全国珠心算教师暨珠算传承人培训班在枣庄市举办

全国珠心算教师暨珠算传承人培训班于2016年1月26日至2月1日在枣庄市台儿庄举办,来自全国各省、自治区、直辖市财政部门、大中小学、幼儿园和社会组织的珠心算教师和珠心算教练员共200余人参加培训。培训班由全国珠心算高级教练师、解放军珠心算集训队总教练王卫达和全国珠心算高级教练师、吉林省珠心算总教练冯春秋担     

谈合格的珠心算教练师应当具备的基本素质

“珠心算教练师”于2004年6月经国家劳动和社会保障批准作为我国的新职业．这是珠算界的一件喜事．有利于珠心算事业繁荣与发展。珠心算教练师是指从事珠心算知识和技能教学与训练的人员，那么作为一名合格的珠心算教练师应具备哪些基本素质呢？下面谈谈笔的一些体会。     

谈珠心算教育应注意的问题

少儿珠心算教育,能培养少儿的计算能力、开发潜在智能、促进非智力因素发展（注：智力因素包括感知力、注意力、记忆力、想象力、思维力等;非智力因素包括动机、兴趣、意志、情感、性格等。详见《全国珠心算教练师职业资格培训指导教材·珠心算教练员》）,这些功能、优点,有实验证明,有宣传解释,也得到社会广泛认可,此处不赘述。     

谈取消珠心算职业资格的后续工作

正珠心算职业资格在国务院国发(2016)5号公布的第五批"取消职业资格许可和认定事项"之列,至此,从2004年实施的珠心算教练师资格认证制度划上句号。以前,珠心算教练师列入国家职业资格标准,是对珠心算教育的肯定,对推动珠心算教育起到积极作用,是珠心算界的一件大事。如今顺应政府简政放权的大形势,被清     

关于印发《财政专项彩票公益金支持素质教育珠心算省级项目及资金管理办法》的通知

<正>鲁财综〔2015〕41号省直有关部门、单位:为加快素质教育事业发展,推进珠心算素质教育,根据国家和省有关规定,我们制定了《财政专项彩票公益金支持素质教育珠心算省级项目资金管理办法》。现予印发,请认真贯彻执行。2015年5月27日     

论珠心算教练师队伍建设

<正>毛泽东同志说过"人定胜天"。任何事业的成功,关键在于人,人是起决定因素的。珠心算教育工作的直接从事者是珠心算教练师,因而这支队伍的素质高低,直接关系到珠心算教育事业的成败。各级珠算心算协会及相     

山东省教育厅 山东省财政厅关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知

<正>鲁教基字〔2015〕9号各市教育局、财政局:为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发[2014]55号),深化基础教育课程改革,丰富中小学教学课程内容、继承和弘扬中华民族珠算文化,发挥珠心算在启智益智方面的功能,经研究,决定组织开展珠心算教育实验。现就有关事项通知如下:一、坚持试点先行,将珠心算教育纳入基础教育课程改革项目,鼓励开发珠心算校本课程,开展珠心算试验教     

关于印发《山东省珠心算纳入素质教育项目资金管理办法》的通知

<正>鲁财综〔2015〕40号各市财政局、省财政直接管理县(市)财政局:为推进和完善全省素质教育事业发展,根据国家和省有关规定,我们研究制定了《山东省珠心算纳入素质教育项目资金管理办法》。现予印发,请认真贯彻执行。2015年5月27日     

搞好珠心算教育 推进教育综合改革——认真落实《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》

<正>山东省教育厅、财政厅印发《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》(鲁教基字〔2015〕9号),把珠心算教育实验作为丰富中小学教学课程、深化基础教育课程改革的内容,正式提上议事日程,这是适应国内外珠心算教育发展的必然趋势,也是全省珠心算教育的重大突破。各市县必须     

谈珠心算纳入基础教育改革的重要意义——《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》学习体会

正山东省教育厅、财政厅鲁教基字(2015)9号《关于做好中小学生珠心算教育实验工作的通知》明确:"将珠心算教育纳入基础教育课程改革项目,鼓励开发珠心算校本课程,开展珠心算试验教学研究。"儿童珠心算纳入基础教育课程,意义重大,这也是教育部门与财政部门(珠协)合作的关键点。从教育部门角度讲,珠心算纳入基础教育,符合素质教育精神,符合教育     

论珠心算数学

我们把受珠心算思想和教练教法影响的数学及数学教学简称为“珠心算数学”。这里主要从七个方面来说明。     

打铁先得自身硬

打铁先得自身硬刘克政于晓倩俗话说“打铁先得自身硬”。作为教师“要想给学生一杯水自己要有一桶水,作为珠心算教练（珠算教练）更需要精通技能。自己首先要熟悉珠算的基本理论知识和基本计算方法,自己要会珠算,并能达到一定的水平,这样在对学生珠心算的训练中,在对...     

