高职院校职业价值观教育重点分析

当前职业指导工作的内容限于对学生进行求职技巧与职业咨询,而忽视了学生更深层次的职业价值观的教育。对学校职业价值观的教育内容进行初步的研究,能够为学校开展职业价值观的教育提供一些借鉴。     

浅谈我国职业指导工作开展

阐述职业指导工作的产生与社会发展和职业的种类出现新的变化有密切的关系,这一变化与我国学校教育体制相衔接;分析职业指导工作开展与学校教育体制相结合出现的问题;根据职业指导工作出现的问题提出了相对应的措施来引导学校职业指导工作开展,提高职业指导的有效性.     

浅述中职教育就业指导工作的实施和价值

以下阐述了中职党校职业指导工作的内涵,分析了开展中职学校职业指导工作的原因,论述了中职学校职业指导工作的作用和重要性,总结出职业指导工作能够更好促进中职学校毕业生的就业,甚至是保障国家就职业教育有关科教兴国战略的实施。     

中职生开展精细化职业指导工作的问题分析

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析：校企合作粗放、职业指导工作缺乏精细化等,指出了存在问题的主要原因：对“精细化”职业指导认识上存在偏差、对“精细化”职业指导工作不够重视、“精细化”职业指导人员队伍不足。     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

简述职业指导实践若干经验

职业指导实际上就是要对于求职者的就业与稳定就业进行帮助与指导,从而达到帮助求职者实现职业生涯的规划,同时通过职业指导可以帮助用人单位获得高素质的劳动力。本文从高校院校开展职业指导实践工作入手,结合笔者所在学校职业指导的实践经验,针对目前高校院校开展职业指导的基本情况,指出当中存在的不足并分析其产生的原因,最后提出推进高校院校开展职业指导工作的措施。     

当前经济环境中如何推进中职生就业

肖前的经济环境中,就业形势严峻,要提高学生的就业率,必须加强就业指导。对中职学生职业指导可帮助其了解自己、了解专业、社会,树立正确的择业观、就业观,对推动学生就业、职业发展和中等职业学校的可持续发展至关重要。针对目前职业指导工作的现状,分析中等职业学校开展职业指导的意义,提出了优化就业指导、转变就业观念等中职学生职业指导工作的几点建议。     

当前经济环境中如何推进中职生就业

肖前的经济环境中,就业形势严峻,要提高学生的就业率,必须加强就业指导。对中职学生职业指导可帮助其了解自己、了解专业、社会,树立正确的择业观、就业观,对推动学生就业、职业发展和中等职业学校的可持续发展至关重要。针对目前职业指导工作的现状,分析中等职业学校开展职业指导的意义,提出了优化就业指导、转变就业观念等中职学生职业指导工作的几点建议。     

试论如何开展精细化职业指导

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。通过职业指导工作帮助中职生树立正确的择业、就业观念,掌握就业的技能和方法,更好地发挥自身优势,促进中职生就业。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析,通过分析,提出了通过“精细化”的职业生涯规划指导帮助中职生解决就业问题、贯穿中职生的全程的“精细化”职业指导、通过“精细化”的职业指导工作加强“校企结合”,建立了稳定的就业渠道,通过“精细化”的职业指导提高中职生的综合素质等做法,以进一步帮助中职生找到适合自己的工作岗位。     

高职院校职业指导平台的三个结合点

加强高校职业指导工作，树立学生正确的职业理想和职业观念，帮助学生在激烈的竞争中进行合理的职业选择，已成为高校就业工作的重中之重。本文根据浙江艺术职业学院在职业指导方面的实践，将就业技巧指导与职业生涯指导结合、共性就业指导与个性就业指导结合、理论分析讲解与实践操作应用结合，提出操作过程中的一些思路。     

论金融危机下大学生就业与就业指导

金融危机下大学生指导开展关系到大学生就业问题,如何去开展和推动学校职业指导工作是金融危机提出新的挑战;学校职业指导一项系统工程,职业指导工作要跟进社会发展的趋势来开展,结合当前金融危机有针对性地开展应职业指导工作.     

