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“机械基础”是机械类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。、现从分析学生学不好本课程原因着手,提出在教学中采用现代化技术的重要性及应用方法。 相似文献
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曾对娟 《中国乡镇企业会计》2010,(12):175-176
审计学原理是我院会计电算化专业的一门专业基础课和必修课。《审计学原理》的基本框架由审计基本理论、审计程序和技术以及业务循环审计实务三部分组成,是一门理论性、实践性和技能性都很强的应用性课程,内容抽象,教学难度大。 相似文献
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《电路分析基础》是电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程,如何通过更好的教学方法使应用电子专业专科生学好这门课显得至关重要。文章通过结合自身教学经验,对《电路分析基础》教学方法进行了探讨。 相似文献
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许质武 《数量经济技术经济研究》1993,(1):22-28
引言技术经济学是一门研究技术和经济辩证统一关系及其发展变化规律的科学,从60年代初在我国创立以来,经过近30年的曲折发展道路,特别是党的十一届三中全会之后,经过广大技术经济理论和实际工作者的努力,已经发展成一门独立的比较完善的学科,并且仍然有着广泛的发展和应用前景。日前,学习研究技术经济学的人员不但包括在校学习的管理、经济、技术经济等专业及各类技术专业的本科生、专科生、攻读硕士、博士学位的研究生,而且包括在职工作的各类科技人员、管理人员和领导干部,还有一批专门的理论研究和教学研究人员。由于技术经济学是一门综合性的发展中学科,它涉及的知识、理论、专业而很广,学科 相似文献
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《电工学》是作为机械类或机电类技术专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门非常重要的课程,作者在从事这门课的几年教学中,从中总结出一些教学细节和教学技巧。这些在教学中发挥着极大的作用。 相似文献
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<数据库及应用>是广播电视大学开放教育本科计算机科学与技术专业的一门选修课和会计学专业的一门限制选修课.本文重点阐述了该课程的理论教学与实际数据库操作,提出一些新的教学方法、教学手段和具体实施策略,利用现代教学技术,提高教学质量和教学效率,培养学生的软件开发和维护能力. 相似文献
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园林制图作为园林技术专业的专业基础课,在园林技术专业整个课程体系中占有举足轻重的地位,园林制图既是园林专业的主干课程之一,又是高职园林技术专业的一门重要的专业基础课程,它在高职园林技术专业整个课程体系中占有十分重要地位。 相似文献
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动画是一门综合艺术,具有较强的时代性。在这几年里发展较快,具有很大的发展潜力动漫设计在我国作为一门大学里的新兴专业,其教学方向的把握正处在初步探索阶段,所以作为一名从事高校动漫专业的专职教师,在具体的教学过程中,对于专业教学方向的思考是必不可少的。本文从动画基础教学、数学技术学院、实践性教学等方面提出了一系列教学方法希望起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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有机化学是药学专业的一门基础学科,其在整个药学专业中起着基础性和稳定性的重要作用.提高药学专业有机化学的教学质量,是培养新形势下药学高等应用技术人才的重要前提.但是反观当前高职教育药学专业的教学体制,学校、教师、学生对有机化学这门学科均重视不够.如何提高高职药学专业中有机化学的教学质量成为当前高职教育体制面临的一个重要问题.本文从药学专业有机化学教师角度出发,对提高有机化学教学质量展开了分析. 相似文献
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《机械制图》是机械专业一门重要的技术基础课程,学生需要熟练掌握和应用它。本文从该门课程的课程定位、教学内容、课程目标、课程特色、学情分析、教学方法和教学手段的改进几个方面对机械制图这门课程进行了详尽的阐述。 相似文献
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张元元 《中小企业管理与科技》2012,(9)
建筑电气是以电能、电气设备和电气技术为手段,利用电工、电子技术维持与改善室内空间的电、光、热、声环境的一门科学。随着近代物理学理论、电工电子技术和计算机技术的迅速发展,建筑电气已发展成为～门综合性的技术科学,建筑电气技术是从事建筑设计、电气工程施工和管理专业人员的必备技术。 相似文献
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药物检验技术是高职生物制药技术专业的一门必修课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。在新的形势下,为了培养符合社会需求的生物制药技术专业人才,同时结合高职培养目标与专业特点,进行药物检验技术教学。本人结合近几年的药物检验技术的教学经验,对生物制药技术专业药物检验技术课程的教学方法进行了探讨。 相似文献
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本文探讨的是一门关于绘制和阅读机械同样的理论、方法和技术专业的技术基础课。通过教材内容与实际教学分配,为激发学生学习的兴趣,从而使多种教学方法相结合,培养学生的绘图和阅读机械图样的能力,突出课程与专业、学习与实践相结合的教学方法,从而提高教学质量,成就一批具有专业理论与技能的复合型人才。 相似文献
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李红霞 《中小企业管理与科技》2014,(27):282-282
《机械工程测试技术》是高等院校机械类的一门专业基础课程,课程理论内容较抽象、学生学习较为困难。通过近几年的教学体验,作者从教学内容、教学模式、教学手段等方面作了积极的研究与探讨,以期能够提高该门课程的教学质量。 相似文献