浅析中国高校负债的风险、异因与对策——基于高等教育大发展背景下的思考

在中国高等教育大发展的同时，高校负债日益增加，其不利影响也已呈现。首先分析了高校负债及其产生的风险。其次阐述了高校发展现状与高校负债“瓶颈”，并对指出产生高校负债的两种异常原因，最后从理论上提出了解决高校负债问题的对策。     

云南高等教育发展问题研究——基于高等教育科学发展观

本文首先在科学发展观的指导下，提出了高等教育科学发展观的概念、内涵及特征。并以云南财经大学的跨越式发展为例，论述了在改革开放三十年间，在云南省委省政府正确领导下，云南高等教育取得了举世瞩目的成果。同时，高等教育科学发展观又要求我们以实事求是的科学态度，应用制度变迁理论的视角，客观深入地分析了制约云南高等教育、高校跨越式发展和可持续发展的瓶颈；云南高等教育存在问题有：基础薄弱、综合实力弱、科研刨新能力不强、高校负债沉重、人才培养质量急刮下降等突出问题；笔者进一步以制度分析视角，分析了“导致高校发展存在重大问题”的理论根源——人力资本产权理论。最后，在高等教育科学发展观指导下，并结合云南实际情况，提出促进云南高校跨越式发展和可持续发展的政策建议。     

基于制度变迁视角的我国市场经济道德失范研究

新制度经济学的制度变迁理论是解释市场经济转型过程中道德失范的新视角。在市场经济转型过程中,市场经济制度的急剧性变迁、市场经济制度的偏失、市场经济某些制度建立的"时滞性"以及市场经济制度激励不足等现象是造成道德失范的主要诱因,要不断完善市场经济制度,提供有效的制度供给以解决道德失范问题。     

我国高等教育制度变迁中供给不足的问题、原因与对策

中国高等教育所存在的问题主要是制度变迁供给不足。其原因包括：获取高等教育制度变迁的知识需要高昂的成本、地方政府获得的激励不足、制度效率递减、制度变迁的路径依赖等。本文在此基础上给出了相应的对策建议。     

高校负债及其风险化解研究

摘要：我国高校贷款规模失控后,逐渐发展为负债问题,才引起人们的极大关注。高校负债是伴随着高等教育事业的发展、教育经费的投入不足逐渐形成的。本文通过对高校负债形成原因的分析,阐述了化解高校负债风险的对策。     

高校负债运营的可持续发展机制

自我国实施科教兴国的战略以来,教育事业得到蓬勃的发展,特别是近年来高等教育发展迅速,办学规模不断壮大,培养了国家建设急需的各种高等教育技术人才,使我国的综合国力得到不断增强,极大地促进我国社会主义现代化的进程。然而,在高校扩招过程中也出现了一些不容忽视的问题,其中,因扩大招生规模而产生的高校过度负债问题显得尤为突出,已成了影响高校可持续发展的重要因素。故此,我们必须深入剖析出现这种问题的各种因素,找到"症结"所在,然后对症下药,探索出高校负债运营的可持续发展机制。本文从分析高校负债运营的现状入手,深入探究高校负债运营的可持续发展机制的相关策略。     

论周期中资本边际效率的演进、扭曲与崩溃——关于美国“次贷危机”的政治经济学解读

文章通过凯恩斯的资本边际效率(MEC)理论探讨了经济危机发生的条件、可能区域以及演进的机理,并对次贷危机进行了实证考察.文章认为,次贷危机是在美国政治周期推动下,制度结构和社会条件变迁改变危机进程所造成的危机叠加.在此基础上,文章对流动性过剩说、经济结构失衡说、负债消费模式说、国际金融体系说、新自由主义制度说等观点进行了辨析.     

高校财务管理问题和对策研究

近年来,我国高等教育快速发展,高校办学规模扩大.高等教育经费来源逐渐呈现多样化态势.高校的财务管理问题重要性凸显.当前,高校财务管理面临着预算管理不科学、财务内部控制制度不健全、财务分析工作薄弱、债务危机显现、会计人员素质不高等问题.文中对这些问题进行了分析,并提出了相应的对策.     

我国普通高校的财务困境——成因分析与对策研究

我国从1999年实行高校大规模扩招政策以来,教育成本逐年上升,高等教育投入却严重不足。在政府鼓励银校合作的背景下,高校过度负债融资,触发了日益严重的高校财务困境。然而,过度负债并非是导致高校陷入财务困境的唯一原因,管理体制上的弊端也是导致高校陷入财务困境的重要因素。为化解高校财务困境,应逐年增大财政教育经费投入,优化财政投入在高等教育中的分配方式,以及强制实施高校财务信息公开和独立的外部审计制度,以提高资金使用效率。     

中国食品安全规制制度的变迁与设计

制度有着自己的"生命周期",存在着效率递减的规律,超过一定的临界值,就会出现危机,进而产生制度变迁.中国食品安全规制制度在频繁的食品安全事故中经历了相继的制度变迁.在制度变迁中,体现了制度设计的原则和要求.制度功能应建立在完善的制度体系下,食品安全规制不是单靠某一法律所能解决的.制约中国食品安全问题的关键因素是监管制度、激励制度和法律制度.     

