“三个代表”重要思想的理论特色之我见

"三个代表"重要思想特色表现为辩证地继承和发展了马克思主义;扎根于实践并为实践所印证;重视借鉴和总结世界社会主义运动的历史正反经验;立足于时代发展的要求来审视和加强党的自身建设.既体现了理论与实践的共进与统一,又是历史经验与时代需求的深刻交融,因而是一个完整和科学的理论体系,成为推进社会主义现代化建设和加强党的全面建设的强大理论武器.     

具有时代精神的邓小平理论主线：解放思想、实事求是

以党的十一届三中全会为历史转折点．形成并发展起来的邓小平理论，以其逻辑思维的正确性和具体实践的真理性，明白无误地告示我们．一个建设有中国特色杜会主义历史新时期的出现，必然伴随着以伟大马克思主义者的思想为指导、推动着历史前进和现实发展。二十年来我国取得的社会主义现代化建设新成就，离不开邓小平理论的指引。邓小平理论来自丰富的客观实践，来自亿万群众的首创精神，来自对社会主义建设和国防斗争经验教训的科学总结。因此它具有伟大的时代意义和发展杜会主义的深远影响，并随着解放思想，实事求是这一基本思想的深人发展而显示其理论与实践相结合所喷发出来的强大力量。正如江泽民同志在党的十五大报告中所指出的：“邓小平理论坚持解放思想，实事求是。在新的实践基础上继承前人又突破陈规．开拓了马克思主义新境界。     

建设有中国特色社会主义政治的创新发展

建设有中国特色社会主义政治的创新发展，主要方面有：一是对什么是社会主义，怎样建设社会主义在理论和实践方面的创新发展；二是对建设一个什么样的党，怎样建设党方面的创新发展，主要体现在对党的建党纲领和领导方式及领导方法上的创新发展。     

加强党员教育工作探讨

党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出用这一理论武装全党，确定建立社会主义市场经济体制的改革目标。随着社会主义市场经济的不断发展，改革的进一步深化，开放的继续扩大，我们党肩负着历史的重任，面临着发展社会经济的挑战和执政的严峻考验。这就要求我们党刻不容缓地加强自身建设，全面提高全党的素质，使我们党在社会主义市场经济不断发展的情况下执政地位得到巩固和加强。正如党的十四届四中全制关于加强党的建设几个重大问题的决定》所指出："当今世界发生大转折，各种政治力量的斗争错综…     

邓小平党建理论的杰出贡献

邓小平同志的党建理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马列主义、毛泽东思想的建党思想的继承和发展。当前我们正处在和平与发展的历史时代,在改革开放新的历史时期,邓小平同志就建设一个什么样的党,怎样建设党,怎样实现党的领导等重大问题,进行了深刻的论述,作出了精辟的论断,为把我们党建设成为“成熟的有战斗力”的党指明了方向。邓小平的这些党建理论光辉,主要体     

关于构建和谐社会的若干理论思考

构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的一项基本任务.它是我们党在社会主义社会建设理论和实践上取得的新进展,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展,是对我国历史上和国外有关社会建设理论的继承和超越.     

论“三个代表”思想的哲学内涵

江泽民同志关于“三个代表”的讲话和论述，不仅从理论和实践的结合上，回答了我们党在新的历史条件下，要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，也丰富和发展了马克思主义哲学思想。关于代表先进生产力的论述，蕴含着强烈的唯物主义思想，是三个代表的理论基石；关于代表中国先进文化的论述，则是对社会存在与社会意识辩证思维的高度概括，对坚持“两手抓、两手都要硬”具有十分重要的指导意义；关于代表人民根本利益的论述，是对马克思主义人民创造 历史的唯物史观的发展，体现了党的全心全意为人民服务的一贯宗旨；关于与时俱进的论述，强调紧跟时代脉博前进，丰富了马克思主义哲学关于发展论的原理；“三个代表”作为一个密切相关的整体，既相互区别又相互联系，具有哲学上的辩证统一性。     

谈谈历史学在邓小平理论教学中的重要性

邓小平建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国实践相结合的最新成果 ,它是在总结我国社会主义建设胜利和挫折的历史经验 ,并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上 ,逐渐形成和发展起来的 ,与中国及世界历史知识有着密切的联系。在教学中 ,历史学有着不可忽视的重要地位。     

中国自主的经济学知识体系：渊源、新议题与新方向

传统社会主义政治经济学和西方主流经济学曾一度对中国的经济学理论研究和中国经济实践发展有着较大影响。国家富强既需要吸收经典经济理论的有益成分，也需要在总结自身经验的基础之上构建中国自主的经济学知识体系。中国特色社会主义政治经济学突破了传统社会主义政治经济学的困境，破解了西方主流经济学的难题。中国特色社会主义政治经济学的发展一要“化中国”，立足于中国经验的总结和提炼，实现“实践—经验—理论”的实践逻辑与理论逻辑的统一；二要坚持以习近平经济思想为指引，突破和重构既有经济学理论的范畴和方法，推动中国特色社会主义政治经济学的理论体系化发展。     

加强中国特色社会主义宣传教育的三个问题

加强中国特色社会主义宣传教育的内在逻辑在于,中国特色社会主义是当代中国建设实践的时代主题,是当代中国发展进步的根本方向,是党的理论创新围绕的首要问题.加强中国特色社会主义宣传教育,需要讲清中国特色社会主义的基本理论问题、人民群众普遍关心的社会热点问题、中国特色社会主义自信的比较依据.加强中国特色社会主义宣传教育,需要将提升宣传教育的感召力和实效性作为着力点和落脚点,在当前就是要适应新环境、抓好主阵地、形成大合力.     

