大学生网络消费行为引导分析——以淮北师范大学为例

本文通过调查问卷的方法,发现大学生在网络消费方面存在着重娱乐而轻文化,盲目攀比,盛行面子消费,更有甚者过度沉溺网络消费等种种问题,从同学影响和学校教育的缺失等学校因素、便利的购物方式、低廉的价格和商家多样的营销手段等社会因素以及大学生自控能力较弱、消费观念不理性等自身因素的角度出发分析原因,并据此提出通过政府监督、大众媒体传播、商家自律等社会引导,通过校园文化、加强消费教育、改善校园周边环境的学校引导,通过家长的表率、加强与学校的联系和对子女的理财教育等家庭引导以及大学生自我教育、自我提升、自我反省、总结经验等自我克制方法,引导学生逐步树立起积极、健康的消费观念。     

大学生思想政治教育社会化应注意的问题

大学生思想政治教育社会化,是新时期大学生思想政治教育发展的必然趋势。高校通过与政府、企业、社区、家庭、媒体等进行合作和沟通,实现了由"学校人"向"职业人"的转变。但是,在推进大学生思想政治教育社会化的过程中,要处理好与"两课"、能力培养、育人环境、分层教育、政工队伍之间的关系,实现思想政治教育方式和效果的最优化。     

大学生消费心理分析及改进对策浅谈

大学生作为当代社会中特殊的消费群体,其消费心理与消费行为直接影响到自身人生观和价值观的形成.随着社会经济发展,大学生的消费心理与消费方式日益多样化,但是由于社会环境的影响、学校消费教育的缺失、大学生个性心理特征等因素的影响,在大学生群体中还存在许多消费心理误区,本文就此做一分析.     

大学生消费心理、问题与对策

大学生做为一个特殊的社会群体,其消费心理具有不平衡性、多元化、主导性、合理性等特征,但是由于社会环境的影响、学校消费教育的缺失、大学生个性心理特征等因素的影响,在大学生群体中还存在许多不良的消费心理,需要通过加强价值观教育和消费教育,让大学生学会科学理性消费,以构建大学生健康的消费心理。     

家庭经济困难大学生消费观调查——以哈尔滨某高校为例

家庭经济困难大学生作为一个特殊的消费群体,他们的消费观念受到社会、家庭、学校、朋辈消费观念的影响。通过对家庭经济困难大学生消费观的调查分析,发现其消费中存在的消费结构不合理、消费水平均等化,消费心理不健全等问题。通过加强家庭经济困难大学生消费观的理论教育,正确消费观的自我教育与养成,建立并逐渐形成规范化的消费环境等对策来正确引导家庭经济困难大学生树立科学合理的消费观念。     

浅析大学生社会责任感教育

大学生的社会责任感意识如何,直接关系到我们国家的未来和民族的前途。然而,在社会转型的宏观背景下,部分大学生的社会责任感缺失现象日益凸现。对此,高校应坚持"以人为本"的教育理念;以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升社会责任感教育的实效;加强社会实践,拓展社会责任感教育途径。     

高校学生的财商教育研究

当今大学生群体消费无计划、消费结构不合理、攀比消费等问题日益严重,加之高校财商教育严重缺失,迫切需要填补财商教育的空白。这对改变目前大学生不良消费风气,纠正大学生错误的消费理念,对于大学生个人成长成才以及社会发展都有着重要的意义。高校、家庭和社会应共同构建合理有效的财商教育体系,以达到引导在校大学生走出消费误区,树立正确消费观的目的。     

宁波市大学生消费心理及消费行为的研究

本文分析了宁波市大学生消费的现状及影响因素,指出有必要在调查研究的基础上,通过家庭、学校、社会共同努力,有针对性地开展大学生消费教育。     

我国大学生消费与理财现状及建议

作为特殊的消费群体,当代大学生"非理性消费"、"超前消费"、"奢侈品消费"等现象反映出大学生合理消费意识和理财能力严重缺失,引起社会的担忧。针对大学生消费与理财过程中存在的学习费用支出较少、盲目消费、理财观念淡薄、理财知识匮乏等问题,提出高校应指导大学生树立正确的理财观念,增强理财意识;加强理财教育;指导大学生合理消费的建议。     

加强和改进大学生诚信教育途径研究

大学生诚信缺失是一个合力作用的结果，社会环境、学校教育、家庭环境、是大学生诚信缺失的外因，大学生自律意识淡薄是诚信缺失的内因，所以，在加强和改进大学生诚信教育的过程中，大学生自我教育是关键，是加强和改进大学生诚信教育的依据；在社会、学校、家庭之间构建一个三维一体的网格式、立体式诚信教育体系，是加强和改进大学生诚信教育的条件。     