普通高校的举债风险及其人本理念

随着中国高等教育改革的深入,举债融资成为高等学校解决资金短缺问题的一种必然选择,市场经济的发展使高等学校举债融资具有一定的可能性。举债融资在给高等学校增加教育经费投入、创造发展机遇的同时,也给高等学校的正常运营带来了一定的不确定性,使高校负债融资存在一定风险。针对高校举债融资风险问题,应以保证高校教学质量为前提,基于高等教育可持续发展理念,运用高校发展的人本指数控制举债规模和防范风险。     

基于财务视角的我国高校债务化解问题对策探讨

高校持续扩招,实现了我国高等教育跨越式增长,但是高校的贷款扩建、新建,形成了巨额负债,影响了健康发展。化解高校债务问题,应从政府、高校及学校资金管理多方面采取措施,从根本上解决高校发展中的债务问题,探寻高校持续健康的发展路子。     

从财政风险矩阵看公办高校债务风险化解

高校扩招政策的实施,对我国高等教育的发展起了巨大推动作用,实现了中国高等教育从精英教育到大众化教育的过渡。但高校扩招也带来了一系列问题,教学用房和学生宿舍紧张、教学仪器设备落后、图书资料陈旧短缺等现象,已影响到了学校教学质量的提高和可持续发展。为解决这一问题,在财政拨款和学校自筹资金有限的情况下,向银行贷款来解决基本建设中资金不足的问题已成为各公办高校的通行做法。但过度负债反过来又阻碍了公办高校又好又快发展,形成了极大的财务风险。因此,如何化解和防范公办高校债务风险,已成为摆在理论界和高校财务管理部门面前一个亟待研究解决的问题。     

多元化融资:化解高校财务风险

高校财务风险源于负债，根本原因在于我国高等教育总体投入有限而社会需求不断增长。对于高校而言，负债是一柄“双刃剑”，它既可解决高校发展资金不足的问题，也可能始高校带来巨大的财务风险。要有效化解财务风险，在树立风险意识，加强贷款管理的前提下，走多元化融资之路才是高校正确的选择。     

中国制度变迁理论研究述评

制度变迁理论成为中国经济学研究热点的背景是,中国正在进行的经济转型,尽管内容是多方面的,但其核心还是体制的转轨过程(从传统的计划经济体制向市场经济体制转型的过程),而体制转轨属制度变迁范畴。具体地说,一方面,中国经济体制改革的实践迫切需要一种解释力强,而又切合中国制度特点的现代经济学的指导;另一方面,中国的经济学正面临着范式危机,此时,西方新制度经济学的制度变迁理论便“乘虚而入”。中国对制度变迁理论的研究可分为两条线索。第一条线索:制度变迁理论以改革方式的理论     

政府在电信业制度创新中的地位和作用

一、中国电信业制度变迁历史沿革中国电信业改革进程与经济转型和制度转轨的“渐进式”改革进程相一致,是在政府主导下逐步实行电信体制改革,逐步实现电信业的市场化,从而避免了在市场和制度环境尚不完善时进行“激进式”私有化改革可能造成的产业危机。中国电信业制度变迁沿着宏观和微观两条主线展开。     

当代中国高等教育法规的价值变迁

价值理性决定着制度理性。作为国家制度理性的体现,高等教育法规的改变将取决于高等教育理念的变迁。当代中国的高等教育理念,正经历着从“社会调控”到“公民塑造”的转变,但制度和理念的脱节却阻碍着当代中国高等教育的快速发展,而强化以公民塑造为核心价值的高等教育法规,将成为摆脱这一困境的唯一途径。     

创新财务管理——化解高校债务风险的重要途径

新年伊始,国务委员陈至立在教育部直属高校工作咨询委员会会议上强调,＂要把高校负债问题等提到议事日程上来＂。高校的高额负债,不仅让高校自身陷入泥潭,同时也把银行带入巨大的投资风险中来。高校通过树立科学的财务管理观,创新财务管理制度,就能有效防范和化解高校债务风险。     

美日贸易政策与产业政策协调体制的比较与启示

中国在加入WTO之后形成了以强制性制度变迁的自上而下的变迁为变迁强度类型、以从WTO法律体制进行制度移植为主要制度变迁方式、以渐进式(例如逐渐开放的政策)为制度变迁进度类型为特征的制度变迁过程。中国在贸易政策与产业政策问题上形成外因引致的制度变迁和国内改革开放的内因引致的制度变迁为一体的制度变迁体制。本文从目前中国有关贸易政策与产业政策协调的体制性问题入手,并借鉴美日贸易政策与产业政策协调体制的经验,提出中国有必要建立起贸易政策与产业政策相协调的体制,并从机构设置和主体多元化等方面予以完善。     

我国审计制度存在的问题及其解决措施

在经济全球化的今天,审计业的诚信危机并非美国的"风景"独特,近几年来类似美国的诚信危机事件在我国也曾出现过,这反映出我国目前审计界存在着严重失范问题.完善审计法律制度,为独立审计提供法律保障是我国目前急需解决的问题.