改善.故本文结合作业成本法的原理,为我国高校成本核算探寻一套行之有效的方法.     

浅谈基于作业成本法的高校教育成本核算

近年来,随着国家经济迅速发展,各级高校改革力度不断加大,高校在筹资模式方面也发生了显著变化,已经从财政拨款模式逐渐转向于多渠道筹资模式,教育成本由各个组织共同承担。在此背景之下,各个参与组织都急欲了解高校各项成本信息,而开展教育成本核算活动已显得迫在眉睫。鉴于此,本文以高校教育成本核算活动作为基本视角和主要研究对象,详细介绍基于作业成本法的高校教育成本核算具体实践程序,通过分析基于作业成本法的高校教育成本核算体现出的价值,期待能够成为相关人员参考与学习的指标,从而不断优化高校教育成本核算程序。     

基于作业成本的高校教育成本核算及管理体系构建

本文就作业成本法在高校教育成本核算及管理中应用的现实可行性和基于作业成本法的高校教育成本核算及管理模式等问题进行了探讨,以期对构建我国高校教育成本核算体系有所裨益。     

基于作业成本的高校教育成本核算及管理体系构建

本文就作业成本法在高校教育成本核算及管理中应用的现实可行性和基于作业成本法的高校教育成本核算及管理模式等问题进行了探讨,以期对构建我国高校教育成本核算体系有所裨益.     

基于作业成本法的高校教学成本计算模式构建研究

本文在论述作业成本法应用于高校教学成本计算的可行性基础上,针对高校教学管理各环节及费用发生的一般特点,分析了作业成本动因与选择,构建了基于作业成本法的高校教学成本计算模式,以其为推动高校教育成本核算体制的建立和财务成本管理水平的提高提供借鉴与参考。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

我国高校在为国家大力培养人才,注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容的方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中应用的必要性进行探讨.     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

高校在为国家大力培养人才、注重社会效益的前提下,仍然要讲求经济效益,这是一个不争的事实.然而,在我国现行高校会计制度中,国家仍未制定有关教育成本核算的内容和方法.如何计算高校教育成本,这是一个亟待解决的迫切问题.本通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校会计实务,对作业成本法在高校教育成本核算中应用的必要性进行探讨.     

基于作业成本法的高校教育成本核算

一、以作业成本法为基础的高校人才培养成本核算步骤作业成本法在高校核算中的应用,分为四个主要步骤:确定高校主要作业,归集作业消耗的资源费用,分析资源动因;建立作业中心、作业成本库;确定成本动因,计算单位作业成本;把作业或作业成本库的成本分配到成本对象。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深入,教育成本核算成为高校关注的问题.本文通过对作业成本法的简要介绍,结合我国高校实际,构建了关于作业成本法的高校教育成本核算模式.     

高校内部成本核算模型研究

近年来高校之间的竞争越来越激烈,高校的经营环境发生了重大的变化,国家颁布《高等学校会计制度(征求意见稿)的通知》之后,社会各界对高教内部成本的关注更是不断加温。文章以北京B高校为例,通过分析高校内部成本核算存在的问题及成因,建立基于作业成本法的高校内部成本核算模型,通过定义成本核算的五大要素,确定成本动因率以及作业成本,确保高校内部成本核算结果能准确反映高校的教育成本,增强高校教育资源增值能力以及高校成本控制意识,意在不断降低高校的内部成本。     

作业成本法在高校教育成本核算中的应用

随着市场经济体制的建立和教育体制改革的不断深入，教育成本核算成为高校关注的问题。本文通过对作业成本法的简要介绍，结合我国高校实际，构建了关于作业成本法的高校教育成本核算模式。     

试论高校教育成本核算的必要性与可行性分析

2013年1月1日新《事业单位会计准则》已经颁布实施,这为高校的教育成本核算提供了制度保障。本文试图将作业成本法应用到高校教育成本核算中的必要性与可行性的进行探讨,旨在为高校成本核算提供理论基础。实行高校教育成本管理对我国高校的持续健康发展将起到巨大的推进作用。     

基于作业成本法的高校教育成本核算体系构建

随着我国高等院校经费来源的渠道呈现日益多元化特点,政府、学校、家庭及投资人越来越关注生均培养及教育成本。因此,采取正确方式对高校教育成本进行核算,从而准确计算出生均培养及教育成本势在必行。本文主要研究高校教育成本核算体系现状,并且分析应用作业成本法核算高校教育成本的意义,旨在为我国高校的教育成本核算体系的构建有所帮助。     

ABC法在高职院校教育成本核算中的应用

高职教育成本是高职院校提供教育服务所耗费资源的价值,但是教育经费的不足以及成本管理的不到位又使一些高职院校的生存和发展陷入了困境,由此高职院校教育成本问题成为政府、学校和个人关注的焦点.本文将作业成本核算与高职院校教育成本核算有效地结合起来,探求一条高职院校教育成本核算之路,以期促使作业成本法在我国高校应用的不断发展与完善.     

作业成本法下高校院系生均成本的计量研究

新的高校会计制度出台对高校生均成本核算提出了新的要求。文章依据作业成本法原理,对某高校作业成本计量模式进行了有利于内部差异反映的研究设计,在考虑整体教育成本的同时,更注重成本的内部差别,有别于现有的研究。通过文理学院生均成本的对比,找出成本差异项目并对影响因素进行分析,以此为高校教育成本管理决策提供理论和数据上的支持。     

民办高校教育成本核算研究——基于作业成本法的视角

作业成本法为改进民办高校的教育成本核算方式提供了一种全新的视角和理念.笔者通过分析民办高校在教育成本核算中存在的问题,确立以权责发生制的<民间非营利组织会计制度>为基础,以"学年专业生均教育成本"为教育成本核算的目标和载体,尝试运用作业成本法这一工具来完成民办高校的教育成本向"成本核算的决策有用性标的"——"学年专业生均教育成本"的最终转化,以提升民办高校成本信息的价值含量,给学校管理层、学生家庭决策及政府监管提供借鉴.