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采用孙华平编制的学校疏离感量表对280名大学生生进行调查。结果:①男大学生的学校疏离感显著高于女大学生。②来自城市的大学生的疏离感显著高于来自农村的大学生。③独生子女的学校疏离感高于非独生子女。④重点大学学生的学校疏离感高于非重点大学的学生。⑤不同年级的大学生的学校疏离感存在差异,其中一年级学生的学校疏离感显著低于二年级和四年级的学生。 相似文献
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周镇威 《中小企业管理与科技》2014,(31):145-145
本文以广东机电职业技术学院132名大学生为调查研究对象,对学校后勤实施物业维修管理服务的满意度情况进行实证调查研究,以改善学校后续的物业维修服务管理工作。结果发现:1大学生对学校物业维修服务满意度总体较高;2相对于女性而言,男性大学生对学校物业维修服务满意度更高;3年级越高,大学生对学校物业维修服务满意度越低。 相似文献
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本文采用了问卷调查法对河南大学360名学生的体像满意度进行了全面的调查,调查涉及了大学生体像满意度的相貌、舒适、健康、身体部位等方面以及这些方面在性别、生源所在地以及是否独生子女项目上的差异性。结果表明①女生比男生更加关注自己的相貌和体重,男生比女生更关注舒适;②城镇学生对自己的身体不适感觉比农村学生更为敏感;非独生子女学生比独生子女学生更倾向于认为自己身体不够健康:③大学生的体像满意度在年龄和专业上并没有显著性的差异. 相似文献
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工科大学生学习态度影响因素的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对陕西省三所高校500名工科大学生的调查,分析了工科大学生学习态度影响因素.调查发现,学生性别、来自城市还是农村以及家庭经济状况三个因素对工科大学生学习态度无显著影响;而学生所在年级、是否担任学生干部、学习成绩、家庭因素、教学过程、教师和社会环境因素对学生的学习态度具有显著影响,其中,家庭因素的影响最大. 相似文献
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使用《大学生日常应激量表》和《简易应对方式问卷》,对河北医科大学临床学院的学生进行调查,了解他们面临的日常压力的情况。结果表明:在大学生群体中心理压力感的主要来源有学业压力、就业压力、家庭压力和经济压力。心理压力感的年级发展趋势表明,三年级的大学生在各方面的压力感均高于一、二年级;从性别比较中发现,女生在就业和社会压力方面高于男生,男生在家庭、自身等方面压力感高于女生;从城乡差异来看,农村大学生个人自身、社会环境、就业和家庭压力感均高于城市大学生。同时本研究还给出了应对压力的对策建议。 相似文献
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<正>近些年来,随着信息时代的到来,大众传媒它以传递迅速、信息量大、覆盖面广、导向性强等特有的优势,广泛而强烈地影响着我们。中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的素质状况如何,直接关系到国家和民族的未来。为了深入了解大众传媒对中职生的影响,我们特别设计了大众传媒对中职学生的影响的调查问卷。本次调查以阳泉市卫生学校在校的一年级和二年级学生为调查对象,共发放调查问卷200份,回收有效调查问卷200份。调查对象中,一年级学生占50℅,其中,住校 相似文献
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目标定向在当今体育运动动机的研究中占据统治地位。目标定向规范着个体的行为动机模式,而不同的动机模式造就不同的个体综合素质,以新疆四所高校的体育专业学生为调查对象,主要调查了不同组别学生在体育教学中的目标定性情况,结果表明:新疆高校体育专业学生的任务定向得分高于自我定向得分,两者之间存在极其显著性。体育专业学生男生任务定向得分均值低于总体均值,女生任务定向得分高于总体均值,男生的任务定向得分低于女生。自我定向相反。不同生源体育专业学生在任务得分和自我得分上有非常显著差异。三个年级的学生在任务定向与自我定向得分各个年级之间不存在显著性差异。 相似文献
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为了解大学体育课的教学状况,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对宝鸡文理学院共330名大学生进行了调查,结果表明:47%的学生认为体育课的主要作用应该是培养体育锻炼兴趣;自由活动学生喜欢的项目前三者是篮球、乒乓球和足球;41%的学生认为自由活动的时间应该在40分钟以上;87.2%的学生希望自主安排自由活动内容;有38%的学生认为平时成绩应该占到考试成绩的40%;学生认为体育课合理的班级人数为50人的占了63%。 相似文献
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为了解大学生对公共体育课的建议,本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对宝鸡文理学院330名大学生进行了调查,结果表明:学生喜欢的上课项目前三者是篮球、乒乓球和足球;47%的学生认为体育课的主要作用应该是培养体育锻炼兴趣;38%的学生认为平时成绩应该占到考试成绩的40%;54%的学生认为在第一、三学期的体育课时间安排在5、6节课为最适宜,33%的学生认为将第二、四学期的体育课时间安排在7、8节课为最佳。 相似文献
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伴随着中国的市场化改革,公民社会逐渐兴起。中国公民社会的兴起对大学生思想政治教育的观念、内容以及教学方法的冲击,使得思想政治教育工作面临极大的新挑战。传统的教学理念及方法已经远不能适应新时期社会对大学生的要求。因此,必须正确认识公民社会兴起后对大学生思想政治教育的影响,积极探索大学生思想政治教育工作的有效途径。 相似文献
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当前独立学院大学生心理健康教育存在教育滞后、专业人员匮乏、经费投入不足、教育方法单一等许多亟待解决的问题。对此,我们可以通过从教育教学改革和提高学生综合素质出发,用科学发展观来指导独立学院大学生心理健康教育工作的实践。 相似文献
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本文通过大学本科生必读书目教学途径研究,形成具有大学文化素质教育特征的教学管理方法,培养大学生自主阅读经典的意识和能力,以全面提高大学生经典阅读水平,最终实现提高大学生文化素质的终极目标。 相似文献
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社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质反映。在教育过程中要坚持"以人为本"原则、使社会主义核心价值体系内化为大学生的价值取向,外化为行为准则,不断增强大学生思想政治教育的创新性和实效性。 相似文献
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高校理论社团是思想政治教育的重要载体。但随着时代的发展,理论社团在发挥其思想政治教育功能时却面临着各方面的严峻挑战,这必然要求对其进行创新,为促进大学生思想政治教育提供可行的现实举措。本文在分析高校理论社团的思想政治教育载体功能的基础上总结其存在的问题并探讨如何对其进行创新研究。 相似文献
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高校大学生思想政治教育实效性状况、对策的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高校大学生思想政治教育实效性的现状,从构建和谐社会高度提出了在社会主义市场经济的大背景下更新思想政治教育观念是提高实效性的前提;改革思想政治理论课教学是提高实效性的基础;拓宽思想政治教育途径是提高实效性的关键;完善思想政治教育机制是提高实效性的保证并作出系统思考,对增强大学生思想政治教育实效性有着重要社会意义和现实意义。 相似文献