海南高校职业指导工作研究

本文对高等院校职业指导的内涵与意义进行阐释,并分析了海南高校院校职业指导工作的开展现状,最后对开展与推动海南高等院校职业指导的具体措施进行了探讨。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性--以民办高职院校为例

大学生就业难是目前社会的焦点问题。本文基于广东省高职院校开展职业指导现状分析,针对高职院校职业指导工作中普遍存在的师资队伍建设单薄、信息化平台建设尚未完善、课程过分强调理论教学、忽视实践指导和职业指导、缺乏系统性与个性化等问题以及高职院校如何开展职业教育,发挥职业指导工作在高职院校毕业生就业工作中的作用及重要性进行探讨。     

大学生在校经历与有效求职行为关系研究——以XX高校2013届毕业生为例

文章提出了大学生在校经历对其求职行为有明显的预测作用,并运用实证研究的方法对这一假设进行了验证。结果表明:学生的在校经历,特别是在校的学习和人际交往经历是预测求职行为有效性的重要变量,职业决策自我效能在在校经历与求职行为之间起到了部分中介作用。文章的研究成果可为高校就业指导工作的开展提供理论依据和实践指导。     

浅析高职院校职业指导工作开展中存在的问题及对策

目前，高职院校的职业指导工作已经引起了各方关注，但由于种种原因，职业指导推行过程中仍然存在诸多问题。首先是学校、老师、学生对职业指导工作的重视程度不够，缺乏切实可行的职业指导运行机制，职业指导人员水平欠佳；其次是对企业的合理用人指导开展较少；最后是没有充分利用信息技术，让其在职业指导过程中发挥有效作用。针对这些问题，本文提出了几点建议，认为只有上下一心、齐抓共管、转变师生观念、充分利用信息技术，才能有效开展职业指导工作，才能对学生的职业生涯规划、就业、择业、创业有所帮助。     

如何开展高校毕业生职业指导

近年来随着高校扩招,毕业生数量迅猛增长,但同时就业岗位并未实现同比增长,大学生就业难的现象日益凸现。另一方面大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识导致自身缺少市场竞争力。由于历史和观念等方面的原因,当前我国对高校毕业生的职业指导工作尚不尽如人意。笔者对当前高校毕业生职业指导工作现状进行分析,指出其中存在的问题,并提出对策,以期促进高校毕业生职业指导工作的开展。现状及问题虽然我国当前政府统包统分的制度已根本改变,但     

高职院校辅导员是毕业生就业指导工作的生力军

高职院校辅导员是"开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人",是毕业生就业指导工作的生力军.在具体实践工作中,他们既有开展就业指导工作的有利条件,又存在一些问题;因此,丛须增强辅导员的使命感,提升他们做好就业指导工作的综合素质、业务能力,使他们树立全程就业指导意识,不断引导毕业生端正就业观念,实现顺利就业.     

高校职业指导改革探索与实践——以广州工商学院为例

文章针对目前高校职业指导存在的问题与不足,对高校职业指导提出了若干改革思路,并在广州工商学院进行改革实验。通过探索与实践,取得了良好效果,优化了职业指导教学模式,推进了职业指导工作的改革与创新。     

中职学校校企合作 工学结合探索与实践

通过校企合作、工学结合进行人才培,可以激发学生的学习兴趣,培养学生职业能力、提高学生的综合职业能力。本文以国家示范校建设为契机,结合学校自身优势,就学校开展校企合作、工学结合的探索与实践进行了阐述。     

试论基于2+2独立学院如何实现更高质量的职业指导

本文根据2+2独立学院的办学体制和运作模式,深入分析2+2独立学院职业指导工作现状及存在问题,进而探索更高质量职业指导的实现有效途径。抛砖引玉,为推动2+2独立学院职业指导工作持续、健康、有效的开展,提高就业率和就业质量提供参考依据。