基于提高大学生课堂注意力集中度的教师教学外显行为细分实证研究

本文针对现阶段大学生隐性逃课问题日趋严重的现象,从对近300名大学生问卷调查的统计结果出发,深入分析了教师课堂教学外显行为各细分因子对学生注意力集中度的影响,探索学生隐性逃课的主要外部原因,最后就此问题提出了相关的建议和措施。     

大学生逃课原因分析与对策探讨

大学生逃课率居高不下,既影响了高校正常的教学秩序,也不利于教学质量的提高。引发大学生逃课的原因既有高校扩招引起的负面影响,又有学校、教师和学生自身等方面的原因。因此,需要多方面共同努力,协力解决大学生逃课问题,切实有效地提高高校教育质量。     

大学生逃课现象的表征分析及对策

本文从主观原因、客观原因、社会历史原因三个角度出发,对大学生的逃课的主要原因进行分析,在此基础上提出了相应的对策,以期能降低大学生逃课现象。     

新时期地方高校大学生逃课现状及探析

在当今的大学校园里,几乎每一位大学生都有逃课的经历,这在一定程度上折射出了当代大学生的心态以及教师教学和学生管理等环节中的一些问题。本文以地方院校实际入手,结合自身学生工作经验,在分析大学生逃课现状、原因和心理的基础上,探讨了如何解决学生逃课的各种措施,并提出了加大师资建设力度、加强大学生思想教育和就业教育、深化教学管理和改革等措施,具有一定的实践意义。     

大学生逃课问题的心理学探究

在高等教育发展的今天,大学生逃课问题已成为一个不容忽视的突出问题。文章从心理学视角探究大学生群体逃避课堂的原因,并提出解决这一难题的可行性措施。     

农业高等院校大学生逃课上网的研究

本文针对大学生逃课上网的现象，通过对农业高校大学生逃课上网的问卷调查，将课堂内容太枯燥、不喜欢某门或某几门课程、网上娱乐、老师的课讲得不好等22种行为作为逃课原因。通过对统计结果深入剖析，找出逃课上网的重要动因，并提出了相应的对策。     

对当前高校逃课现象的思考

日益严重的高校逃课现象折射出当前教育体制的不足和缺陷。这一现象的产生既不能片面地归咎于教师,也不能简单地归咎于学生。本文试从教学角度和学生自身因素分析逃课产生的原因,并提出相应的解决方法,以图对高校教学的完善起到一定的积极作用。     

对高职学生“逃课”现象中教师因素的思考

目前我国高校学生逃课现象十分普遍,其成因涉及到社会、院校、学生和教师等多方面因素,其中教师教育教学水平不高是造成学生逃课的主要原因之一。提高教师的授课水平和教学质量是解决其问题的有效途径。     

大学生隐性逃课现象的调查研究

大学生中存在隐性逃课现象既有主观原因又有客观原因。为遏制这种现象发生,学校要提高教师素质,改进课程设置和教学内容,完善考试制度,增强教学效果;同时要教导学生增强危机意识,端正学习动机,提高自制力和学习自觉性。     

市场信号传递、逃课成本和人才度量费用--对大学生逃课现象的经济学分析

该文运用经济学的基本方法分析大学生逃课现象。分析表明，逃课现象是经济行为人在课程市场信号传递强度及逃课成本的约束下追求自身利益最大化的选择行为。课程市场信号传递强度取决于市场用人单位在选择人才时确定某种信号进行度量时预期收益与度量费用的比较，预期净收益越大，被选择作为市场信号的可能性越大．其市场信号传递强度越大。逃课成本取决于课程的性质特点、考核方式和制度约束的软硬程度。在此基础上，提出了避免逃课现象的几点启示。     

论学报在高校中的重要作用

学报在高等学校中具有重要作用,它是高等学校主办的学术理论刊物,是展示所在高等学校的一个重要窗口,是塑造学校形象、创造学校品牌的重要途径;是反映所在高等学校科研和教学成果的重要阵地;是所在高等学校发现和培养学术人才的重要园地;是所在高等学校学科建设的推动器;是所在高等学校开展国内外学术交流的重要园地和桥梁。     