邓小平面向现代化决策的主要内容和鲜明特色

社会主义建设是一项全方位、多层次、多领域的极为复杂的社会系统工程。从“现代化”的视角看，建设有中国特色社会主义的理论和实践，就是中国社会主义现代化建设的理论和实践；新时期我们党制定的一系列路线、方针、政策，就是为在中国实现现代化所作出的一系列决策。邓小平作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他的决策思想和决策实践，不仅涵盖了现代化的主要内容和各个领域，而且处处表现出鲜明的特色。一牢牢抓住经济建设这个中心不动摇，把经济现代化作为整个现代化的基础马克思主义认为，社会主义是全面发展的社会，而…     

全面建设小康社会 促进人的全面发展

中国共产党站在时代发展的潮头，通过党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，指明了建设中国特色社会主义事业的前进方向和发展目标。人的全面发展是全面建设小康社会的本质要求，人的全面发展体现着物质文明和精神文明的统一；人的全面发展与现代社会的发展是一致的；全面建设小康社会是人的全面发展与可持续发展的统一。     

论全面建设小康社会

党的十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领是对邓小平理论、对建设中国特色社会主义理论与实践的丰富和发展。实现全面建设小康社会奋斗目标，需要中国特色社会主义经济、政治、化即社会主义物质明建设、政治明建设、精神明建设三全面发展，整体推进。     

习近平新时代中国特色社会主义思想高校传播研究

习近平新时代中国特色社会主义思想是十八大以来,党中央立足新时期,站在新的历史高度,总结以往各方面成绩和经验的基础上形成的,并在不断解决现代化建设遇到的各种困难的过程中成熟和发展。高校宣传这一伟大理论是加强党的政治建设的要求,是深化马克思主义理论并探求其发展之路的必然结果,更是为国家培养一支坚强有力的人才大军的需要。新时期大力宣传并发挥其时代作用,对落实立德树人的根本任务具有重要的意义,同时也是高校思政教师的责任和义务。因此,高校要加强思政教师队伍建设,加强课程思政建设、营造良好的校园文化氛围、还要加强网络建设,以期提高教学水平,加大宣传力度,促使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心,提升学生综合素质。     

在新的历史条件下坚持和实践党的宗旨的若干思考

改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，既为党的宗旨的实践注入了新的时代内容，同时也对党的宗旨的实践提出了严峻的挑战。随着经济发展和社会变革，受社会条件、党员和党的干部觉悟程度的制约，党的宗旨的实践出现了新的情况和新的问题。本旨在透视产生的问题和原因，探寻在新的历史条件下坚持和实践党的宗旨的一些思路。     

毛泽东关于学习历史的理论和实践

毛泽东精通中国的历史文化，他学史用史，用中国人民喜闻乐见的民族语言立秋马克思主义的基本原理，对马克思主义中国化作了独特的贡献。他发出的“学点历史”的号召，对加强党的思想建设、提高全党的马克思主义水平、树立正确的学风和总结革命历史经验，发挥了重要的作用，他重视历史教育的理论和实践，具有长远的启迪和指导意义。     

借鉴毛泽东反腐倡廉经验大力促进执政党建设

毛泽东在长期领导中国革命和建设的实践过程中，总结我们党自身建设的历史经验，逐渐形成、发展和完善反腐倡廉基本经验。毛泽东党风建设思想有丰富的内容、严密的体系，科学地、创造性地提出了加强党风建设的一整套行之有效的方略、方法、政策和策略，这些直到今天仍很值得我们学习和研究。     

简析毛泽东方法论思想体系的形成和发展

世界革命与中国革命所处的历史时代，为毛泽东方法论思想形成，提供了现实的条件；毛泽东方法论思想是对建设有中国特色社会主义提供了方法论上的理论保证。     

试论“三个代表”重要思想鲜明的时代精神

时代精神是对时代发展客观趋势的集中反映，被党的十六大所确立为党必须长期坚持的指导思想的“三个代表”重要思想集中突出地体现了以下时代精神：开拓创新、与时俱进的新思维；进一步揭示了党的“先进性”的实质；全面深化了对社会主义本质的认识；首次提出发展是党执政兴国的第一要务；第一次提出要建设社会主义政治明。高扬“三个代表”重要思想的时代精神，一定能实现全面建设小康社会的宏伟目标。     

风物长宜放眼量：－－正确认识社会主义发展的历史进程

科学地回顾，总结世界和中国社会主义发展的历史进程和经验，具有重大的理论和现实现意义，本从科技革命与社会主义的历史发展，中共领导集体对社会主义实践和理论的不懈探索两方面对社会主义发展的历史进程进行了回顾和总结，进而提出社会主义只要坚持科学认识，增强必须信念，经过不懈探索，就一定能创造社会主义的光明前景和美好未来。