浅析新形势下高校行政管理队伍的建设

高校的发展主要取决于高校行政管理工作,它是高校教育教学、科研的前提条件,是高校管理水平和服务理念的集中表现,同时也是高校形象的重要反映。为此,新形势下很多高校在进行了教育教学改革的情况下,对高校行政管理工作提出更新更高的要求,这也对高校管理队伍建设提出新的要求。本文分析了国内高校行政管理队伍中存在的问题,提出提高高校行政管理工作的方法及策略。     

对于工科院校辅导员队伍专业化的思考

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，这对高校辅导员队伍的建设和专业化发展提出了更高的要求。本文结合工科院校辅导员队伍的特点，分析了其专业化发展中面临的问题和困惑，并结合实际适当提出了合理化建议。     

专业化:地方高校行政管理人员的必然诉求

高校行政管理人员专业化不仅是当今高等教育发展的必然趋势，也是我国地方高校应对国内外竞争的必然选择。实现地方高校行政管理人员专业化发展，不仅直接关系到地方高校行政管理质量的高低，而且关系到地方高校可持续发展的目标能否实现。行政管理人员专业化是地方高校应对知识经济时代、高等教育国际化、高等教育大众化、落实科学发展观的必然要求。     

人力资本视角下高校基层行政人员能力建设研究 ——以T大学为例

高校的综合发展离不开科学完善的高校管理,行政管理人员的能力水平在一定程度上影响着高校的发展,充分发挥行政管理队伍人力资源的作用至关重要。目前高校基层行政人员能力建设中存在缺乏培养机制保障、奖励制度不科学、晋升渠道狭窄等问题,高校行政队伍人力资源作用没有得到充分利用。针对这些问题,部分高校已制定相关政策,以T大学为例,组织行政人员的进修、培训工作,开展科级及以下管理干部轮岗交流。力求从人力资本理论角度,对高校基层行政人员能力建设进行分析,提出通过加大教育投资、构建规范高效的培训体系、建立科学的考核评价制度以及健全有效的激励机制措施,更好地推动高校基层行政人员的能力建设。     

再论高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵

随着高等学校思想政治工作的进一步加强和深化,为了使高校培养出来的高学历人才真正成为我国社会主义事业的建设者和接班人,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设势在必行.研究高校辅导员队伍职业化、专业化的科学内涵及高校辅导员队伍职业化、专业化的相互关系对加强高校辅导员队伍的职业化、专业化建设有着重要的意义.     

中美高校辅导员队伍专业化建设比较及启示

本文对中美两国的辅导员队伍专业化建设情况进行了比较分析,有针对性地提出我国高校辅导员队伍专业化建设的方法和途径.提高入职标准,保障辅导员队伍的整体水平;完善辅导员队伍的管理制度;关注辅导员队伍专业素养的提升,完善辅导员在职培训体制.     

探讨如何加强高校采购队伍建设

高校采购队伍建设是高校采购工作的重要组成部分。文章分析了高校采购队伍现状及存在的问题,阐述了加强高校采购队伍建设的重要性,并从完善组织架构和管理制度、加强业务培训、提高信息化技能等方面提出加强高校采购队伍建设的路径,以不断完善和优化采购队伍建设,形成高素质、专业化的采购人才梯队,规范采购行为、提升采购质效,以适应高校采购事业高质量发展的需要。     

高校辅导员队伍专家化建设的现状与思考——以Y大学为例

我国专职辅导员从成立到发展,历经了建立期、探索期、稳定期和正在经历的思考期。文章以辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设为角度,认真总结和分析Y大学辅导员专家化队伍建设取得的成效和存在的不足,从完善辅导员队伍规范化建设、辅导员能力及素质职业化、完善人才队伍培训培养专业化模式、参鉴美国高校辅导员制度方面,提出高校辅导员队伍专家化建设的思考。     

新时期高校辅导员队伍建设路径研究

从当前经济社会发展的时代需要出发,阐明高校辅导员走专业化职业化道路势在必行;进而对高校辅导员队伍建设现状情况进行分析,最终有针对性的提出高校辅导员队伍建设的提升路径。     

