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论大学生创造性人格的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
文章认为大学生创造性人格的动力结构由人格需要和人格判断两方面组成,提出社会压力、奖励与惩罚及自我实现分别是塑造大学生创造性人格的基本原因、激励手段和根本动力。 相似文献
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本文从《红玫瑰与白玫瑰》和《膏蛇》两个文本出发，一边关照张爱玲笔下女性全人格难以实现的生存状态，一边看李碧华如何从女性对自我的追求以及对爱的困惑，这些人生存的基本权利和向往出发。修正父系传统赋予的女性形象。从而为实现女性的自我肯定和自我超越，真正树立女性意识，寻求女性的理想人格寻找了一条可行之径。让她们从泥泞的现实中拔身而出。 相似文献
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美国现代文化人格学派的主要代表拉尔夫.林顿从文化人格学的研究视角提出了"基本人格型"理论,用以说明不同社会文化背景下人格的差异以及在同一社会文化中受共同价值观体系支配的人格型态。与此同时,林顿还提出了"身份人格"的概念,以此作为"基本人格型"的对应概念,说明在同一社会中不同身份群体具有的人格型态。这无论对于我们更具体地把握一个社会的人格型态,还是进行人格的培养都具有积极的借鉴意义。 相似文献
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路云辉 《湖南经济管理干部学院学报》2005,16(1):84-86
领导人格作为一种非权力性的力量，主要通过吸引、感召、影响、凝聚、亲和等方式体现出来。少数领导干部当前在人格上出现一些问题，影响了领导力的发挥?产生这些问题的主要原因是由于他们屈从于官场和社会上的一些不正之风，过分考虑个人得失，在挫折面前放弃原则。对领导人格的塑造有社会塑造方法与个人塑造方法两种。 相似文献
5.
从民族历史文化的角度探寻张爱玲小说中女性的心灵世界,透视女性的心狱问题。以女性角色和女性心里为基点,剖析被时代改变了外表的现代女性因袭的奴性意识和被社会扭曲了心理的女性灵魂中的原罪意识,以期重新构建女性的心灵和人格,重铸女性灵魂。 相似文献
6.
人格具有一定倾向性特点,它随着现实环境的变化而呈现出相应调整,从而使人格的塑造成为可能。这是思想政治教育关注人格培养与塑造的一个心理学依据。当前,思想政治教育倡导对主体性人格的塑造既符合马克思主义人学的本意,又适应了时代和社会主义市场经济的内在要求。思想政治教育由于在文化领域的核心地位,使它贯穿和渗透于各种人格教育之中,成为主体性人格塑造的主要力量。 相似文献
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高利业 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(4)
《苔丝》是英国小说家哈代的代表作,该作描述的正是当时深受迫害的女性之一——苔丝的悲剧命运,本文研究的就是造成她悲剧命运的一系列组成因素。在以往对于苔丝的悲剧命运的研究中,相对较为注重的是从社会环境因素这一角度来分析,鲜有人去注重研究苔丝的个人因素这一块,本文研究的目的是通过分析作品中各种因素在女主人公的悲剧命运中产生的影响,力求将《苔丝》中主人公悲剧命运的主要构成因素分析清楚,并证明苔丝的悲剧主要是由她的个人因素造成的。通过从这些方面来展开论述,希望其对外国文学作品中人物命运构成方面的研究具有一定的积极意义。 相似文献
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针对会计专业大学生的思想实际 ,文章对他们的人格塑造与道德修养进行探讨。要塑造健康人格应从三方面入手 :一是维护个人尊严 ,培养与发展正确的自我意识 ;二是树立正确人生价值观 ,努力实现自我 ;三是加强道德修养 ,促进人的全面发展。 相似文献
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国有企业独立法人人格的塑造 ,是国有企业改革的中心环节 ,是国有企业建立现代企业制度的核心与实质。国有企业法人人格独立 ,有利于使企业成为真正的市场主体 ,有利于政府实现正确的角色定位和职能转变。 相似文献
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人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值与命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。我们的高等教育除了要将专业知识传授给学生，还应该培育他们的人文精神。培育大学生的人文精神，是每一个大学教师的责任，而德育教师的责任更重些。 相似文献
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圣人,作为孟子圣贤学说中理想人格的代表,具备了孟子所认可的种种优良品质。在圣人身上所体现出来的那种与自然、社会、他人以及自身身与心的和谐,为我们今天塑造和完善健康的人格,进而构建和谐社会提供了有益的启示。 相似文献
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随着社会日益信息化和网络化,工作方式及相应的工作环境都将变革。这对塑造新型人格起着决定作用。 这种新型人格富有个性,善于学习,敢于创新,具有较高的信息素养。 相似文献
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企业员工职业道德观念的淡漠在很大程度上损害了社会成员的整体利益,加剧了人与人之间的信任危机,导致了中国社会的道德滑坡。对于员工的培养是理想人格塑造,这种模式存在信度、效度差等因素,企业道德教育应实现“理想人格”到“道德底线”的回归。 相似文献
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龚雨玲 《湖南经济管理干部学院学报》2011,(2):9-10,21
教师的人格是教师以自己的个性为基础,为适应社会角色规范的要求,在教育活动中形成并表现出来的稳定的心理和行为特征。教师的职业精神着重于说明现代教师的责任,并把承担这种责任作为个人的价值追求。在教学活动中,教师的人格和职业精神不仅影响并决定着教师对教育、教学活动精力投入的质量和数量,还影响着学习者参与教学活动的积极性和主动性。同时,教师的个人人格对学生的人格发展具有直接或间接的示范作用。 相似文献
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大学生健康人格的塑造是个长期、复杂而缓慢的过程,是各方面因素交互影响作用的整体。在这个整体中,思想政治教育既承担着心理人格教化的功能,也承担着与人格教化相关的政治人格、道德人格的功能,处于核心指导地位。 相似文献
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人性的假设是任何管理活动的必要前提.基于此,管理者的自我人格管理是管理活动成功的必要条件.作为管理活动的主体,管理者应该首先认识到成功管理者的人格特征,并以此为标杆,找到自身的差距,并通过有效途径对自身的人格境界进行提升.本文通过研究中国黄老管理思想的杰出代表《淮南子》中管理主体的人格思想,探析管理者的自我人格管理的有效途径.全文分三个部分,第一部分探讨《淮南子》中涉及到管理主体应该追求的理想人格即圣人、真人的人格特征,第二部分探讨作为管理者自我人格管理的思路的“返性于初”,第三个部分则基于管理哲学的角度进行总结. 相似文献
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管理者在社会生活中扮演着极其重要的角色,其心理素质的高低趋势影响到管理工作的成败。现代社会的发展变化给管理者带来巨大的心理压力,纵观目前管理者的工作生活状况,心理压力主要来源于工作、人际、家庭及不良人格等多个方面,如何通过积极有效的自我调适,使压力转化为动力,这是我们应该关注的重要话题。管理者心理压力的自我调适主要围绕乐观的人生态度、完整的自我概念、及时的认知调整、正确的行为调节与认知改变,以及良好的社会心理支持系统等几个方面。 相似文献
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王需 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2009,(3)
笔者通过爱玛和安娜的爱情悲剧论述了女性在尚未完全解放的时代的自我救赎。由于经济地位及社会地位的不平等,她们不可能通过实现自己的人生理想和目标来自我救赎,只好把爱情当作终身事业来经营,在这种对爱情的追求得不到认可的情况下,她们的爱情只能是悲剧。 相似文献