地方高校协同区域经济社会发展策略研究——基于南阳理工学院的实证分析

地方高校已逐渐成为区域经济建设的重要力量。地方高校、当地政府和企业之间存在紧密关系。由于政府重视不够,企业认知上的偏差和高校自身原因,造成高校对地方经济发展的贡献还很有限。地方高校需要政府加大支持力度,发挥纽带作用,同时优化自身,强化校企合作,实现地方高校和区域经济的协同发展。     

论网络环境下高校学籍信息系统的构建与应用

高校学生学籍作为一种重要的人才信息资源,无论对国家、社会、高校,还是学生个人都具有重要的保存价值。分析网络环境下以高校学籍和学历证书电子注册为核心内容的我国高校学籍信息系统的特点、要求和存在的问题,针对存在问题提出相关建议,对依法加强高校学籍信息管理是非常必要的。     

独立学院教育质量监控体系和运行机制初探

完善高等学校内部质量监控评价体系,逐步建立保证教学质量不断提高的长效机制,是当前各高校加强内涵建设,提升教学质量的重大举措,更是独产学院认真研究和解决的重要课题。独立学院应通过建立全口径、多层次的质量监控体系和健全灵活有效的质量监控运行机制等加强质量监控,提高教学质量。     

构建适合高校发展的教师岗位绩效导向平台研究与实践

在分析了高校师资队伍建设内涵的基础上，指出由于缺乏战略导向使高校在发展中面临诸多问题，提出围绕“以人为本、公正和谐、共同发展”的主题，通过建立基于岗位绩效导向平台，将个人发展、部门发展、学校发展紧密联系，充分发挥教师在高校事业发展中的核心作用，推动高校全面、协调、可持续发展。     

高职院校思想政治教育共同体的构建策略

“职教20条”的发布为职业教育现代化提供了发展目标和实施方案,对深化职业教育改革作出重要部署,也对高职院校的思想政治教育工作提出了新的要求。构建高职院校思想政治教育共同体,是当下推动高职院校思政工作现代化转型、突破高职思政工作现实困境的现实需求。文章在分析高职院校思想政治教育共同体的内涵和价值意义的基础上,结合“三全育人”理念从“广度、温度、深度、效度”四重维度入手,探讨了高职院校思想政治教育共同体的构建策略。     

浅析我国民办高校筹资成本控制

为了支持我国民办高校健康持续的发展，降低筹资成本，本文首先分析了影响民办高校筹资成本的因素，同时分析了民办高校筹资过程中存在的问题，重点介绍了民办高校如何降低筹资成本的方法及途径，最后提出了降低筹资成本过程中必须注意的问题。     

浅谈提高大学图书馆馆员服务意识和服务质量

大学图书馆作为教师和学生的知识信息库在教学和科研上起着至关重要的作用，馆员的素质及服务是大学图书馆发展的关键。高校图书馆应针对目前服务中存在的问题进行分析，结合21世纪高校图书馆的发展目标，明确馆员服务意识及服务质量的重要性，并探讨有效的措施。     

谈图书馆文献信息资源建设

文献信息资源的建设与管理是高校图书馆的重要任务,加强图书馆文献信息资源的建设与管理是高校图书馆面临的重要课题。高校图书馆应根据重点学科建设的要求,在加大对藏书建设力度的基础上,加强对期刊、电子文献和虚拟馆藏的建设,同时要加强与院(系)资料室之间的协作。     

基于ACSI模型,对高职院校的学生满意度的思考

高职院校提供了一种以顾客为中心的教育服务模式,将学生作为高职院校直接顾客。本文分析了高职院校的顾客的特点,借鉴美国顾客满意度指数模型（ACSI,American Customer Satisfaction Index）设计了高职院校的顾客满意度模型,给出了提高高职院校顾客满意度的建议。