禅，心灵旅程

我时常对朋友们说，当今社会，可称得上盛世，能够满足人们日益增长的需求。但在物质极大丰富的今天，很多人特别是城市白领阶层，快乐却越来越少。因此，有人搞出个快乐指数来。可是，快乐真的能用指标来衡量吗？事实上，那些搞出快乐指数测评的人，他们也不一定快乐。     

天下谁人最快乐

古往今来，人们总爱说“自得其乐”，意思是快乐只有自己才能体会，快乐的心情是自己营造的。那么，天下什么人最快乐呢？     

成全这个快乐的人

何炅，一个熟悉又陌生的人。一个快乐生命的守望者。他一路走来，把温情、睿智、快乐、从容传递给爱他的人和他爱的人。他以他的坚韧与执著，抒写了另一种快乐的人生，诠释了快乐背后那些从未间断的进取与奋斗，以及许多不为人知的心酸与浪漫。     

快乐管理 何乐不为

工作，并快乐着快乐足人类非常重要的情绪，是一种深层次的心弹快感或成功感。快乐也是，一种巨人的力量，可以促进员工全身心地投入工作，产生对工作的热爱，把组织的意志变为员工的自觉行动。     

快乐和冲突的经济学

经济学中有两个问题和快乐、冲突有关系。第一个是，社会的冲突是怎么发生的？另外一个就是，人为什么不快乐？在实证研究中，常常用满意度来代表快乐的程度。在快乐的决定方面，经济学家最重视的一个因素就是收入。我们基本上可以从三个方面来研究收入：第一个方面是收入的水平；第二个方面是收入的增长速度；     

我们需要一个有快乐的经济

人们做出经济决策，无论是消费决策还是工作决策，其中一个重要目标就是满足某种舒适感，或者获得某种快乐。有快乐的经济才是真正需要追求的经济!     

奢侈夫妻在穷日子里的花样生活

衡量快乐的标准其实很简单——只要觉得掏出去的每一分钱都物超所值，而且还想再来一次的话，那么，这个过程就是快乐的……[编者按]     

浅析快乐体育的课堂教学

快乐体育教学成功的关键是建立和谐的师生关系，在此基础上注重教学内容、教学方法等不断创新，使之达到真正意义上的快乐体育。     

都市“布波”精品店

“布波”族（bobo），高学历，高收入，专业领域里的精英，他们的信念是金钱带来了快乐，但快乐并不意味着无理性消费。他们向往自由超脱的“消费享受”。     

论教师的幸福感

幸福的教师比不幸福的教师能够带给学生更多的快乐和成功。而教师的生活是否幸福，取决于教师是否拥有求知的快乐、爱的快乐和游戏的快乐。求知、爱和游戏三者一起构成教师的幸福感的源头。本文拟从三方面展开讨论，人通过求知而智慧；爱别人比被人爱更幸福；游戏让人因轻松而拥有自己的自由人格和独立精神。教师职业尤其需要求知、爱别人、闲暇与游戏。     

学生快乐学习之经验总结与初探（二）——如何搞好化学实验科目的学习

知识就是力量。学习本是我们人生一大快乐事，而且是一种高境界的精神享受!当学生由小学进入初高中，随着科目增多，知识量增大，思维能力要求相应有所提高时，他们会不自然地把学习看作是一种负担，如此，焦虑与不安的情绪随之而来，他们的思想就会慢慢枯竭，学习也就无法发挥自己应有的本能。针对此普遍现象，本刊特收集到一些轻松快乐学习的事例，期望有益于广大莘莘学子真正掌握到科学的学习方法，轻松快乐地生活与学习进而实现自己人生的目标。     

谁把快乐丢了

丢了东西，却没啥感觉，此乃现代人普遍存在的心理问题。有人问了：别吓唬人啊，您说我丢了什么？答案是快乐。信不信？现在．如果哪家失物招领处发个通知．询问哪位遗失了“快乐”，我估计，招领处的门槛都能给踢破了。     

快乐体育视角下的高校足球课程改革

快乐体育的理念是我国体育教学思想的重要组成部分。近年来在我国体育课程改革中取得了非常显著的效果。将快乐体育与高校足球课程改革进行结合。一方面可以发挥快乐体育的积极作用，促进高校足球课程的发展：另一方面也可以丰富校园足球文化，提高高校足球教学的质量。将快乐体育的理念运用到足球课程教学当中对足球教学的发展具有非常良好的意义。具体的方式包括以学生为主导制定教学计划、提高学生对足球课的参与动机、增强学生对足球课的兴趣、提升学生的道德修养。     

酒店快乐工作管理初探

倡导“快乐工作”是现在社会的热点问题,酒店员工工作不快乐现状令人担忧,酒店管理者需用快乐工作管理的方法让员工快乐工作。本文在对快乐工作管理的内涵和酒店员工工作不快乐的原因的分析基础上,提出了快乐工作管理的一些方法。     

“快乐体育”与“成功体育”接轨的探讨

“快乐体育”是学校体育工作，为改变沉闷的教学局面经过长期的教学实践，根据体育本身就带有吸引人参与的兴趣属性提出的，在我国学校体育教学改革中，起到了一定的积极的作用。然而，毕竟有其局限性，通过研究认为“快乐体育”与“成功体育”接轨，其教学效果更为明显。     

“围剿”湖南卫视？

湖南卫视仍坐在省级卫视的头把交椅上，甚至某些王牌节目的收视率还曾在2009年8月超过央视，但现在，随着全国更多省级卫视台的反击，秉承“快乐中国”理念的湖南卫视在其综艺节目上的长板优势正在逐步消失。湖南卫视的快乐旋风能否继续风行？其品牌价值省级为王的传奇还能上演多远？     

寻找快乐

我想，我愿意做个乐天派。 快乐，从哪里来呢？     

中国白领兴起“周末不插电”运动

这项由欧洲人发起的“周末不插电”运动，正让中国不少白领享受到一种回归自然的美好。因为，幸福和快乐往往并不需要那么多高级“装备”，很可能只是一种轻松、清洁、清净、清淡，不妨试一次不带电、不插电的轻松快乐。[第一段]     

新闻欲本质的传媒经济学解读——让受众感受快乐

现代传媒经济学只是把新闻欲当作一个理所当然的前提来论述，而对人类新闻欲的真正本质却缺乏深刻的认识。章提出，人类新闻欲的本质是追求精神快乐而非表象化的新闻信息，新闻信息的满足仅仅是获取精神快乐的一个必要手段；新闻欲的本质是传媒经济学的一个基本问题。     

试论体育教学中的三要素

体育教学中，教师在教学方式的设计、教学目标的确定、教学内容的选择和课堂教学的组织等方面，应坚持“健康第一”的指导思想，把“参与、快乐、创新”作为体育教学的三要素，注重激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与创新能力，突出学生的主体地位，使学生积极主动地参与体育活动，享受体育教学的快乐。