高职学生就业指导中渗透思想政治教育

随着高校就业制度的转变和高校的扩招,大学生的就业压力与日俱增,大学生就业过程中的一系列问题也暴露出来.如何让高职学生在求职过程中脱颖而出,职业核心能力的培养尤其重要.就业指导中渗透思想政治教育有机结合,对学生职业核心能力的培养有很大的帮助.本文分析了目前学生就业时遇到的问题,通过问卷调查统计所呈现出来的学生就业中出现的情况,并提出了如何将思政教育渗透到就业指导中去.     

大学就业指导的理论解析与模式建构

近年来,受高等教育大众化、经济与社会发展等客观条件的限制,我国大学毕业生就业形势持续严峻.我国高校就业指导起步较晚,一直未形成完整的理论体系,致使新形势下我国大学就业指导工作面临着严峻的挑战.对大学就业指导的理论渊源和模式建构进行探讨,不仅能增强大学生的主体意识,培养大学生具备从事未来职业所需的职业能力,而且还能为构建我国大学就业指导工作体系提供新的思路.     

试论高职院校就业指导与素质教育

随着我国经济形势的进一步发展，我国高职院校的就业工作面临着新的形势，由于就业指导工作的起步较晚，所以学生就业这个环节较弱。这与当前社会紧张的就业形势以及学生缺少就业指导形成了强烈的反差。本文认真分析研究了就业指导在素质教育中的作用，并提出了就业指导与素质教育之间的相互关系，认为加强对学生的就业指导是培养大学生素质教育，提高大学生就业率的有效途径。     

成功教育背景下《职业发展与就业指导》课程建设的研究

《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的颁布使得《生职业发展与就业指导课程》建设实现了两化：课程化与标准化。本文结合笔者工作实践改革经验，立足于成功教育的角度，提出了大学生职业发展与就业指导课程建设与学校的成功教育理念结合，激发学生潜能发现、发展，以学生获得学习和就业上的成功为目标的课程建设探索性建议。     

提高大学生就业能力的主要经验和做法探析

近年来,在我国高等教育大众化快速转化过程中,大学生就业难成为一个备受关注的社会问题。面对越来越严峻的大学生就业形势,迫切需要加强大学生就业核心能力的培养。本文分析了大学生就业能力的内涵及构成,并从强化大学生就业能力培养,构建科学的课程体系、完善以职业规划和就业咨询为核心的就业指导机制、政府和企业应积极参与提升大学生就业能力培养过程、加强就业指导师资队伍建设和学生就业主体意识教育等方面提出了提升大学生就业能力的相关经验和做法。     

高校辅导员做好就业指导工作的对策思考

近年来,各大高校越来越重视毕业生的就业问题,高校就业指导工作也发挥着日益重要的作用。辅导员作为学生工作的第一线人员[1],理应承担着就业指导的重任。高校辅导员应发挥自身优势,提高职业修养,为大学生的就业指导工作作出应有的贡献。     

试论高校大学生就业的准确定位

随着我国高校扩招脚步的不断加快,高校毕业生的就业问题日益凸显。如何针对我国高校毕业生就业现状进行就业指导是现代高校就业指导部门面临的首要问题。在我国高校毕业生就业调查中,学生的就业定位直接决定了就业率高低,决定了学生的职业发展。因此,现就高校大学生就业的准确定位以及相关工作进行了简要论述。以此为我国高校就业指导工作的科学开展提供更多的参考资料。     

浅谈大学生就业主体意识的培养

开展就业指导工作特别是主体性就业指导是大学生自我发展、自身完善的需要,是毕业生就业指导工作的必然途径.要充分认识到大学生就业主体意识培养的重要性,并通过更新教育观念、加强学生自主教育、开展职业生涯规划、引导大学生积极投身实践和实施创业教育等形式来实现.     

“学生画像”视角下，就业指导之策

<正>职业规划与就业创业指导是辅导员的工作职责之一,开展就业创业指导,提供就业服务能力在开展大学生就业工作中指导至关重要。本文基于“学生画像”视角,以辅导员开展大学生就业指导的工作实际为依托,探索构建“精准就业情况分析”“精准就业目标指导”“精准个性化就业推荐”“精准就业能力培养”一体化的就业指导路径框架,以期为新时代高校落实就业指导工作路径探索提供范例参考。     

