浅谈儒家思想对增强高职院校图书馆员意识的借鉴价值

高职院校图书馆在服务教学、科研工作中发挥着不可替代的重要作用，图书馆馆员的职业素养和服务质量是衡量高职院校图书馆水平的重要因素。文章通过对高职院校图书馆馆员意识现状分析，探讨馆员意识现状的深层问题，最后借鉴我国儒家思想提出了如何提高高职院校图书馆馆员服务意识，从而更好地为读者提供专业的、深层次的优质服务。     

提升高职院校图书馆读者满意度的措施

从读者满意角度来讲,高职院校图书馆工作的完善对做好读者服务工作具有促进作用,也是高职院校图书馆自身生存和发展的需求。文章从读者满意角度提出了一些具体措施,以便提升服务质量,使图书馆服务工作水平得到更进一步的发展。     

提高高职院校图书馆读者服务质量的思考

读者服务工作,通俗来说就是为读者提供全方位的服务,是高职院校图书馆日常工作的出发点和落脚点。图书馆服务质量的提升最根本的保障是要有一支非常专业的管理队伍,树立先进的管理理念,制定严格的管理制度,提高工作人员的素质。只有这样才能提高服务质量,让读者在阅读的时候更加愉悦、舒心,让图书馆的建设朝着信息化、现代化的方向发展。     

开架借阅对图书馆流通部人性化建设的新要求

开架借阅给流通部的人性化建设带来了新的要求。围绕流通部人性化建设，从设施、服务和制度等方面，阐述了开架借阅后的流通部如何体现“读者第一、服务至上”的思想，为读者营造方便舒适的借阅环境，满足读者对图书馆的要求。     

谈文明礼貌用语在高校图书馆读者服务中的重要性

文章从提高图书馆读者服务质量,避免或化解与读者的隔阂和冲突,展现馆员个人素质与文化修养,体现图书馆人性化服务等方面论述了文明礼貌用语在图书馆读者服务中的作用。     

高职院校图书馆读者服务工作中的问题与思考

高职院校图书馆是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要组成部分,是为教学和科研服务的学术性机构,是为学生增长知识技能、提供优良的阅读环境的服务中心。信息社会对图书馆读者服务的要求越来越高,结合作者在图书馆工作的实践与体会,就当今高职院校图书馆读者服务工作中存在的问题,作简要分析,并对如何改进读者服务工作提出相应对策。     

提升高校图书馆服务质量的探讨

服务质量直接影响到图书馆在学生心中的形象,必须提高图书馆的服务质量,完善其服务理念,以优质的服务来满足读者的需求,提高服务品质,加强图书宣传力度,改进服务工作方法,使读者满意.     

论高职院校图书馆读者服务工作的创新

论文通过对高职院校特点的分析,提出高职院校图书馆应在读者服务工作方面突出高职特色,针对高职院校的特性,开展具有高职特色的读者服务工作。     

构建高职院校图书馆的知识服务

随着知识时代的高速发展,知识服务成为人们生活中的必需品,图书馆就是高职院校为读者提供知识服务的一个重要途径。文章简要分析了现代高职院校图书馆信息服务中存在的问题和构建高职院校图书馆知识服务的必要性,提出了构建图书馆知识服务的具体措施,以促进高职院校图书馆服务现代化发展的进程。     

论高等职业院校图书馆服务创新

高职教育的目标是为社会培育具有高素质的高级技术人才和管理实用型人才，其读者需求有独特的定位和鲜明特色，本文根据高职教育培养目标，针对高职院校图书馆的特点，从服务创新的理念、内容、个性化服务等方面进行了探讨，以促进高职院校图书馆的全面发展。     

提高高职高专图书馆读者服务水平

针对图书馆读者服务工作的目的以及读者服务工作当前存在的问题应尽可能满足读者要求、推荐图书及时辅导、加快图书流通、提高馆藏质量、加强日常管理，提高图书馆读者服务工作水平。     

高职院校图书馆引入ISO9000对改进员工绩效考核的启示

由于高职院校图书馆员工绩效考核工作存在一些现实问题,引入ISO9000质量管理体系是提升图书馆文献信息建设与服务质量的客观需要,其质量管理的原则与理念对于改进图书馆员工绩效考核工作有着重要的启示,有助于实现员工绩效考核工作的科学化、合理化化和激励化,不断提高馆员个人的工作效率与服务质量,最终实现图书馆整体绩效的提升。     

高职院校图书馆读者阅读心理探析及其对策

高等职业院校图书馆相对于与其他图书馆,又有其自己的特殊性,探析这部分读者的阅读心理,对高职院校图书馆的资源建设,读者服务都有重要的现实指导意义。     

从“读书育人”到“活动育人”

做为校园传播先进文化的重要阵地，高职院校图书馆应该主动转变服务职能，向以读者活动为推手的新型读者服务模式转变，实现“读书育人”到“活动育人”的目的。     

‘读者第一”的再认识与提高读者服务工作

读者是图书馆的生存基础，“读者第一”是图书馆的服务宗旨。为了适应这一要求，高校图书馆必须更新观念，图书馆工作人员也要加强学习，以提高服务质量。     

高职院校图书馆参考馆员制度探析

高职院校图书馆的参考服务是目前有关图书馆发展中的一个薄弱环节.传统高校实行的学科馆员制度是参考馆员信息服务工作的专业化发展,但并不适合目前高职教育的特点以及高职院校图书馆的读者需求.高职图书馆应该建立的是符合自己服务层次的参考馆员制度,重视一对一的个人帮助的参考服务,通过严格参考馆员的任职条件,在实践中发展适合高职院校特色的运行模式以及有效的激励和培训机制来促进整体参考意识的形成.     

高校网络化图书馆的人性化读者服务

网络环境下高校传统型图书馆向数字化图书馆转型，读者服务除了要利用现代化的服务手段，还要提倡“人文精神”，建立起一套完整的人性化帮助体系。为此，应创造良好的学习环境，提倡微笑服务和文明礼貌用语，提高图书馆的教育功能；要努力提供文献资料导航服务，增加各种信息资料的透明度；应当以读者需求为中心，利用图书信息资源进行收集、加工、整理、开发、建立信息数据库等．从而为读者提供深层次的“人性化”服务。     

浅谈高职院校图书馆的导读工作方法

高职院校图书馆的导读工作,是引导读者正确利用文献,最大限度地提高文献利用效益的服务工作。只有掌握正确的方法,才能取得更好的效果。本文就高职院校图书馆导读工作中常见的循序渐进法、纠偏劝导法、解难释疑法进行的释义并提出具体的工作思路,以利工作。     

高职院校图书馆服务创新的思考

对高职院校而言,图书馆既是文献资料与信息管理的中心,亦是开展教研、科研等学术研究工作的重要机构。对此,要想切实满足当代读者对图书馆的各方面需求,高职院校方面也应提供合理、有效的服务帮助,以尽可能满足读者对图书资源的需求,以期有效促进图书馆与学校的共同发展。     

对加强高职院校图书馆建设的思考

从高职院校图书馆的特征出发，探讨高职院校图书馆的建设发展的思路。提出图书馆在建设过程中，应提高思想认识，搞好馆藏建设，拓宽图书馆服务功能，发挥图书馆教育职能，加强专业队伍建设，加快图书馆现代化建设。以适应新形势的要求，推动高职教育的发展。