论高职院校绩效预算评价体系在示范校建设中的意义及运用

我院2009年批准成为"国家示范性高等职业院校",其建设专项资金来源包括中央财政专项资金、北京市财政配套专项资金、院方举办方和企业投入资金与学院自筹资全.按教育部规定"国家示范性高等职业院技"建设专项资金主要用于提高示范性院校整体水平、推进教学建设和教学改革、加强重点专业领域建设、增强社会服务能力和创建共事型专业教学资源库.中央财政专项资金重点用于教学实验实训条件建设、高水平双师素质专业教师队伍建设、课程体系和教学内容改革.北京市财政配套资金、院方举办方和企业投入资金与学院白筹资金根据北京市人民政府有关规定和学院"国家示范性高等职业院枝"建设规划统筹安排.其建设专项资金的管理原则:集中使用,突出重点;总体规划,分年实施;项目管理,绩效考评.因此,根据财政部要求,运用绩效预算评价体系对其建设专项资金进行评价能更好的保证资金的合理使用.     

集团化办学背景下“学训赛三结合”人才培养模式探索——以成都工业职业技术学院为例

集团化办学既是现代职业教育体系建设的重要内容,也是体系建设的有力支撑。参与集团化办学已经成为职业院校提升办学水平的主要手段之一。本文主要以成都工业职业技术学院为例,研究利用职教集团平台资源打造"学训赛三结合"的人才培养模式,从而提升高职院校人才培养质量的途径和方法。     

安徽商贸职业技术学院110周年校庆之放飞梦想

公办全日制专科层次的高等职业院校安徽商贸职业技术学院是2000年经省政府批准、教育部备案的一所百年老校,2005年获安徽省高职高专人才培养水平评估"优秀"院校,2008年被省教育厅、财政厅确定为首批"安徽省示范性高等职业院校"立项建设单位,2010年被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位。     

民办高职院校市场化运作与扶持政策选择——以青岛市为例

在大力推进教育体制改革的背景下,民办高等教育市场化运作已成为教育改革中一项重要的政策选择。目前,青岛市民办高职院校通过引入民间投资以破解发展资金"瓶颈",利用市场机制来更好地筹集和配置教育资源,这对促进民办高职院校创新发展与实现民办教育市场化运作具有重要意义。     

高职院校实践教学柔性化管理机制的应用与研究——基于炎黄学院实训教学管理的实践与探索

事件教学与管理师高职院校教学工作中非常重要的部分,实训中心被称为高职院校发展"双引擎"中的第二引擎。炎黄职业技术学院(以下称炎黄学院)作为民办专科层次的高职院校非常重视实践教学与管理工作,在工作中不断探索并建立了一套新的管理理念与办法。本文就是以炎黄学院实践教学与管理为个案,探讨高职院校实践教学管理途径,构建柔性化管理机制。     

高职院校探索学历加实践的双师型教师培养路径分析——以新疆石河子职业技术学院为例

"双师型"教师队伍的建设目前逐渐成为国内高职院校建设发展的核心战略,同时也直接关系到高职院校的教学质量和教学效率,是确保高职院校人才培养目标最终得以实现的有效保证。以新疆石河子职业技术学院为例,着重分析高职院校"双师型"教师队伍培养的有效路径,旨在为我院培养高素质的教师队伍提供有益的决策参考。     

论应用型本科经济管理实验室建设人员和经费保障措施

目前,应用型本科的经济管理实验室日益增多,而在实验室建设面临诸多困难中,实验室建设资金筹集困难和实验室师资、管理人员匮乏导致很多实验室难以持续发展,因此需要摸索出适合应用型本科的实验室建设保障措施来保障实验室建设的人员队伍和资金需求。应用型本科院校可以通过充实"双师型"队伍、复合人员队伍的知识结构以及确保实验室人员队伍的稳定性来保障实验室建设;同时,结合经济管理学科特点,应用型本科院校可利用"校中企"、"企业岗前培训基地"以及"互联网+教育O2O平台的线下实训基地"等多种校企合作形式来多渠道筹措实验室建设资金。     

国家骨干院校建设项目资金使用和绩效考核的探讨

本文对宁夏工商职业技术学院骨干院校建设专项资金管理的现状和存在的问题进行了阐述,并提出了加强国家骨干高职院校建设项目资金管理的一些方法和建议。     

关于民办高校教师队伍建设问题的思考——以陕西国际商贸学院为例

<正>作为我国高等教育体系的重要组成部分,民办高等教育近年来呈现高速发展态势。陕西国际商贸学院也不例外,该学院是步长公司于1997年6月投资创建的,2008年5月,学院升格为本科院校"陕西国际商贸学院",成为陕西省七所具有本科招生资格的民办高校之一。然而,随着教育市场竞争的日益加剧,民办高校的发展面临更加严峻的挑战,越来越多的民办高校认识到:只有加强师资队伍建设,才能保证民办高校的质量,保持民办高校的可持续发展。因此,如何培养一支素质高、稳定性好的教师队伍是当前民办高校亟待解决的主要问题。陕西国际商贸     

