浅析企业知识型员工的管理

21世纪是知识经济全面发展的时代，知识型员工作为企业知识的载体，其重要性已不言而喻。企业要提高自身核心竞争力，最重要的是对知识型员工的管理。文章从知识型员工的特征出发，分析我国企业知识型员工存在的问题，并提出相应对策。     

知识型员工如何管理

21世纪,管理需要做出的最重要的贡献是提高知识工作和知识工作者的生产率。20世纪,企业最有价值的资产是生产设备。21世纪,组织(包括企业和非营利性组织)最有价值的资产将是知识工作者及其生产率。——彼得·德鲁克《21世纪的管理挑战》     

智力管理：承诺是关键

“在21世纪，管理需要做出的最重要的贡献，是使知识工作者的生产率得到同样的提高。”德鲁克说。     

知识型员工激励因素研究

一．知识型员工的内涵 21世纪，人类进入了一个以知识为主宰的新经济时代。知识型员工作为知识的载体，是诸多企业核心能力的拥有者，往往仅占企业20％的比重却创造了企业80％的利润。美国著名管理大师德鲁克指出：“二十世纪人类的主要贡献是使手工工作者的劳动生产率提高了50倍。同样，二十一世纪人类面临的主要任务，是大力提高知识工作者的劳动生产率。”因此，如何提高知识型员工的工作热情，促进其工作绩效已成为诸多企业关注的焦点。     

知识型员工管理模式研究

21世纪是知识经济时代,企业之间的竞争,知识的创造、利用与增值,资源的合理配置,最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。如何管理知识型员工是企业或组织面临的巨大挑战。本文在对知识型员工内涵及特征分析的基础上,提出了知识型员工的管理模式。     

关于心理契约导入知识型员工管理的探讨

知识型员工作为21世纪最有价值的人力资本,是缔造企业核心竞争力的源泉。然而知识型员工的管理,也成为21世纪人力资源管理的新课题,心理契约导入知识型员工的管理提供了新视角。文章首先对心理契约的相关理论进行回溯,进而对心理契约导入知识型员工管理进行探讨。     

知识聚集与管理的力量——谈知识型员工管理与公司能力积累

提到知识型员工的管理,追根溯源,就不得不提到管理大师德鲁克,他最早提出"知识型员工"的概念,并预言"知识工作者的生产力是21世纪对管理最大的挑战". 果然,进入知识经济时代,随着组织结构的扁平化、网络化、柔性化和信息化,企业中知识员工所占的比例越来越大,并成为企业最值钱的资产,对知识型员工的有效管理关乎企业成败.但由于知识型员工所固有的独立性、创新性、骄傲性、流动性和复杂性等特性,使很多企业面临员工流失率居高不下,高额薪酬无法满足知识型员工诉求,不听话、难管理、难以沟通等诸多问题,成为伴随着知识经济发展一直困扰企业的管理难题.     

论现代企业知识型员工的激励

21世纪是知识经济的时代。企业之间的竞争。知识的创造、利用与增值，企业资源的合理配置等，都必须依靠一个特殊的群体即知识型员工来实现。可见，现代企业的生存和发展与知识型员工密不可分。如何让知识型员工最大程度地为企业创造价值？这是现代企业面临的一个新课题。现代企业人力资源管理必须将重心转向激励知识型员工创造价值。以达到企业与知识型员工“双赢”目的的层面。本文对知识型员工的涵义、特点。我国企业知识型员工管理的现状。现代企业知识型员工激励的对策进行了阐述与分析。[第一段]     

论知识经济时代人力资源管理的特点与措施

2l世纪，国家的核心是企业，企业的核心是人才，人才的核心是知识创新者与企业家。人力资源管理面临新三角：知识型员工、知识工作设计、知识工作系统。人力资源管理要关注知识型员工的特点，其重点是如何开发与管理知识型员工，对知识型员工采取不同的管理策略。如何进行知识型工作的设计，这是21世纪人力资源管理的新课题。     

自定义角色理论在知识型员工激励中的应用

21世纪人力资源管理的重点是对知识型员工的管理。知识型员工是高新技术企业人力资源的主要载体,他们有着与普通员工诸多不同的特点。本文针对知识型员工的特点,结合自定义角色理论,提出在对知识型员工的激励过程中需要注意的几个因素,对现实工作有一定的指导作用。     

知识型员工的激励与约束机制

以人才竞争为显特征的21世纪，人是最重要的资源，而知识型员工又是企业发展的基础与关键。因此，要留住企业宝贵的知识型员工，减少企业由于此类员工的离职而造成的损失，企业应建立相应的知识型员工的激励与约束机制。     

