论信息素质教育与创新人才培养

全面推进素质教育是高校工作的重要目标，作为高校三大支柱之一的图书馆，是高校实施素质教育的重要基地。本文论述了实施信息素质教育的重要意义，以及信息素质教育的内容体系。并就高校图书馆如何利用自身优势提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。     

高职院校图书馆与素质教育浅议

高校图书馆是学校的三大支柱之一,是高校教育培养人才的重要场所,在大学生素质教育中具有课堂教学无法替代的作用和优势.在大学生素质教育中,图书馆要充分发挥它的教育功能和服务功能,真正起到服务育人的作用.该文从高职院校培养人才的目标出发,结合图书馆的教育功能及图书馆开展素质教育的问题,提出一些具体的措施.     

以评估为契机 加快图书馆馆藏资源建设

图书馆是高校的三大支柱之一,是高校重要的教学基础设施,图书馆建设水平高低,直接影响学校教学科研的质量。图书馆馆藏资源建设,是图书馆建立中最基本的内容,它既是图书馆工作的出发点,也是其归宿。     

从科学发展观看新时期高校图书馆人力资源开发的意义、问题及对策

高校图书馆是与教学和科研被视为现代高校的三大支柱之一,"人"是图书馆这一高校支柱的"支柱"。本文以科学发展观为圭臬,着眼于时代责任和发展竞争,通过对现今高校图书馆人力资源开发存在问题的简要分析,阐述并提出了新时期高校图书馆人力资源开发的意义、途径和方法。     

高校图书馆馆员情绪管理的重要性

图书馆、教学和科研是高校工作的三大支柱。图书馆为高校的教学工作提供重要的服务保障。图书馆馆员是图书馆提供服务的主体。本文论述了高校图书馆服务中图书馆馆员情绪管理存在的主要问题;从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等方面,论述了高校图书馆馆员提高情绪管理能力的必要性;提示图书馆馆员应通过专业学习、提高个人修养、在读者服务实践中不断提高情绪管理能力,努力构建和谐高校图书馆。     

图书馆——高校的三大支柱之一

当代信息技术的发展促进了高等教育的现代化、社会化，同样促进我国高等教育更具有普及性和大众化，高校图书馆必将成为人们终身学习永不毕业的“学校”。因此，高校领导层应更注意图书馆的人才建议，资源建设等，这样高校图书馆才能真正成为高校的三大支柱之一。     

高校图书馆工作人员的素质培养与提高

图书馆作为高校的三大支柱之一,是为教学、科研服务的学术机构。图书馆要提供高质量的服务。就必须有高素质的工作人员。高校图书馆工作人员的素质应包括高尚的思想品德、良好的职业道德素质和高水平的业务素质。而作为高校图书馆工作人员个人来讲,应把接受继续教育、调整知识结构、不断提高业务水平以适应事业发展需要作为自己终身的追求。     

谈高校图书馆馆员的继续教育

高校图书馆馆员继续教育势在必行。高校图书馆的继续教育缺乏整体规划,忽视专业发展。高校图书馆继续教育的发展趋势;确立接受继续教育的观念;继续教育的目标;继续教育的内容;继续教育的手段。     

高校图书馆与大学生的素质教育

作为高校三大支柱之一的图书馆 ,应充分挖掘自身的潜力 ,发挥自身的优势 ,使之成为大学生素质教育的重要课堂。高校馆对大学生进行素质教育的优势 ,高校馆开展大学生素质教育的具体措施。     

高校图书馆馆员素质现状、成因及对策

高校图书馆必须加强馆员素质的提高,以适应数字化、网络化图书馆事业深入发展的需要。本文首先分析高校图书馆馆员素质的现状,其次分析了造成现状的原因,在此基础上提出高校图书馆馆员素质的目标要求及解决对策。     

社区图书馆与公共图书馆的互动发展

分析了城市化后建设社区图书馆的必要性以及由公共图书馆创办或参与社区馆发展的好处，阐述了两者之间在图书馆事业发展中的相互影响、相互推动的关系。公共图书馆应该充分发挥其各方面的优势来促进社区图书馆的发展，建设特色社区图书馆网络。     

武汉城市圈内高校图书馆和公共图书馆资源共建共享研究

为了促进武汉城市圈图书馆联盟的发展,圈域内的高校图书馆和公共图书馆必须联合起来,发挥各自的资源优势,面向社会服务.本文主要从武汉城市圈圈域内的高校图书馆和公共图书馆资源建设的现状入手,分析了在二者之间实现共建共享的必要性和可行性,提出了二者实现资源共建共享的策略.     