关于国内高职大学生就业指导的思考——基于2011届毕业生跟踪

职业教育以服务社会为宗旨,以学生就业为导向,接受职业教育的学生,其就业问题关系到职业教育发展,影响社会的稳定性。职业教育从根本上说与岗前培训相类似。学生的就业情况直接影响到职业教育的可持续发展。高职院校要做到健康发展,必须改革职业教育,以市场为导向,按照用工需求开设相关的专业,改革课程设置,构建以职业能力为核心的职业教育课程体系,增强职业教育学生的竞争力。借鉴欧美“市场就业制度”和“自由就业制度”,在高职院校的大学生中开展内容丰富、形式多样、方法先进的职业就业指导,帮助学生了解用工市场的招聘信息的变化情况,培养学生的职业兴趣,树立职业定向意识,提高学生的就业技能和完善就业方法,为大学生做好就业前的指导工作。     

论大学生职业生涯规划的必要性

在面对就业压力日趋激烈的今天,高校对学生的就业指导工作不是短期性行为。高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程,作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容,以提升学生就业的科学性的实效性。     

谈高校对大学生就业心理的影响与优化

高校对大学生就业心理的消极影响主要表现在大学生就业心理的认知和意向两方面的偏差,通过提高教学质量、改革教育模式,完善就业指导和职业心理咨询体系,可以优化大学生就业心理的认知方面;通过思想政治教育工作,可以优化大学生就业心理的意向方面。     

创造性地开展大学生的就业指导工作浅析

一、当前我国就业指导工作的现状 随着就业制度改革的深入．国家对大学生就业指导工作越来越重视,经过几年的努力与奋斗。我国大学生就业指导工作的体制已初步建立。目前就业指导已成为全国各高校研究的主要课题之一：大学生就业指导教材编写的实用性取得了可喜成绩,越来越多的受到学生的认可与接受,目前国内有大学生就业指导教材数十种,为开展大学生就业指导工作提供了强有力的保障．成为开展大学生就业指导教学的有效依托;大学生就业指导培训工作正在有序的进行,     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

关于加强大学生个性化职业指导效果的研究

个性化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。个性化就业指导有助于转变大学生的就业观念、提高大学生的就业能力、促进大学生的职业发展就业形势严峻的当下,职业指导工作的意义和作用显得尤为突出。有效的职业指导有助于大学生找到满意的和适合自己的职业,并接受最符合自身特色的职业教育。因此,我们必须建立健全的完善职业指导体系,探索多元化的教育模式,促进职业指导的效果的提升。     

提高艰苦专业大学生就业能力的经验和做法

艰苦专业学生大部分存在专业思想,加之目前大学生就业竞争激烈,如何使艰苦专业学生积极主动就业,并找到满意工作的问题一直倍受关注。本文从引导学生树立正确的就业观、加强学生的综合素质能力和实践动手能力的培养及有效的就业指导等方面,对提高艰苦专业大学生就业能力进行了探讨。     

浅析高职院校毕业生就业跟踪调查工作

在全球经济迅速发展的今天，大学生就业难已成为众多高校普遍关注的社会问题。为了全面掌握现阶段国内社会人才需求状况和毕业生就业情况，为教育教学改革和提升职业核心能力培养水平提供参考，高校应积极开展毕业生就业跟踪调查工作，以科学的数据和及时准确地应对措施指导毕业生就业。本文基于毕业生就业跟踪调查的情况分析，突出就业指导对学生择业、就业的重要性，使毕业生就业跟踪调查活动更加规范化、制度化，同时为教育教学和就业工作提供政策依据。     

当代高职学生就业能力培养对策研究

本文通过了解目前大学生就业工作中存在的问题,提出了高等职业院校除了培养大学生专业能力以外,还应该培养大学生的就业能力。通过改革人才培养目标、实践能力锻炼、就业指导等途径做好大学生的就业能力培养工作。     

高职院校就业指导与思想政治教育的相融合A

当前大学生就业形势十分严峻,大学生的就业问题已经成为人们关注的焦点,继而成为高职院校的头等大事.在实践中,将就业指导工作和思想政治教育相结合,提高大学生道德素质和职业修养,做好就业准备,以期顺利满意就业.     

高职院校就业指导课程体系探讨

正高职院校就业指导课程体系设计的原则课程体系设计要全程化从开展指导的对象和时间角度看,目前一些高职院校就业指导的工作重心多落在高年级尤其是毕业班学生身上,对低年级学生的就业指导相对欠缺。大学生要用相当长的一段时间来探索自我,了解职业和社会,实习和就业,仅仅依靠一两学期是不够的,需要几年的准备和积