关于推动江苏省高校就业指导师职业化建设的实践与思考

文章在对江苏省高校大学生就业指导队伍现状分析的基础上,理清就业指导工作与就业指导师资队伍建设的辩证关系,提出建设一支职业化、专业化、高水平高校就业指导队伍的合理构想与前瞻性建议,以期推动江苏省高校就业指导师队伍的职业化建设。     

高校服务型行政管理体系探析

本文结合时代发展的要求，通过对服务型行政管理体系理论考察和分析的基础上，探讨分析了高校行政管理服务体系的服务特性，即为谁服务？服务什么？怎么服务？以期使高校的行政管理工作走向专业化、科学化，提高高校行政管理的效率和服务的质量，进一步的促进学校各项事业的健康发展。     

江苏省高校辅导员队伍建设的实践与思考

职业化专业化是新形势下辅导员队伍建设的必然选择。江苏省高校辅导员职业化专业化建设应完善辅导员选聘、管理、培养和发展机制;拓展学术研究以加快对辅导员专业学科建设,从而在实践与理论层面上切实推进江苏省专职辅导员职业化专业化建设步伐。     

高校辅导员职业化专业化现状及策略

本文针对高校辅导员队伍建设存在的问题和就业指导课程师生比例现状,提出了高校辅导员职业化专业化的发展策略.要在有条件的高校开设辅导员相关专业,解决辅导员职业化专业化源头问题;辅导员准入制度的定位切忌千篇一律;加强培训交流,提高辅导员的社会实践能力;注重辅导员队伍心理学与教育学知识构建;切实提高辅导员队伍学术理论研究水平.     

高校辅导员职业化、专业化发展历程研究

为了使高校培养出来的高学历人才真正成为我国社会主义事业的建设者和接班人,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设势在必行.研究高校辅导员队伍职业化、专业化的地位及发展历程对加强高校辅导员队伍职业化、专业化有着重要的理论意义和现实意义.     

提升公务员队伍行政执行力

公务员队伍是行政管理的运作者，是管理国家事务的主体，承担着提供公共服务和促进经济社会发展的重任，是行政效率的力量源泉，是提高行政执行力的基本保障。党的十六届五中全会和十届全国人大四次会议提出的我国国民经济和社会发展第十一个五年规划的宏伟蓝图能否顺利实现，关键在人，关键在公务员队伍的责任心和执行力。公务员队伍的行政执行力建设是党的执政能力建设的重要基础，加强公务员队伍的执行力建设是提升行政执行力的一项重要而紧迫的任务。     

高校辅导员队伍建设体系的新探索

近年来高校辅导员队伍建设取得了显著成效,但依然在制度体系、培训体系、专业化水平等方面存在一些问题。基于现实困境,高校及有关部门应通过构建制度体系、培训体系、专业化平台体系等“三大体系”,全面推进高校辅导员队伍建设科学发展。     

新时期高校辅导员队伍建设刍议

本文针对当前高校辅导员队伍建设存在职业素质与专业化程度不高,职业认同度低,队伍不够稳定等问题,提出高校辅导员队伍建设的建议：应严格辅导员聘任准入条件;加大辅导员的培训力度;完善各项制度;注重人文关怀,全方位扶植辅导员成长。     

我国学校管理人员专业化问题研究

本文基于对新的形势下我国学校管理人员专业化状况研究的基础上，深入分析我国学校管理专业化发展过程中存在的问题与不足，试图提出一些建设性的建议和对策，为领导决策和学校管理队伍建设提供有价值的参考。     

高校专职辅导员专业化发展的现实困境与路径选择——以南通大学为例

专业化发展是新时期高校专职辅导员队伍建设的必然选择。在理清专职辅导员＂非专业化＂的具体倾向的基础上,要深入分析辅导员专业化发展面临的现实困境,提出提高认识、落实政策、完善制度等措施,从而在实践层面上切实推进专职辅导员专业化建设步伐。     

浅谈高校教务管理队伍建设存在的主要问题、原因及对策

教学工作是高校的中心工作,教务管理是高校管理的关键环节,教务管理队伍是教学工作的具体执行者,教务管理水平直接影响高校教学秩序与教学质量。文章从高校教务管理队伍建设存在的主要问题出发,深入分析存在问题的主要原因,初步提出了加强高校教务管理队伍建设的对策。