复合型图书馆服务网络建设研究

建设复合型图书馆服务网络,是建立以总分馆制度为主体,又包括行业图书馆联盟、汽车流动图书馆、数字图书馆为补充的创新型服务体系,使城区公共图书馆总分馆网络与各县级分馆网络共同构成一个区域性服务网络,从而实现全市范围公共图书馆的全覆盖。     

和谐社会高校图书馆向社会开放探析

发挥高校图书馆在构建和谐社会中的作用,既是图书馆事业发展的需要,也是社会发展的需要。论述了高校图书馆与和谐社会的关系及在构建和谐社会中的地位和作用,并提出了高校图书馆面对和谐社会如何向社会开放的建议。     

我国证券公益诉讼制度建构的理论证成

法学界一般把公益诉讼看作是民事公益诉讼,其实,公益诉讼是不同于群体性民事诉讼（如代表人诉讼）的一种新型诉讼形式,其适用于损害众多人利益的违法行为引起的纠纷,其目的在于维护公共利益。因而,赋予主体原告资格,并不一定需要其与诉讼所纷争的利益具有直接利益关系。证券纠纷的特点,以及我国社会组织发展的现状和法律制度环境,决定了在我国未来拟建构的证券公益诉讼制度中,原告资格应依法得到证券投资者保护组织的许可为宜。具体的诉讼制度可采取团体公益诉讼与示范公益诉讼相结合的二元诉讼机制。     

张元济在中国公共图书馆建设方面的作用

为了“扶助教育”“开启民智”,张元济以敢为人先的精神,创立了通艺学堂图书馆、涵芬楼和东方图书馆,后又协助其学生创建了合众图书馆,使图书从私家藏阅成为开放借阅的资源,因此说,他是中国公共图书馆建设的先驱之一。     

创新高校图书馆读者服务，提高服务效益

该文从经济学视角论述了市场经济条件下的高校图书馆应树立效益观念，可尝试将投入产出原理运用到图书馆工作中，积极开展读者服务创新，使图书馆有限的人力、物力、财力得到合理配置，提高服务效益，满足读者需求。     

独立学院应用型本科人才培养模式初探

独立学院是中国高等教育由精英化向大众化过渡应用运而生的新型办学实体。目前,其发展已初具规模。有其自身的特色和优势。但也有在一些问题。独立学院的培养目标与公办学校有许多差异．不可照搬老大学的教学体系、教学内容、教学模式与教学方法．独立学院必须改革和冲破老大学的以学科为中心的教育观念,认真研究和构建同应用型本科性质与培养目标相吻合的人才培养模式。提升教育质量,保持健康、可持续发展。     

后税费时代我国乡镇政府的职能研究——基于多元公共行政观的视角

目前。国内学者多用新公共管理运动中的企业家政府理论和新公共服务理论作为政府再造以及职能设置的理论依托．但是这二者又存在一定的抵触。针对我国后税费时代乡镇政府职能设置的现状，从多元公共行政观的视角出发，从政治、管理和法律这三个领域来重塑乡镇政府职能，目的是把我国的乡镇政府打造为兼具“小而能”特征的有效政府。     

论高职公共英语课程改革

公共英语是高职的公共基础课,公共英语课程如何为人才培养服务是近年来高职公共课程改革的热点,文章在分析高职公共英语课程现状的基础上,依据学生职业发展的需求,提出了高职公共英语的培养目标、课程设置、课程组织形式、课程教学模式及学习评价机制等一整套课程改革的观点,并以相关实践成果作佐证.对高职院校尤其是沿海地区高职院校的公共英语课程改革具有借鉴作用.