袖珍刊报

广西举办珠心算教育优秀论文评选 据《广西珠算通讯》报道:广西珠协为推进珠心算教育事业在当地的深入健康发展,2003年在广泛宣传和严格组织的基础上举办了“第一次珠心算教育优秀论文评选”活动,本次活动共收到参评论文31篇,经专家组评审后于7月16日宣布了评选结果:《再论珠谱教育体系实践》等五篇论文荣获一等奖;《谈实施珠心算教学实验     

欢迎订阅2020年度《齐鲁珠坛》——财务会计、珠算珠心算专业期刊

<正>《齐鲁珠坛》杂志自1980年创刊以来,坚持以服务会计事业改革发展、传承珠算珠心算文化为己任,是广大财务会计、审计、税务和珠心算工作者交流科研成果、沟通工作经验的平台和家园。杂志为双月刊,内文64页码,国际统一开本,精装印制。在本刊发表的论文可作为评审高级会计师和其他有关系列专业职务的评定依据。     

欢迎订阅2016年度《齐鲁珠坛》——财务会计、珠算珠心算专业期刊

<正>《齐鲁珠坛》杂志自1980年创刊以来,坚持以服务会计事业改革发展、传承珠算珠心算文化为己任,是广大财务会计、审计、税务和珠心算工作者交流科研成果、沟通工作经验的平台和家园。杂志为双月刊,内文64页码,国际统一开本。精装印制。发表的论文可作为评审高级会计师和其他有关系列专业职务的评定     

山东省妇联系统珠心算教练员培训班在威海举行

<正>2015年8月25日至31日,我省妇联系统珠心算教练员培训班在威海市举行,来自全省妇联系统的70余名学员参加了培训,经过5天的学习,圆满完成任务并顺利结业。根据《关于印发(财政专项彩票公益金支持素质教育珠心算省级项目及资金管理办法)的通知》(鲁财会[2015]41号)要求,在省财政厅、省妇联的支持以及威海市妇联、威海市妇女儿童活动中心的积极配合下,山东省妇女儿童中心承办了本次培训班。省中心主任张永乾同志、省财政厅会计处有     

试论珠心算的课堂教学设计

中国数学——珠心算课堂教学设计是教学艺术之一,也是珠心算老师(教练)的一项基本功。它虽然不同于备课,但课堂教学设计的好坏都直接决定着课堂教学的成败。因此应该怎样进行珠心算讲堂教学设计,为课堂教学奠定下良好基础呢?下面结合珠心算教育科研课题实验,提出以下六点认识,仅供同行们参考。     

欢迎订阅2016年度《齐鲁珠坛》——财务会计、珠算珠心算专业期刊

<正>《齐鲁珠坛》杂志自1980年创刊以来,坚持以服务会计事业改革发展、传承珠算珠心算文化为己任,是广大财务会计、审计、税务和珠心算工作者交流科研成果、沟通工作经验的平台和家园。杂志为双月刊,内文64页码,国际统一开本,精装印制。发表的论文可作为评审高级会计师和其他有关系列专业职务的评定依据,山东省的会计人员发表文章可视同完成当年继续教育。     

在儿童珠心算教学中如何处理好兴趣教学与强化训练的关系

在珠心算教学中如何处理好儿童的学习兴趣与技能的强化训练,使两者有机地结合达到较好的教练效果,在幼儿珠心算教学中尤为重,本文介绍自己的几点教学体会供大家参考。     

珠坛撷韵·新闻篇（二首）

题记:感谢郭向星、孟利宁为我们报道了《“珠心算”再热马来西亚》的新闻,此新闻也再一次印证了“珠心算=世界语”的诗理……欢迎 2005年3月19日～29日,中国江苏省珠心算教育访问团应马中友好协会的邀请赴马来西亚进行珠心算教学交流受到别开生面的欢迎(《人民日报》海外版2005.4.7)——人山人海,人山人海, 欢迎的队伍如山如海; 排山倒海,排山倒海欢迎的声音呼山啸海。