高职院校公共英语课程建设研究——企业需求导向

在国家经济发展的"新形势下",高等职业院校依靠学院自身优势,以行业企业用人需求为导向,"工学结合",大力发展高职院校公共英语课程建设,完善公共英语课程结构、精确定位培养目标和教学目标、革新教学模式、促进"双师型"教师队伍建设、提高学生英语学习能力,使高职学生真正成为兼具英语实用能力的全面职业素质人才。     

面向高职生的实习实训建设实践探讨——以广西经济管理干部学院为例

实习实训建设在高职院校实践教学中占有很重要的地位,广西经济管理干部学院作为一所地方性的财政管理类院校,其教学对象大多是高职生,文章以广西经济管理干部学院为例,阐述了近年来学院在实习实训建设实践中取得的成效和存在问题,提出了今后加强实习实训建设的措施。     

基于高绩效的示范性高职院校财务管理团队的打造

国家示范性高等职业院校(以下简称"示范院校")建设得到了中央和地方财政的大力支持,为各院校的建设和长远发展提供了资金保障,起到了积极的推动作用。同时,示范院校的建设和发展也对财务管理团队建设提出了迫切的要求。示范院校财务部门必须合理、妥善安排和使用各项资金,充分发挥财务核算、监督和管理的职能,有效提高资金的使用绩效,打造一支与国家示范性高职院校相匹配的高绩效的财务管理团队。     

高职院校资产管理模式的探索

在"十二五"教育规划纲要的贯彻和落实过程中,如何提升高职院校自身的管理水平,成为了管理人员必须认真探讨的问题。而对于高职院校内部管理工作,尤其是加强高职院校资产管理,是提升高职院校自身管理水平的重要工作之一。本文从分析当前我国高职院校资产管理现状入手,结合某学院资产管理的情况,提出了如何建立高职院校资产管理模式,以提升资产管理水平。     

校园文化管理在高职教学中的功能与地位

在高职院校的改革趋向更深层次发展的同时,很多学院的育人改革向以"生"为本转变,校园管理从"人治"到"法治"再向"文治"方向进化。这些创新意识,极大地丰富了现代教育管理理念,也成为高职高专院校管理创新的一种新模式。     

论领导者素质对提高团队凝聚力的影响

在高等职业教育飞速发展的今天,每一所高职院校都面临崭新的机遇和挑战,如何在高职院校激烈的竞争中脱颖而出,彰显自己的办学特色,成为每一所高职院校必须思考的问题。从提高领导者素质的角度指出一个团队是否有凝聚力,是否有核心竞争力,直接关系到学院的生存和发展,也关系到学院各类自主创新、学科建设、课程建设等能否成功。     

高职院校评建网站的设计与制作

近年来，各高职院校陆续迎来评估专家组对学院进行的评估，这就需要有许多资料及文件要及时和上级部门或其它相关部门进行传送。随着社会的发展，传统的传送文件和资料的方式必然需要改变，对网络的应用已经成为了目前各院校的选择，因此评建专网的建设就成为了各高职院校必做的一项重要的迎评工作。本文主要介绍了包头铁道职业技术学院评建网站的设计与制作的过程。     

东北财经大学旅游与酒店管理学院

东北财经大学旅游与酒店管理学院位于美丽的海滨城市——大连。该学院依托于东北财经大学雄厚的经济学和管理学学科优势,坚持"高标准、国际化"的办学方针,坚持"以教学为基础、以科研为主导"的办学理念,经过多年的努力,现在已经发展成为国内比较知名、具有一定特色的旅游管理与酒店管理领域高层次人才培养机构。学院于1 993年开始招生,1 998年获得旅游管理硕士学位授予权,2001年获得旅游管理博士学位授予权。学院的旅游管理学科在国内旅游院校中已经取得了较好的学术声誉(2006年,在全国旅游管理专业院校总排名当中曾列第2名,201 0年成为"中国旅游名校TOP1 0联盟"成员),并在旅游基础理论研究领域形成了一定的研究特色。学院现拥有旅游管理、酒店管理两个本科专业,有学士、硕士(合学术型硕     

“双师型”教师成长规律及有效培养策略

"双师型"教师队伍的建设已经成为当前高等职业院校发展的核心要点,如何发展出一条合理、高效、适应性强的"双师型"教师队伍培训道路已经成为各高职院校的重点研究课题。因此,试图从"双师型"教师成长规律的视角出发找到当前"双师型"教师培养过程中的误区并对相应的解决策略进行了探索和研究。     

公租房建设的国外经验及借鉴

公租房能够解决城镇中"夹心层"的住房问题,但其建设中也面临着严重的资金问题;如何多渠道筹集资金,让公租房建设进入良性循环,成为摆在地方政府面前的一道待解难题。分析国外公租房建设中的成功经验,解析我国公租房建设中的现有资金来源,结合实际提出应用PPP模式解决公租房建设中的资金问题。     

校园品牌文化建设实践探索——以绵阳职业技术学院为例

校园品牌文化通常是一所高校综合实力的体现。校园品牌文化建设是实现和彰显学校文化特色、建设"一流高水平"高职院校的必由之路,它是以学校为主体并展开各类活动的重要载体。绵阳职业技术学院的校园品牌文化建设关系到我院办学的社会理念和文化价值的输出,对于学校办学内涵、加强和增进大学生思想文化教育有着不可替代的意义和价值。本文从绵阳职业技术学院现有的校园品牌文化建设入手,探讨校园品牌文化建设模式和途径。