思想政治视角下的大学生消费误区及对策研究

大学生消费观是其价值观的重要体现,因而消费教育在大学生思想政治教育中举足轻重。本文从思想政治教育的视角出发对当前大学生消费及消费误区进行分析总结,并从自身、家庭、学校、社会四个方面提出了引导大学生走出消费误区的对策,目的在于促进大学生的全面发展,以真正实现高校思想政治教育的目的。     

大学生网络文化消费行为特征及其引导

大学生网络文化消费主流是好的,但也存在以娱乐消遣为主、有庸俗化倾向、少选择性不够理性等问题。出现这些问题,与网络新媒体本身的特性有关,也与网络管理不健全、大学生媒介素养教育缺失有关,政府、行业、学校、家庭都应积极做好网络文化消费的引导工作。     

关于当代大学生感恩的一点思考

感恩是伦理道德建构的重要价值理念,是弘扬传统文化、民族精神、加强思想道德建设的重要内容。在构建社会主义和谐社会的今天,感恩教育显得尤为重要。从当代大学生感恩教育缺失的现状及原因进行了分析,希望在社会、学校和家庭多方面加强感恩教育,努力培养当代大学生的感恩意识,促进学校和社会的和谐发展。     

新时代青年社会责任感培育研究

大学生在当今社会中承担着重要的社会责任,作为新时代大学生更要胸怀天下、担当有为,将自身发展与国家前途命运紧密结合在一起。当前新时代大学生的社会责任感总体呈良好发展态势,但存在部分大学生自身出现认知偏差、部分家庭与高校社会责任感教育缺失、社会不良信息泛滥等现象。因此,新时代大学生社会责任感的培育要从大学生自身、家庭、学校、社会4个方面着手,分析存在的问题并提出对策建议,以此促进大学生自我成长和国家繁荣发展。     

大学生消费状况与理财能力分析研究

大学生日益成为消费的活跃群体,调研发现大学生作为消费者,其消费活动具有多样性、复杂性,消费潜力大、消费观念时尚,但与之相应的理财能力和观念却显著不足,其原因既有宏观环境因素,也有个体家庭等影响。通过个体教育、家风家教影响、学校消费教育熏陶和全社会共同努力,引导大学生科学消费,树立正确的消费观念,培养其生活理财的良好习惯是消费型社会培育新时代消费者的有效途径。     

浅论大学生的消费道德问题及其教育对策

大学生作为一个特殊的消费群体,存在着种种消费误区和不文明不健康的消费倾向;这是社会环境、家庭背景、学校教育和个人等几个因素综合造成的,要提高大学生的消费道德,就必须引导他们树立科学的消费观念、养成良好的消费方式和形成良好的消费风气。     

大学生消费心理调查分析

随着经济社会的快速发展,大学生的消费方式及理念受各方关注,本文从大学生的消费现状展开,以大学生的消费心理为核心,对大学生消费现状与消费特点进行分析,并从家庭、学校和社会三方如何对大学生的消费进行正面积极的影响提出建议。     

大学生消费心理调查分析

随着经济社会的快速发展，大学生的消费方式及理念受各方关注，本文从大学生的消费现状展开，以大学生的消费心理为核心，对大学生消费现状与消费特点进行分析，并从家庭、学校和社会三方如何对大学生的消费进行正面积极的影响提出建议。     

当代女大学生恋爱观教育探讨

从心理学的角度关注女大学生恋爱观教育是其心理健康发展与成才的现实需要.现阶段,女大学生由于恋爱现存在着许多问题,尤其是学校和家庭恋爱观教育的缺失,造成女大学生出现恋爱失误或性罪错.高校应加强对女大学生进行思想政治教育,帮助女大学生树立正确的恋爱观和"四自"意识,积极开展性道德和性健康教育,积极优化校园文化环境,营造女大学生情感教育的良好氛围.同时,教师应起到主导作用,加强心理咨询的宣传和辅导,学校更是应义无返顾地承担起这个责任.     

高校网络思想教育的困境与选择

网络已成为对当代大学生实施思想政治教育的重要载体。网络教育有其自身的便捷功效,但也不能忽视其在实施思想政治教育中的缺失。只有增强课堂教育与网络教育互动互补、施教者和受教者双向互动,增强学校、家庭和社会的联结,构建立体的教育网络,注重心与心沟通,发挥传统教育方式的优长才能弥补单纯网络教育的缺失,提高教育实效性。