新书推介

管理大师德鲁克说：“20世纪管理将体力劳动者的生产率提高了50倍，21世纪管理面临的挑战是如何提高管理本身的生产率和知识工作者的生产率”。由中国经济出版社出版《绝对优势——企业个性化管理与实践技巧》（2005年10月 畅春常）正是对德鲁克的管理世纪难题的破解。     

知识型员工激励要素的调查

他们是如此出色,但他们又是如此桀骜不驯;他们给企业带来欣喜的同时．也给企业带来烦恼。怎样堤高知识型员工的生产力。怎样有效激励知识型员工．是高成长性企业人力资源管理面对的最大挑战。     

国有企业知识型员工激励机制研究

在21世纪国际经济领域中,知识经济占据主导地位。当前部分国有企业对知识型员工整体的满意度较低,在知识型员工激励中存有较多问题。基于此,要注重对国有企业知识型员工激励机制研究,全面扩大人才在企业工作中的参与度,提高企业综合发展成效。     

论知识经济时代对知识型员工的管理——基于个人与组织之间的冲突分析

在以知识经济为特征的21世纪,作为知识载体的知识型员工是企业的核心资源,知识型员工具有新的时代特征;企业作为一个组织也有其自身的原则,而这些原则和知识型员工的个性是相矛盾的,二者经常发生摩擦,所以如何协调二者的关系,如何获得、留住、管理好知识型员工,关系到一个企业的生存和发展。本文最后提出了一些知识经济时代对知识型员工管理的建议。     

高新技术企业知识型员工非薪酬激励策略分析

人是生产力中最活跃的要素。管理中的“80／20效率法则”原理告诉我们：通常占企业。人数20％的核心人员对企业形成的最终价值的贡献达到80％，因此，准确评价他们的工作是企业人力资源管理的重点。实践证明，一个组织的生产效率和未来发展．往往决定于少数关键性人才。高新技术企业的知识型员工是高新技术企业发展中的重要人力资源．是高新技术企业社会效益和经济效益的主要创造者。     

知识型员工的压力管理

近年来知识经济时代,知识型员工是企业核心能力和竞争优势的源泉,他们越来越成为企业生存和发展中最主要的资源,但同时也面临着巨大的竞争与挑战,知识型员工由工作压力引发的问题在不断凸现,企业必须对知识型员工的压力管理给予足够的关注。本文对知识型员工的压力来源、压力对知识型员工的影响进行了分析,结合知识型员工的特点提出压力管理的对策。     

知识型员工的“个性”及其激励机制构建

信息社会的来临使得知识型员工成为未来企业发展的主体,对企业的战略发展起着至关重要的作用。然而,知识型员工具有自身独有的特征,如学习能力强、创新意识强、成果衡量难、流动意愿大等。知识型员工这些特征的存在对企业的激励机制提出了更高要求。然而,现实中企业在对这些知识型员工进行激励时往往存在诸多问题,如培训和参与管理程度低、工作缺乏挑战与吸引力、知识参与分配的程度低、企业文化缺乏激励氛围等。究其原因主要在于企业对知识型员工的特征认识不足,缺乏以人为本的现代企业管理理念,没有实现企业管理模式的现代转换等。本文基于知识型员工的个性特征,指出应构建知识型员工的激励机制,真正有效地发挥人力资本的优势。     

知识型员工管理是企业成败的关键

<正>加拿大著名学者弗朗西斯·赫瑞认为,知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手,通过自己的创意、分析、判断、综合、设计,给产品带来附加价值的人们。一般说来,知识型员工是指具有较强学习知识、创造知识的能力,能充分利用现代科学技术知识提高工作效率、创造价值的高素质人才。无疑,在知识经济时代,知识型人才是决定企业核心竞争力的主要因素,是企业成败的关键所在。在知识经济时代,企业管理的着重点发生了明显的变化,众多企业认识到知识型员工是企业的重要“资源”和“资本”,由此,加大了对其管理的力度,采用灵活的管理方略和激励手段,真正体现“尊重知识”以人为本的管理理念。能否充分发挥知识型员工的作用,关键要根据他们的特点,运用有效的管理方式。     

知识型员工的需求特征分析与激励制度设计

<正>人才竞争是21世纪企业竞争的最显著特征,人力资本成为企业最重要的竞争资本。现代企业的竞争力水平往往取决于知识型员工的质量和数量,因此,有效地激励知识型员工,满足他们的需要,使得人得其需,需适其人,最终实现人尽其才,才尽其用,是企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的关键。